新课程改革中的学生自主管理

自主管理是指学生自觉、主动、积极地开发自己的潜能,规范自己的言行,调控与完善自己的心理活动的过程.自主管理有利于学生的自我发展,充分发挥学生的主体性、能动性,主动参与到自主学习中来,在学习实践中,认识自己、调整自己、肯定自己、发展自己.这是新课程改革的必然要求.笔者在此从学生、教师、班级的角度论述了学生的自主管理.     

学会自我欣赏

有人说,演员必须有人捧场、赞美,如果好长时间没人捧场、赞美,他就应自己赞美自己,即自己捧自己的场,这样,才能在舞台上经常保持那份激情.这就让人悟出这样一个道理:没人捧就自己"捧",经常自己给自己以赞美,包括奖励,就能使自己经常保持快乐的心态、向上的动力和生活的激情.     

爱人与爱自己

<正>爱是从爱自己开始的,自爱是对自己的关怀、了解、尊重、负责。真正的自爱,是建筑在坦白地正视自己真正的感受上的,这不仅需要勇气,更需要坦诚地面对自己、选择自己想要的,不委曲求全,不刻意为讨好别人而压抑自己。在面     

老年志愿者在行动

正是在最困厄的境遇中才能发现自己、认识自己、改变自己、锻炼自己、彰显自己，最后完成自己，升华自己。     

埃及的征婚广告

埃及的征婚广告,虽然只三、四个刊物刊登,却有它自己的特点.许是受阿拉伯民族性格的影响,征婚广告的标题比我国的要来得直率些,如“我找新娘,我找新郎”,当然也有用“媒人”一词作标题的. 在征婚广告的内容方面,男子征婚者一般不写自己的年龄,只说自己“年龄适宜”;也不讲自己相貌如何,往往着重说明自己的职业、性格、收入和家庭状况等;而女子则刚好相反,她们一定要说明自己的年龄、婚否,相貌、肤色、身材、品德等.跟我国不同的是,征婚者不论男女从不说明自己的身高,而且都喜欢表明自己崇尚婚姻生活并视     

自爱与他爱

一能够领悟到自爱与他爱的奥秘,便可以说掌握了打开幸福之门的钥匙。自爱也是人类的本能,但有的人只知为自己打算,甚至可以为保全自己不惜出卖朋友,出卖国家和集体利益,这种行为不是自爱而是自私。把自己看得比一切都重要,除了自己之外什么都不关心,表面上是爱自己,实质上是害自己。二自爱,应是树立自己美好形象,让社会确认你可亲可爱;就是促使自己的身心得到健康、丰富、完美的发展,使自己的人生过得更加绚丽辉煌。所以,自爱不是自个儿的事,自爱完全不等于获     

浅谈苏格拉底“认识你自己”的现实意义

苏格拉底的"认识你自己"第一次真正确立了人的主体性,强调在现实的世界中认识自己的灵魂,不断审视自己,过有道德的生活。但是生活在经济快速发展、网络高度发达和竞争极其激烈的今天,我们有可能在与时间赛跑,有可能沉迷于网络,有可能为了在竞争中获得自己的利益而使用不正当的手段,这些都使我们迷失了自我,找不到人生的价值,更加实现不了自己的社会价值。只有不断审视自己,明白我们不可能十全十美,并且知道自己内心想要的是什么,才能真正做到认识自己,找到自己的人生价值,实现自己的社会价值。     

吃出来的漂亮妈妈(英文)

爱美,是女人的天性。要做到关爱自己首先得关注自己的饮食,正所谓“吃出健康、吃出美丽。”懂得自我调理的女人才是真正关爱自己的女人。想让自己时刻保持旺盛的精力、优美的体态和红润的容颜吗?     

按人体本能提示养生祛病

很多人都问过我,怎样才知道某一种养生方法适不适合自己呢？对于养生保健,很多人都喜欢从书本、网络、电视、报纸上去学习各式各样的保健方法,而极少注意到自己的生活中原本就存在着很多对自己特别有效的法宝。其实,您只要多留心一下自己平常生活中的许多细节,就会找到最适合自己的养生祛病法。     

业缘关系与青年自我意识的发展--一个来自中部城市青年的实证调查

一、导言 个体社会化的结果之一是自我意识的形成.自我意识指个体对自身的身心状况、人我关系的认知、情感以及由此而产生的意向.①自我意识是个体与社会环境交互作用的产物,它体现了人认识自己和对待自己的统一,个体根据自我意识来调节和控制自己的心理和行为,修正自己的经验与观念,使自己与环境保持动态的平衡.     

镜中人

镜中人,相当于情人眼里的意中人. 谁不爱自己?谁不把自己作为最知心的人?谁不体贴自己、谅解自己?所以一个人对镜自照时看到的自己,不必犯"自恋癖",也往往比情人眼里的意中人还中意.情人的眼睛是瞎的,本人的眼睛更瞎.我们照镜子,能看见自己的真相吗?     

贫困大学生就业心理障碍分析

在大学生就业形势仍然严峻的今天,贫困大学生就业尤其令人关注。贫困大学生在就业过程中经常表现出焦虑、自卑、被动、从众等因自我认知失调导致的心理障碍,分析发现他们产生心理障碍的原因包括对自己认识不充分、自我认识矛盾、社会实践经验缺乏等主观因素和社会、家庭、学校等客观原因。因此,贫困大学生需要从多途径了解自己、客观地评价自己、坚定地相信自己、充分认识求职单位等方面来认识自己．有的放矢：同时通过学好专业知识、培养兴趣特长、不断完善人格来完善自己,扬长补短;并运用转化法、宣泄法、慰藉法、放松法等多种手段及时调适、缓和冲突。     

胖不胖由我，爱不爱随你

那些为了爱情而减肥的朋友们,别再委屈自己、折磨自己了,胖不胖是你自己的事,爱不爱——随他去吧。     

没有不好看的套装 只有不会穿套装的人--幽兰女社社长张乐华博士谈时尚职场人士职业着装

大学生一毕业就开始在着装上装备自己,许多人不惜花费数千元购买套装使自己能够在应聘中走运;职场的资深人士也都非常在意自己着装的精致、考究,使自己看上去完美、上乘.但是,如何穿好职业装,真正让职业着装为自己的职业助一臂之力,并不是一件易事.为此,记者采访了世界形象设计组织中国分会会长、国际女性培训专家、幽兰女社社长张乐华博士.     

大学生职业生涯规划的现状及对策

职业生涯规划对于即将迈入社会的大学生们来说是非常重要的,它不但是指路的明灯,更是坚定自己的动力源泉,它能够让大学生们清晰的认知自己,并发掘自己的喜好以及自己的特长,从而正确规划自己的人生、选择适合自己的就业方向。所以,职业生涯规划的普及和真正将其落实到实处,不但会缓解就业压力,更能为国家培养精锐的栋梁之才。     

“后妈妈”时代的妈妈

心疼自己,关爱自己,让自己以一个健康快乐、魅力无穷的新派妈妈的饱满形象,与孩子一起行走在漫长的人生路上,我愿意是这样。     

人的一生中怎样同“五种人”打交道

人的一生,无论职务高低、岗位变迁,每天都要与无数人打交道,但认真总结归纳,终其一生所接触的无外乎以下"五种人":一是自己的顶头上司,二是自己的部下,三是自己的服务对象,四是自己的家人,五是自己.那么怎样才能与这"五种人"打好交道呢?     

三年级之“写自己”

向他人介绍自己，可以介绍自己的相貌、性格、好恶、生活习惯，也可介绍自己学习、品行方面的优点和缺点。总之，要抓住自己的与众不同之点来写，内容要真实。     

高职学生必不可少的励志教育浅析

励志教育是思想教育的一个方面,高职院校学生入校之初进行必要的励志教育对他们整个大学生涯有重要影响。有效的励志教育,可以使他们接受自己、相信自己、肯定自己、重视自己,继而产生积极向上的意识,积极的意识促使他们有积极的行为。老师尊重他们、相信他们、认可他们,这是对他们最好的励志教育、是对他们最善意最有效的启蒙。     

论大学生自我意识完善对和谐宿舍人际关系构建的重要性

宿舍人际关系成为了许多大学生认识、了解自己的主要途径。在与舍友相处过程中,大学生普遍存在着过分依赖他人的评价,以偏概全的认知偏差,以他人的需求为中心,缺乏明确的人际关系界限等自我意识方面的问题。大学生可以通过设立界限,建立稳定的自我形象;正视自己的优点,悦纳自己的不足;客观看待他人的评价;降低自己对人际关系完美的需求等方式增强自信心,培养自己全面、客观、稳定的自我意识,构建和谐的宿舍人际关系。