校园环境设计的实施策略--以广州市真光中学为例

环境设计的实质是反映人们的生活方式和审美追求,也是社会文化的创造。优美和谐的校园环境是一所学校良好的校团文化和精神文明的一个重要标志。校园环境设计必须从学校的文化背景入手,对学校进行全方位考察,并且让师生共同参与。让文化弥散到每一个角落且突出个性,以强化校园环境的整体风格。     

高校校园环境中的色彩规划研究——以湛江师范学院为例

高校的主体是人,根本任务是教学和科研。如何以人为本,创造一个适合教学与科研的环境,成为社会和师生共同关注的问题。而校园环境中第一被感知的要素是色彩,在一定程度上,校园色彩规划能够反映该大学的精神面貌和文化品位,并潜移默化地从心理及生理上影响着师生的生活和学习。因此,规划设计一个有利于师生们生活和学习的环境,既能满足他们心理和生理的需求,又能塑造一定的文化艺术氛围,必须首先从校园的色彩规划开始进行分析研究。     

基于绿色大学创建的高校校园环境解说规划设计——以北京师范大学为例

从绿色大学创建的角度,提出校园环境解说规划设计的一般流程,并对北京师范大学校园环境解说进行规划设计,主要的方面有解说规划任务主题、解说资源调查、解说系统媒介选择、环境解说系统规划方案、评估标准等。     

知识营销的策略初探--以HDTV的营销策略为例

结合当前市场条件,重新定义了"知识营销"这一概念,将其上升为一种理论、一种新型的营销思想.围绕这一新定义,文章结合HDTV的营销策略论证了建立在其基础之上的营销策略的具体操作步骤及其可行性.主要的几种策略有营销组合策略、绿色消费策略、文化渗透策略、学习教育策略和竞争合作策略.     

中国城市中学教育的社会差别:以广州市中学为例

在我国的中学教育中,学校之间存在着重点与非重点、公立与私立的区别。研究发现,社会经济地位与教育获得质量之间存在着显著的正相关,即社会经济地位高的阶层的子女更容易进入重点中学和公立中学,社会经济地位低的阶层的子女更可能进入非重点中学和民办中学。不同的学校类型对学习成绩有着重要的影响;在同一个学校内部,学生的家庭社会经济地位等先赋性因素对学习成绩的影响在降低,个体层次的自致性因素对学习成绩的影响越来越重要。     

老年住宅的市场需求与供给策略--以广州为例

老年住宅市场的形成是我国经济发展、人口政策和社会因素共同作用的结果,也是房地产经济持续发展的一种途径和房地产产业资源优化配置的需要。以广州为例,影响老年宜居住宅需求的主要因素依次为人均可支配收入、人均住宅面积、人口老龄化水平、城市住宅价格、区域经济发展状况等,为释放和满足老年宜居住宅需求,应该形成由政府部门、公共机构、房地产企业、家庭和社区等共同参与的多元化供给主体模式,并构建针对不同消费群体的老年住宅供给体系。     

“城中村”改造的文化障碍与策略——以广州市天河区石牌村为例

以广州市天河区石牌村为例,分析了中国当前“城中村”社区文化的特点:传统农村文化、现代都市文化与外来文化等多元文化的冲突与融合,以冲突为主。然后,分析了文化冲突对城中村改造的障碍,并从文化角度提出了城中村的改造策略:保护与建设相结合;本地人与外来人共享文化资源,共建和谐社区;利用文化古迹,发展社区旅游业;加强社区培训与教育,构建学习型社区。     

顾客忠诚度提升策略探析——以富光品牌为例

当前学界研究成果认为应当从建立客户数据库、建立员工忠诚、品牌形象塑造等方面提升顾客忠诚度,这远远不够。通过对安徽富光实业股份有限公司品牌顾客忠诚度现状以及消费者购买富光产品因素的分析,认为传统国产品牌可从STP战略、产品线完善以及品牌形象升级和企业VI优化三个方面提升顾客忠诚度。     

电子产品领先品牌的生产策略--以夏普液晶电视为例

在当今社会,品牌对于消费者来说毋庸置疑已经成为购买商品的一项重要条件,一个好的品牌选择可以带给消费者一种满意愉快的交易,但是真正在使用产品的过程中起决定性作用的还是质量和服务。夏普液晶电视作为“液晶电视之父”毫无疑问已经在电子行业中根深蒂固,成为世界一流品牌,如此杰出的企业当然也有一套独特的生产运营模式,能让夏普在众多电视品牌中立于不败之地的奥秘当然也在其有规划,有远见的生产策略中。     

大运河旅游资源现状及开发策略的思考--以扬州市为例

立足于运河申遗成功,分析了大运河沿线城市独特的旅游资源,探讨了开发运河旅游的市场前景。结合江苏扬州市开发运河旅游资源实际,提出了开创新型运河旅游产品、建设世界运河博物馆、塑造运河主题节庆品牌、培养新型专业导游等大运河旅游开发的策略。     

工学结合模式下高校校园文化的创新建设——以高职院校校园文化建设为例

加强和创新高校校园文化建设,对于加强大学生文化自觉和文化自信,培养新一代与社会接轨的大学生具有重要意义。作为高等教育的一部分,当前我国高职院校校园文化建设虽取得很大成就,但也存在一些亟待解决的问题。因此,要创新高职校园文化建设,应加强领导层认识,鼓励全校师生积极参与,创新优良校风、学风,做好校企文化对接,加强校园网络文化建设和监管,从而创建具有高职特色的校园文化,推进高校校园文化建设向深层次发展。     

浅谈新时期校园文化与学风建设

对高校校园环境的概念、构成进行了较为全面的概括,并分析了高校文化建设在高校运行中的作用,提出了新时期高校校园文化环境建设和学风建设的途径。     

践行生态文化理念推进和谐校园建设

生态文化是人与自然环境和谐相处的文化,它代表了人与自然环境关系演进的趋向,理应成为高校和谐校园建设的主流文化。笔者认为和谐校园建设中要以生态文化理念为指导,积极构建校园理念（精神）文化、物质文化、管理文化、行为文化和学术文化,营造良好的校园文化氛围,推进和谐校园建设。     

高校校园文化建设策略研究

校园文化对学校的建设与发展起着重要的作用,加强高校校园文化建设是高等教育的重要课题,当今高校校园文化建设还存在着一些问题,必须采取有效措施加以解决,不断加大校园文化建设力度。     

高校突发事件负面信息公关策略探析

近年来,高校突发事件作为突发事件中的一种类型逐渐清晰地映现于中国人的视野中。它作为发生在大学校园的事件,与其他类事件有许多不同之处,主要原因在于实际主体和文化氛围的不同,始料不及和一定的危害性是显著特征。如何应对高校的突发事件？这是一个十分宽泛的课题,对此,我国学界的研究起步较晚。本文试图基于诸多学者的前期研究成果,从高校突发事件负面信息入手,探析公关策略相关问题。     

以校史研究推进高职校园文化建设的策略研究

校史是学校的重要资源,也是校园文化的重要组成部分。校史是校园文化的核心层次和发展根基,更是一所学校的特色标签。从分析校史研究及高职校园文化建设的现状入手,阐述了以校史研究推进高职校园物质文化、制度文化、行为文化和精神文化建设的几大策略。     

学校档案与校园文化关系初探

校园文化是教育与文化沟通的结晶,学校档案在教育与文化沟通中发挥基础性的作用.学校档案是校园文化活动的必然产物,学校档案是校园文化的重要载体,学校档案是校园文化活动进一步开展的基础和依据,学校档案文化是校园文化的重要组成部分.认清上述关系对校园文化建设利用学校档案和学校档案人员参与校园文化建设有积极的借鉴意义.     

论校园环境文化的优化

文章在分析校园环境文化主要功能的基础上 ,从科学布局学校建筑、精心营造优美洁净的校园环境、建立主题性人文景观等方面 ,就如何优化校园环境文化的问题进行了探讨     

浅析校园视觉文化环境设计

本文对校园视觉文化环境设计内容、设计特征以及设计中的中国元素等方面进行了分析,阐述了校园视觉文化环境艺术设计的重要意义.