信息通信时代和教育的发展

信息通信时代和教育的发展秦麟征以信息技术和现代通信技术为主要标志的新技术革命，导致了产业的革命，在社会各个领域引起了深刻的变化，使社会日益走向信息化。通常，伴随计算机主机及其后的个人计算机而来的信息量的剧增，被看作是信息革命第一阶段的集中体现。当前，...     

信息立法和信息社会

信息立法和信息社会〔俄〕Ｂ．Ａ．科佩洛夫近年来，由于计算机技术、通信和远程通信手段的广泛运用，信息领域（建立、传播、加工、使用信息的领域）在积极发展。远程通讯信息网，首先是因特网在全世界推广。人们正在建设世界性的全球信息基础设施，在此基础上现代信息社...     

论著提要

论著提要信息与安全〔俄〕Ｂ．马约罗夫保障信息安全是实现国家安全构想活动的重要方面之一。现代化的通信和信息加工手段创造了人类生存的崭新条件，这是产生把国家信息和远程通信系统合并为全球信息基础设施的规模宏大的规划的原因。这一规划的实现可以使地球任何地方的...     

信息社会与劳动

信息社会与劳动［俄］Г．沃罗比约夫信息社会的标志除了大众传播技术手段先进，电脑化和新信息技术之外，最根本的是人在生产中的作用，人对劳动的态度发生变化。目前世界各发达国家的经济结构已呈现出相似的特点，即全部就业人员当中几乎半数人员从事信息生产，仅四分之...     

“数字鸿沟”：当代社会阶层分析的新视角*

当代社会，随着信息技术的发展以及信息重要性的增强，以互联网等为基础的电子信息网络已经浸透于社会的各个领域之中，在产业、经济和社会中生成着一种新的信息场域，影响着人们的社会生活。本文从社会阶层的研究视角出发，透过“现代——后现代”的二维分析模式对信息及信息技术带来的“数字鸿沟”现象进行理论上的阐释，对其究竟是实现着“阶层化”还是“去阶层化”进行探讨，并对信息化高度发达的日本社会进行了“数字鸿沟”的实证分析。可以看出：信息、信息技术已经成为一种新的变量，并与社会阶层之间产生着密切的关系，重塑着社会阶层化机制。     

初中信息技术教学初探

初中信息技术教学初探信息技术是开设的一门新课程，该课程日渐重要。信息技术课的主旨在于培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术的基本知识和技能。通过对信息技术课程的学习，使学生具有获取信息、传输、处理和应用信息的能力，培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。     

社会信息学的概念

社会信息学研究的是信息技术在社会和机构的变化中的作用 ,以及社会力量和社会实践活动对信息技术相关机构产生影响的方式。社会信息学包括研究和分析两个部分 ,以计算机的社会影响、计算机的社会分析、计算机为基础的多媒体通信研究、信息政策、计算机与社会、机构信息学、解释信息学等作为研究和分析的对象。社会信息学的研究和教学是在不同的领域中进行的。这些领域包括信息系统、人类学、计算机科学、通信科学、社会学、图书馆与信息科学、政治学 ,以及科学与技术研究等。对于从事不同学科研究的学者来说 ,要想找到在信息技术的社会影响…     

世界计算机大会——我们时代的信息技术:一个相容世界中的观念、研究和应用

20 0 2年 8月 ,国际信息处理联合会、魁北克信息学联合会和加拿大信息处理联合会将在加拿大蒙特利尔组织召开世界计算机大会———我们时代的信息技术 :一个相容世界中的观念、研究和应用。此次大会的主题是“人类的选择与计算机 :信息社会的生活选择和生活质量问题”。政府、媒体、信息技术产业和科学家公认 ,信息和通信技术将不可避免地引起“工业”经济和社会向“信息”或“知识”经济和社会转变。经济和社会生活的所有方面 ,包括公共和私人领域 ,都会与今天的完全不同。这些看法强调这种发展的不可避免性 ,并认为在这种情况下没有“人类…     

探索人类信息历程的基础著作——《信息技术与社会秩序》述评

探索人类信息历程的基础著作——《信息技术与社会秩序》述评丁文祥卡尔·科希（ＣａｒｌＣｏｕｃｈ,１９２５－１９９４）博士是美国依阿华大学信息科学领域的著名学者,生前曾任美国符号作用研究会的主席以及美国中西部社会学协会的主席。科希写了很多关于信息、信息技...     

普遍性服务与因特网的商业化

由于新型信息技术被看成新型和更民主的社会的传播媒介，有关“电子民主”的论述更成了通信技术领域公众长期争论的热点。电子民主给更多的人以更便捷地获取大量信息的机会，使人们有可能形成各种以合作和民主的方式解决问题的团体。因特网提供非等级和不受限制地表达和交...     

浅谈信息技术环境下的高中英语学习方法

信息技术支撑与高中英语探究式教学的整合作为一个切入点，还存在许多问题。信息技术与探究式教学的有效整合不够完善，没有形成整合的系统模式与方法体系，导致信息技术优势不能充分发挥出来。信息技术支撑手段是否必需？整合点是否能凸显英语学科的本质？整合的模式是否能解决英语学科的关键点？整合点选择的准确与否决定了信息技术与英语学科整合的成败。所以，信息技术与英语学科整合规划的准确性和实用性是构建探究式教学模式的关键。这种信息技术环境下的高中英语探究式教学模式，可以更好地以学生为中心、以教师为主导，链接网络社区的个性化和协作化的学习环境，使学生在收集、分析、利用信息的过程中，逐步培养出独立思维、合作精神和解决问题的能力，激发学生主动探究英语知识的热情。     

浅议提高中学信息技术教学效率的策略

现在是信息时代，信息技术学科教育已成为中学必不可少的必修或选修课科目。信息技术课程的主要目标是培养学生处理信息的能力，使学生挖掘信息科学、信息技术的基础知识、信息采集、加工、发布等信息处理的实践技能，能够主动利用信息技术和信息资源解决实际问题。     

试论信息技术在高中语文教学中的应用

在当前的信息化背景下，信息技术已渗透到各行各业。进入 21 世纪后，中国教育教学改革的一个重要方向是建设“信息教学”，要求教师具有良好的信息技术素养，将信息技术与学科教学的完美融合，促进教学效率和教学水平的提 高。本文着重于高中语文课程的教学，并讨论了信息技术在高中语文教学中的应用。     

信息经济学的对象与任务

信息经济学的对象与任务〔俄〕Ａ．鲁缅采夫信息经济学把提高电子信息部门职能效益的理论、方法论和实践经验作为自己的研究对象，集中研究下述几个方面：１．区分信息关系中的经济观点和决定信息关系的各种经济因素；２．掌握电子信息部门和生产发展的经济趋势；３．确定...     

韩国社会信息化的发展

本文主要介绍韩国信息通信技术开发利用的现状、信息通信产业的总产值、信息通信领域的人才需求 ,以及韩国政府与韩国信息化、韩国信息通信方面的法律和法规等问题     

数字图书馆时代馆员的定位及人才培养

数字化图书馆建设需要大批具有敏锐的现代信息意识及多媒体知识、熟练掌握和运用多媒体、通信网络技术的技术人员和管理人员。为此 ,要加强数字化图书馆人才建设 ,培养和引进具有信息技术及相关学科背景知识的复合型人才。未来图书馆的竞争将是管理与服务的竞争。归根到底是各图书馆人员总体素质的竞争     

美国计算机协会第14届信息与知识管理大会即将召开

美国计算机协会(ACM)是一个致力于推动艺术、科学和信息技术应用发展的国际性组织.它的第14届信息与知识管理大会(CIKM)将于2005年10月31日至11月5日在德国不来梅召开.大会将为交流有关信息与知识管理研究、数据和知识库的最新发展提供一个国际论坛.大会的目的是明确未来知识与信息系统发展将面临的挑战和问题,并通过征集和评估应用性和理论性强的高质量研究成果以确定未来的研究方向.     

发展中国家的版权：必需品还是奢侈品？

发展中国家的版权：必需品还是奢侈品？〔美〕Ｊ．费瑟版权问题涉及到理论与实践的许多方面，同时还涉及信息技术的发展及出版问题。本文主要内容分三部分：版权与法律、国际版权和发展中国家的版权。在“版权与法律”一节中，作者归纳了版权的基本内容、版权的概念及其发...     

信息化社会中的美国

美国是公认的信息大国，具有强大的信息优势。这种信息优势包括信息资源优势、信息传播优势和信息控制优势。美国的信息优势决定了美国在世界信息化社会中的地位和作用，使美国在信息技术、信息政策、信息经济学与信息产业、ＮＩ和ＮＩＴＥＲＮＥＴ方面居世界领先地位     

浅谈信息化教学与小学语文的应用

随着多媒体技术与网络信息技术的快速发展，越来越多的学校采用信息化教学，信息化教学不仅仅是在传统教学的基础上对教学媒体和手段的改变，而且是以现代信息技术为基础的整体的教学体系的一系列的改革和变化。民族地区更应该应用这一手段，应用信息技术构建信息化环境，获取、利用信息资源，使教学不再枯燥、乏味，支持学生的自主、合作、探究学习，培养学生的信息素养，提高学生学习语文的兴趣，，让课堂教学生动、形象化，从而优化教学效果。