中职生的违法犯罪问题及预防对策

中等职业教育学生违法犯罪已经成为社会关注的重要问题。文章从分析中等职业教育学生这一犯罪主体的心理和生理特征入手,探讨中等职业教育学生违法犯罪的影响因素,提出预防和减少中等职业教育学生违法犯罪的路径。     

试论青少年违法犯罪的原因及学校教育的预防作用

我国近年来青少年违法犯罪现象不断发生,已成为一个十分突出的社会问题。究其原因,有青少年自身个性因素和家庭、学校、社会因素。学校作为青少年教育的重要阵地,应树立正确的教育思想,提高教师素质,对青少年学生进行全面、科学的教育,培养学生良好素质,增强学生抵抗不良因素的能力,充分发挥学校教育在预防青少年违法犯罪方面的作用。     

涉农中等职业教育发展对策探寻——基于对石家庄市中等职业学校学生就读意愿的调查

把握目前中职涉农专业学生就读意愿,对于推动涉农中等职业教育发展,使其更好地为农业现代化和新农村建设服务十分必要。调查结果显示,涉农专业学生中的农村生源比例高于非农专业;大部分涉农专业学生的最初的就学意愿并非是职业教育而是普通高中;学生就读中职涉农专业的部分原因是为了升学;大部分涉农专业学生希望在城市就业,他们比非农专业学生更倾向于毕业后创业。面对中等职业学校涉农专业招生难、就业难的困境,扩大中等职业教育涉农专业的培养对象范围,加强中等职业学校基础能力建设,教学结合农村、农民的实际,务求实用和实效,增加创业预备教育将是提高中职涉农专业吸引力的有效措施。     

如何推进中等职业学校学生素质教育

素质教育是现阶段中国教育学界最热门的话题,各界都在从各方面来探讨如何推进中等职业学校学生素质教育。在现实中,各中等职业学校在招生方面普遍面临着问题,各所中专学校招收的学生素质普遍不高,毕业学生在社会上用人单住心目中反映也不好,如何推进中等职业学校学生素质教育?是摆在中等职业学校教育工作面前的一个重要问题。笔者作为一名中等职业学校的教育工作者从以下四方面来探讨如何推进中等职业学校学生素质教育,仅供大家参考。     

中等职业教育文化课功能及其实现策略初探

中等职业教育的培养目标是确定其文化课功能的依据。中等职业教育的文化课具有基础性、工具性（实用性）和发展性,要为培养社会主义合格公民、为学生专业学习和成为高素质劳动者、为学生继续接受高等教育和持续发展提供服务。目前中等职业教育文化课教学面临着与生源状况、培养目标不相适应的问题。要实现文化课的功能,就应采取降低文化课起点和难度;教学内容分层选择,采用模块化;教学内容与实际应用紧密联系;构建符合生源特点的课堂教学模式等有效策略。     

中国中等职业教育研究走势--1995-2004年中等职业教育论文统计分析

以重庆维普的<中文科技期刊数据库>作为检索工具,对1995-2004年中国中等职业教育研究论文进行了分析.中国中等职业教育研究论文从2000年开始进入了一个快速增长时期,这说明中国的中等职业教育在20世纪末有了飞速的发展.中等职业教育研究论文分布在中国450多种期刊上,这些期刊主要是职业教育期刊、大学学报、专业类教育期刊、综合类教育期刊,还有成人教育期刊、地区教育期刊和其他类刊物,分布面比较广.经统计,中国中等职业教育研究核心著者群已基本形成,起到了学科带头人的作用.重点分析了职业教育研究论文的主题,教学质量和教学改革、课程设置、专业设置、招生与就业、师资队伍建设、学生综合素质、结构体制与布局的改革与设计、思想道德教育等是中等职业教育论文的研究主题.在此基础上,分析了中国中等职业教育的研究走势,为职业教育教学、科研、文献采集提供参考和借鉴.     

多元智能理论与中职教育教学观的转变

在"普及和巩固义务教育,大力发展职业教育,着力提高高等教育质量"的教育发展的总体布局中,中等职业教育成为国家重点支持的领域。多元智能理论为变革传统中等职业教育与教学提供了多元化的视角与切入点,本文试从学生观与课程教学观方面进行阐述。     

中等职业教育中的实践教学刍议

实践教学是中等职业教育中的一个非常重要的环节，实践教学的质量直接影响到职校毕业生的从业能力。当前中等职业教育实践教学中存在诸多问题，要完善中等职业教育实践教学，必须加强实习、实训基地建设；正确处理好理论教学与实践教学的关系；加强“双师型”师资队伍建设；改进实践教学的方式方法；突出学生综合能力的培养；加强实践教学的管理和评价。     

安徽省中等职业教育发展的思考

安徽省应该把握契机大力发展中等职业教育.中等职业教育主管机关、承办主体和从业人员要从认真解读发展中等职业教育的政策文件做起,积极推进制度创新和人才培养模式创新,让行业企业与中等职业教育充分融合,走市场经济条件下校企联合的新路子;要打造示范专业和品牌专业,树立品牌形象,进行资源整合、优势重组,推进中等职业教育向集团化方向发展;还要充分做好毕业生信息反馈工作,把中等职业教育办成一个系统工程.     

略论中等农业职业教育与农民素质的提高

随着高等教育的扩招,中等职业教育发展相对缓慢,农业中等职业教育的形势更是岌岌可危。本文对农业中等职业教育存在的主要问题进行了诊断,提出发展农业中等职业教育的措施和推行农民职业资格制度的构想。     

我国企业财经违规的类型及深层原因

企业财经违规是国有企业改革中有待解决的问题.文中按侵害的对象、违规的表现形式以及违反财务收支等对它进行了科学分类,并在此基础上分析了造成企业财经违规的内在原因,即法制意识淡薄,内部监督机制不键全;外在原因为法规政策不健全、<会计法>尚不完善、会计监督缺乏力度等.为我国制订防止企业财经违规提供了理论依据.     

侵犯虚拟财产入罪论

虚拟财产是计算机网络发展下的新生产物,其现实的社会价值一直存在争议,从虚拟财产自身的特性和价值的认定上来确定虚拟财产的实际价值,以适用传统财产罪的犯罪对象的认定。对侵犯虚拟财产入罪进行合理性论证,有利于更好地应对网络环境下虚拟财产对传统财产罪对象理论的挑战。     

风尚犯除罪化研究

社会的巨大变迁使人们对部分风尚犯的存在价值提出质疑，对风尚犯价值评价的基础在于：首先要明确风尚犯的概念，通过解析其特征展示其内涵，进而对古今中外关于风尚犯的法律规制进行评说。文章提出了我国当前对刑法中部分风尚犯除罪化的理论和现实理由，试图为我国的理论界与司法界设立一个新视点。     

合作原则：违反与言外之意——《押沙龙，押沙龙!》的修辞叙事策略

违背言语交际合作原则是富于叙述模式创新的福克纳乐于采用的修辞策略。他的小说《押沙龙，押沙龙!》在两个交际层面上违反合作原则：一是文本外真实作者与真实读者之间的交流层面，二是文本内叙述者之间的言语行为层面。显性的违反准则揭示了作者过度保护交流合作的修辞动机，因为读者会在这种标记性的叙述行为中发现作者的言外之意，获得作者预期的言后之意。     

交通肇事行为的“罪与罚”问题研究

通过探讨交通肇事行为的肇因,交通肇事行为的＂罪＂,交通肇事行为的＂罚＂以及交通肇事行为＂罪与罚＂的纠偏,提出现行法律制度下交通肇事行为的法律责任,交通肇事行为频发的制度功能存在缺陷等问题,并从立法理论的角度和制度建设方面提出完善我国交通肇事行为规制的方法及建议。     

对婚内强奸行为性质的理性思考

婚内强奸行为是古今中外都存在的客观社会现象 ,我国刑法学界对该行为的定性问题存在争议 ,本文认为 ,给婚内强奸行为定强奸罪有充足的法律依据 ,并且符合法律的价值取向 ,对预防家庭暴力、维护妇女权益有着重要的现实意义     

不遵守Bell不等式的量子缠绕(英)

本文给出正交态及非正交态的量子缠绕，通过分析两个实例，发现能够产生不遵守Bell不等式最大限度的缠绕态。     

英语主谓一致反叛的必然性

主谓一致是英语语法基本问题之一。Quirk等人提出英语要遵循三条原则：语法一致,概念一致,接近原则。但随着语言的发展,出现了许多与之不符的语言现象。本文从语法的规定性,语法范畴的模糊性,语言的动态性这三个方面来说明这种反传统现象出现的必然性,并提出应从新的视角来解释这种现象。     

公司治理、财务特征与违规处罚预测

本文选取2001-2005年受到中国证监会及深圳、上海证券交易所公开谴责的上市公司为样本,从财务特征、公司治理两个方面.建立上市公司是否会遭受到公开谴责的预测模型.以帮助投资者识别各种违规行为.结果表明.总资产周转率越高.总资产收益率越大.独立董事比例越大,审计报告类型为标准无保留,上市公司受到公开谴责的可能性越低;总资产收益率与总资产周转率的乘积对上市公司是否会遭受到公开谴责也有一定解释作用.预测模型具有良好的识别效果.     

第三人侵害债权制度探析

本文分析了侵害债权制度的产生、历史发展、制度价值及其在立法上的法理依据；研讨了侵害债权的构成要件；剖析了侵害债权的民事责任及其种种免责事由，并结合我国司法实践探讨了在引进该制度时应注意和完善的相关问题。