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1.
邓小平同志思想政治工作原则初探 总被引：1，自引：0，他引：1
张林 《贵州民族学院学报》1997,(2)
邓小平同志建设有中国特色社会主义理论是当代的马克思主义，是全党全国人民进行社会主义现代化建设的方针，也是我们进行思想政治工作的指南。为了使各级领导干部和思想政治工作者全面掌握和运用邓小平同志新时期建设有中国特色社会主义的思想政治工作理论，增强在思想教育中的原则性、系统性、预见性和创造性，本文拟对邓小平同志思想政治工作原则提出探讨。一、服从于服务于社会主义现代化建设是思想政治工作的总原则在以邓小平同志为核心的第二代中央领导集体的领导下，十一届三中全会以后，我们党实现了从以阶段斗争为纲转到以发展生产… 相似文献
2.
彭恩泰 《宝鸡文理学院学报(社会科学版)》1996,(4)
贯穿在《邓小平文选》中丰富的领导思想，是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分，是指导我国改革开放和社会主义现代化建设实践尤其是各级领导工作的行动指南。 相似文献
3.
刘国华 《湖南农业大学学报(社会科学版)》2003,4(3):89-91
邓小平一向重视人的作用,特别是重视干部的作用。他在长期领导中国改革开放和社会主义现代化建设实践中探索出一整套干部管理理论。特别是在选拔、使用和教育培训干部的方面,方法极为独特,效果甚为显著。分析总结邓小平干部管理的光辉思想,对加强干部管理,充分发挥干部在新时期改革开放和社会主义现代化建设中的重要作用有所裨益。 相似文献
4.
苏佐球 《广西师范学院学报（哲学社会科学版）》1995,(3)
邓小平与中国现代化──学习《邓小平文选》的思考苏佐球邓小平在领导全国各族人民建设社会主义现代化的过程中，从中国国情的实际出发，把马克思主义原理和中国具体实际相结合，坚持实事求是，坚持四项基本原则，坚持改革开放，充分发挥和调动了人民群众的积极性和创造性... 相似文献
5.
李合敏 《辽东学院学报(社会科学版)》2006,8(1):14-16
邓小平重新确立并发展了党的实事求是的思想路线,为改革开放和社会主义现代化建设奠定了思想理论基础,领导我们党解决了改革开放中一系列新情况新问题,特别是创立了指导中国特色社会主义事业胜利前进的邓小平理论。 相似文献
6.
杨怀中 《武汉理工大学学报(社会科学版)》1995,(1)
邓小平同志一贯重视思想政治工作,重视思想政治工作的发展和创新。特别是当我国进入改革开放新的历史时期之后,邓小平同志反复强调思想政治工作不能放松,并对新时期思想政治工作的地位、作用、目的、任务、原则、内容、方法等一系列问题,都做出了深刻的论述,形成了一套完整的新时期思想政治工作理论。作为建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分,邓小平新时期思想政洽工作理论在坚持毛泽东思想政治工作理论的基本内核,继承和发扬我们党思想政治工作的优良传统的基础上,结合我国改革开放、社会主义现代化建设的实践,提出了一系列创造性的新见解,从而形成了自己的显著特点。 相似文献
7.
李合敏 《广西师范学院学报（哲学社会科学版）》2005,26(4):127-132
邓小平在领导我们党重新确立党的实事求是思想路线、进行改革开放和社会主义现代化建设的进程中,形成了颇具理论特色的实事求是思想,丰富和发展了党的实事求是理论。 相似文献
8.
在社会主义现代化建设时期,邓小平强调要对全党和全国各族人民进行思想政治教育。邓小平新时期思想政治工作理论的主要内容是:坚持四项基本原则教育、共产主义理想教育、共产主义道德教育、爱国主义教育、艰苦奋斗教育、民主法制教育等。邓小平新时期思想政治工作理论是对马克思主义思想政治工作理论的继承与创新,对推动中国改革开放与社会主义现代化建设具有重要的意义。 相似文献
9.
张时 《陕西青年管理干部学院学报》1995,(4)
邓小平的经济思想是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分,是马克思主义与中国改革开放和现代化建设的实践相结合的最新成果,是毛泽东经济思想的继承和发展。作为当代马克思主义的邓小平经济思想的共性,同时又必然地显示它自身的特点。 一、邓小平经济思想的实践性 邓小平经济思想是在世界局势转换和中国社会主义建设与改革开放过程中不断出现新情况、新问题的过程中逐步产生发展形成的。邓小平对中国社会主义建设的理性思维、逻辑探讨,一开始就与中国社会主义现代化建设密切相关,不可分割,从而使他的经济思想孕育了蓬勃的实践力量,具有鲜明的实践性,并在指导中国的社会主义建设中产生了空前伟大的效果。 相似文献
10.
曾长秋 《中南工业大学学报(社会科学版)》2000,(2)
邓小平是当代中国改革开放和现代化建设的总设计师 ,其理论在国内外产生了广泛而深刻的影响。国外和港、澳、台学者对邓小平的生平和思想研究 ,随着中国改革开放和现代化建设的不断深入发展而迅速兴起 ,产生了众多的学派、机构和团体 ,已形成一股“邓小平研究热”。 相似文献
11.
李少莉 《山东大学学报(哲学社会科学版)》1999,(1)
邓小平对执政党建设理论的新发展李少莉十一届三中全会以后，邓小平做为中国改革开放的总设计师在领导中国社会主义现代化建设的伟大实践过程中，以无产阶级政治家、战略家、理论家的非凡胆略和创造精神，在坚持马列主义、毛泽东思想建党理论基本原理的基础上，进行了新的... 相似文献
12.
姚郁杰 《宁夏大学学报(人文社会科学版)》1995,(3)
建设有中国特色社会主义理论与跨世纪人才的培养姚郁杰历史跨入一个崭新的世纪。邓小平在领导中国共产党和中国人民推进改革开放和社会主义现代化建设中，一再强调人才在建设有中国特色社会主义过程中的极端重要性。邓小平关于教育培养青年的理论是他的建设有中国特色社会... 相似文献
13.
余碧岩 《宁夏大学学报(人文社会科学版)》2001,23(3):38-41
在领导中国现代化事业建设的过程中 ,江泽民继承了邓小平的法制思想 ,并根据社会主义市场经济发展和改革开放的新情况、新问题 ,在总结新经验的基础上不断提出新见解、新观点 ,从而把邓小平的法制思想发展到一个新的境界 相似文献
14.
邓小平的改革、发展和稳定理论杨国藩，王文波邓小平同志是我国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师。他所创立的中国特色的社会主义理论，是对马克思主义的创造性发展，是中国当代的马克思主义。其中关于改革、发展和稳定的系统理论，内容丰富，博大精深，洋溢着鲜明... 相似文献
15.
刘宝东 《沈阳师范大学学报(社会科学版)》2004,28(5):101-103
毛泽东在领导中国革命和建设过程中,初步建构了发展社会主义宪政的整体框架,开辟了建设有中国特色社会主义宪政的新道路;邓小平在领导中国改革开放和现代化建设的进程中,恢复了毛泽东开辟的中国特色的宪政道路,形成了社会主义宪政发展的新局面;江泽民与时俱进地丰富了社会主义宪政的理论和实践,依法治国理论和“三个代表"重要思想相继载入党章并写入宪法,使中国的宪政建设进入了前景更为广阔的新时期。 相似文献
16.
李晴茱 《苏州大学学报(哲学社会科学版)》1995,(2)
“三个面向”是邓小平教育思想的核心李晴茱邓小平作为我国社会主义现代化建设的总设计师，在指导整个改革开放事业中，对教育的改革和发展十分关心，发表了一系列重要论述。邓小平的教育思想是建设中国特色社会主义理论的重要组成部分。认真学习和贯彻邓小平的教育思想，... 相似文献
17.
姜永建 《内蒙古民族大学学报(社会科学版)》2014,(6):85-87
改革开放以来,在中国特色社会主义现代化建设的过程中,邓小平一直十分关心民生问题,因此形成了内容丰富的民生思想。邓小平民生思想的形成有其特定的理论来源、历史背景和现实依据,邓小平民生思想的研究和探析对当下我国民生领域的工作具有深远的启示作用。 相似文献
18.
李雷 《新疆石油教育学院学报》2009,(6):2-2
邓小平科学发展思想是邓小平理论的重要组成部分。作为马克思中国化的理论成果,在为我们改革开放和社会主义现代化建设过程中提供了重要的世界观和方法论。邓小平科学发展思想是科学发展观的理论渊源,理解邓小平科学发展思想对于深入了解科学发展观的实质具有重要的理论和现实意义。 相似文献
19.
王玉峰 《中华女子学院学报》1996,(1)
在邓小平的著作和谈话中,蕴含着极为丰富而深刻的辩证法思想。邓小平辩证法思想集中代表了我国现时代毛泽东哲学思想的精华。它的重要特点是马克思主义理论和中国的改革开放、社会主义现代化建设相结合。 相似文献
20.
李志荣 《济南大学学报(社会科学版)》2000,(6)
邓小平同志在选择建设有中国特色社会主义现代化的道路、倡导改革开放和领导科技、教育的发展等方面贯穿有伟大的创新思想 ,这一思想的基本内涵在于 ,创新是现代化事业的强大动力 相似文献