新型社会管理模式的形成及内涵

社会管理模式是社会管理创新的重要内容。深入研究社会管理模式的演进历程可以明晰社会管理创新的动力机制和社会管理格局的发展趋势,把握新形势下社会管理模式的科学内涵。从新中国成立以来中国经济社会发展实践看,社会管理模式出现过政府全能管制型、社会自治型、市场服务型三种历史形态,政府全能管制型模式一直占据着主导地位。新时期,宏观环境深刻变化,社会生态整体变迁,迫切需要创新社会管理模式,对以往社会管理模式的传承和"扬弃"是社会管理模式创新的基本方向,新型社会管理模式应势而生。新型社会管理模式具有丰富的内涵和鲜明的特征,鲜明地体现了善治理论趋向。     

基于现代生命科学实验教学体系的改革与创新

介绍学校以体制创新和管理制度创新为切入点和突破口,对现代生命科学实验教学中心管理模式、运行机制和组织管理的改革,优化、整合现代生命科学实验教学体系,创建了现代生命科学实验教学中心管理模式动态化,运行方式平台化,实验教学体系模块化的"五五教学体系"和实验教学手段现代化的综合、高效、开放、可持续发展的管理模式和运行机制.     

整合资源优化结构系统构建研究生课程体系——北京林业大学研究生课程体系改革与实践

创新研究生课程体系需要转变观念、整合优化课程内容、制定选课与培养方案,建立起"资源共享"的管理模式。     

关于创建和谐型大学图书馆管理模式的探讨

文章论述了和谐型图书馆的基本特征以及大学图书馆引入"以人为本"的管理思想,和谐型的管理模式是提升大学图书馆服务水平、开展创新服务的有效途径;进一步阐述了构建和谐型大学图书馆管理模式的具体内容。     

试论高校师资管理模式的创新

在构建和谐社会的大背景下,传统高校师资管理模式弊端日渐显明,时代呼唤高校师资管理模式的创新,只有引入现代人力资源管理模式,建立和完善高校师资管理机制,树立以"教师为本"的管理理念,不断创新高校师资管理模式,才能提高高校师资管理水平,从而培养出高素质的创新型人才。     

我国高校“双一流”建设的制度积淀与发展思路

改革开放四十年来高等教育的重点建设,为"双一流"建设奠定了良好的发展基础和制度积淀。"双一流"建设要稳中求进、继承创新、改革发展,其核心在于通过特色办学实现高水平建设,回归大学使命注重高水平人才培养,尊重客观规律实现一流大学与一流学科的统一、大学多重功能的统一,创新建设管理模式以激发内在发展活力。"双一流"建设的关键在于,如何有效地"继承创新",尤其是如何克服之前重点建设中存在的固有问题,创新"双一流"建设管理模式。"三分法"之下的"双一流"建设突破点主要包括引导高校分类发展,构建"双一流"评价体系,确立高校主体地位以及构建多元投入机制。     

地方大学二级学院学生管理工作模式研究

学生管理工作在大学人才培养工作中占有重要的地位。学生管理工作模式一定要体现以学生为本,全面、科学、和谐发展的思想,要从传统的、单一的、生硬的"刚性"管理模式,向现代的、和谐的、人性化的以"柔性疏导为主,刚性管理为辅"的管理模式转变。在学生管理过程中,要科学处理"刚性"管理和"柔性"管理的关系;管理、教育、服务的关系;他律与自律的关系,从而实现管理模式的与时俱进与创新。     

高校实验室建设和管理模式的改革与创新

随着高校实验教学示范中心建设工作的不断深入,加强实验室建设与管理模式的改革与创新,提高实验教学质量和管理水平,是需要认真思考的问题。本文根据国家级实验教学示范中心评审指标体系和徐州师范大学创建"机械基础"省级实验教学示范中心的实践,阐述了高校实验室建设与管理模式改革与创新的措施。     

高校信息资源整合管理新模式探讨

本文提出了建立高校"图书档案馆"这一创新管理模式,并阐述了其概念、功能优势及保障机制,以利于实现高校信息资源高度整合和共享。     

“社会企业”与“食物银行”:澳门特区的社会管理创新刍议

伴随着经济的飞速发展,社会管理体制绝不能产生任何滞后。随着经济社会各领域发生深刻地变化,由政府高度主导的社会管理模式亦需要与时俱进地创新。作为国家特别行政区之一的澳门,近年来在经济上取得长足发展、政府公共财政收入颇为理想的情况下,不断探索"以民为本"的社会管理模式,努力辅助弱势社群,解决社会问题,持续营造良好的社会环境,促进社会和谐。澳门特区近年来推出的"社会企业"和"食物银行",是澳门政府现阶段社会管理的着力举措,体现出澳门特区的社会管理体制创新的特点。     

对图书馆“以人为本”制度化管理的探讨

图书馆"以人为本"制度化管理是以读者为中心、以馆员为主体、协调管理资源、营造人文管理环境、提升管理效益的一种新型管理模式。它有其独自的管理定位、管理依据、管理优势。     

情感管理在学校管理中的应用

情感管理是近年来备受中国企业界重视的管理模式之一。理论联系实际论述学校管理中情感管理的有关问题,尽管学校同企业情况有差别,可是推行情感管理却总值得提倡;但情感管理取代不了基础管理,特别是制度管理。把无情的制度与有情的管理艺术地结合,寓无情于有情之中,取得有情胜无情的管理成效是推行情感管理所期望达到的管理境界。     

管理文明是选择管理体制和度量管理水平的标准——中国社会之管理文明、管理文化和管理体制研究

管理体制旨在“构建”社会管理过程，管理文化却潜移默化地“化成”社会管理过程，而管理文明则完成对这个过程的历史度量。本文通过剖析中国管理文化的历史发展特征及其管理功能的文明缺陷．进而揭示中国的管理体制与管理文化的不协调，其矛盾的根源则是中国管理文明的落后。     

企业资源配置与成本管理战略理论述评

成本管理是企业经营战略的一个核心部分,其目标应以企业的经营战略目标为主,并加以具体化.成本是资源的耗费,控制成本、降低资源的耗费,必然是企业经营战略的内容之一,经营战略中,这一体系就构成了成本管理战略.成本管理战略是企业围绕成本费用而展开的一种长期谋划,它需要战略规划和战略实施,只有这样,方能使成本管理战略取得实效.     

学校课程管理：问题与走向

当前我国学校课程管理的主要问题表现为实践中的泛政治化现象,这种现象严重制约和束缚了课程改革的顺利进行,学校课程管理必须走出这种误区,打造其自我的学术造型：一是超越课程与教学的二元思维,由教学管理走向课程管理;二是改造学校组织,由科层走向赋权承责。三是转换学校课程管理取向,从行政管理走向专业管理。四是改变课程管理模式,由平面式管理走向立体式管理。     

论管理的道德性

管理伦理是管理学和伦理学交叉研究的一个崭新课题。管理和伦理都是人类社会生产劳动和社会生活的产物,人们对管理和伦理关系的认识早已随同两者的产生而产生。近现代以来,由于管理对象不断扩大的普遍化趋势、人在技术革命和社会生产力发展中作用的主体化趋势、管理的人文化趋势和企业竞争加剧与社会压力的扩大化趋势,更加强化了管理与伦理的内在联系。管理与伦理的结合不是人们人为的外在强加,而是管理本身的结构和内在要求所决定的,其内在根据在于管理的道德性。管理的道德性表现为管理的外在道德和内在道德两个方面双向互动的有机统一。     

论高校二级学院教学人本管理

以人为本是高校二级学院教学管理的新理念。本文系统阐述了人本管理和二级学院的内涵以及在教学管理中实现人本管理的必然性。并针对现今高校二级学院教学管理思想观念滞后、教学管理制度不健全、教学管理队伍基础薄弱等人性缺失现状进行分析探讨,提出从树立人本管理理念、构建人本原则的教学管理制度以及重视教学队伍建设等途径来实现以人为本的高校二级学院教学管理。     

战略管理会计的特征与方法研究

战略管理会计是为适应战略管理发展的需要,于近年来兴起的一个新的管理会计领域.文章在对传统的管理会计难以适应战略管理若干问题分析的基础上,从五个方面就战略管理会计的特征进行了概括和分析,并重点对战略管理会计的基本方法进行探讨.     

基于文化管理的企业财务管理新趋势

现代管理理论的发展呈现出从经验管理到科学管理向文化管理转变的趋势,管理对象从“硬件”管理到“软件”管理。作为企业管理的重要内容财务管理也必须随着管理模式和管理对象的转变而转变。人本化财务管理是“文化管理”在财务管理领域的运用,主要体现在财务管理目标责任制的多元化,财务管理战略的人本化和财务管理方法的柔性化三个方面。     

项目管理在AP1000堆内构件采购中的运用

文章运用项目管理方法,将现代项目管理的知识创造性地应用到AP1000核电项目堆内构件采购管理中。对AP1000核电堆内构件采购项目从组织管理、范围管理、干系人管理、费用管理、进度管理、质量管理及风险管理进行深入研究,针对项目实施过程中遇到的问题,提出相应的解决方案。项目管理的成熟知识体系经验和先进做法,应用进堆内构件采购项目,为促进优化后续AP1000核电堆内构件的采购项目管理提供借鉴,控制实施风险,从而保证整个堆内构件采购项目协调有序地进行,使项目管理发挥更大作用。