浅议雅思托福对大学英语教育的影响

近年来，出国留学的硕士研究生呈现直线上升的趋势，雅思或托福的英语成绩成了他们最大的障碍。本文就雅思托福考试的特点和实用性，讨论了现今大学英语教育的不足，以及此类考试对今后英语教学的启示。     

韩国大学的国际化现状

1·大学的国际交流情况20世纪80年代中期,韩国的大学开始重视国际化问题,纷纷与美国、德国、法国、日本等发达国家的大学签订了交流协议。由于当时开展学生的双向交流比较困难,韩国就单方面派遣学生到那些签订了交流协议的国外大学。但是到90年代初,随着韩国经济规模的扩大,发达国家的大学提出了交换学生数量的不平等问题。至今这仍然是韩国大学推进国际化的一个棘手的问题。另一方面,从2000年开始,一些生源较少的韩国国内大学为了确保有稳定的财政收入,同时也为吸收优秀的中国留学生而付出了很多努力。从那时开始,韩国大学的国际化战略从输…     

南朝鲜教育界讨论早期英语教学问题

据1978年8月10日南朝鲜《韩国日报》报道,南朝鲜的学术界和教员对国民学校学生是否要学英语问题,意见分歧很大,反对意见占压倒多数。“韩国英语教育学会”在1978年8月举行总会讨论这个问题。会上汉城大学人文学院英语系教授朴南植作报告,主张目前南朝     

东亚福利体制中儿童照顾的福利态度——基于国际社会调查项目数据的比较分析

在福利体制的分析框架下,东亚福利体制国家在儿童照顾领域有着与西方国家不同的福利态度.利用国际社会调查项目(ISSP) 2012年的数据,对东亚国家社会成员儿童照顾的福利态度进行判断,从国家与个人特征两个层面分析福利态度的影响因素.研究发现:受到有限的儿童照顾政策影响,东亚福利体制国家中儿童照顾的福利态度总体倾向于家庭化,由韩国、日本到中国家庭化程度逐步加深.儿童照顾福利态度更多受到个人特征影响.性别、城乡与劳动力市场因素是影响中国、日本与韩国儿童照顾福利态度的主要差异点.日本与韩国女性的不利地位使得处于育儿阶段的女性期待在家庭之外获得更多儿童照顾支持,快速城市化使中国的大城市居民对儿童照顾支持有着更高的期待,隔代育儿的传统则使中国的就业者与育儿阶段的女性能够从家庭获得更多帮助.     

论日本与韩国文化机质的不同特色

日本与韩国虽然同样接受了中国的儒学,但对同样的儒学文本却做出了现实的不同诠释。这种结果是由两个主体的不同文化机质引发的:日本尚武,韩国崇文;日本是地域分割的有序组织,韩国是依赖血缘的无序社会;日本是以忠为先的主从秩序,韩国是以孝为先的父子序列;日本是基于人为的他律文化,韩国是基于自然主义的自律文化。     

汉学研究回顾与展望国际会议在新加坡召开

据日本《东方学》杂志1992年第1期报道,由新加坡国立大学中文系主办的汉学研究(回顾与展望)国际讨论会于1991年6月18—21日在新加坡召开。来自中国、香港、澳门、台湾、日本、韩国、马来西亚、澳大利亚、美国、德国、意大利、秘鲁等国家和地区的170余名专家、学     

比较研究中日韩三国农村现代化的力作——评《东亚细亚村落的基础构造》

日本著名社会学家柿崎京一和中国学者陆学艺、韩国学者金一铁、日本学者矢野敬生主编的《东亚细亚村落的基础构造》一书,由日本的御茶水书房出版了。这是一部由中、日、韩学者共同研究中国、日本、韩国农村的学术力作。自上世纪九十年代初以来,     

青岛新东方盛大扬帆起航

经过紧张有序的筹备——9月20日,中国英语教育培训著名品牌——新东方教育科技集团高层领导"三巨头"——俞敏洪、王强、包凡一齐聚岛城,并在青岛国际新闻中心召开的新闻发布会上正式宣布:新东方教育科技集团旗下青岛新东方学校正式开业。据了解、新开业的青岛新东方学校将全面开设新东方包括出国考试(托福、雅思)、国内考试(四六级、考研)、基础英语培训(听说培训、新概念)、中学英语、少儿英语等权威教学项目的培训科目。青岛人千里迢迢去北京上新东方学校终于成为历史!     

“通过思想文化的考察探索中国未来20年”研讨会在韩国召开

2011年12月8日,由韩国仁川大学中国学研究所主办的第三届韩中关系研讨会在韩国仁川大学松岛校区召开。本次研讨会的主题是"通过思想文化的考察探索中国未来20年"。韩国仁川大学中国学研究所所长安性栽教授、中国社会科学院文献信息中心朴光海副研究员、中国社会科学院文学所王达敏     

亚太地区将在2003年统治互联网

一个研究组近日称 ,到 2 0 0 3年 ,亚太地区的互联网使用者将达到 1 8330亿 ,美国为 1 6 2 80亿 ,欧洲为 1 6 2 2 0亿。亚太地区将取代美国成为互联网的统治者。然而在 5年内 ,亚太网络接入收入仍无法与美国匹敌。至 2 0 0 5年 ,美国互联网市场的价值将为 2 12亿美元 ,而亚太互联网市场的价值将是 172亿美元。到 2 0 0 0年年底 ,亚洲地区上网人数最多的国家是日本 (2 44 0万 ) ,其次是韩国 (16 70万 )和中国 (146 0万 )。中国有望在今年超过韩国 ,但在 2 0 0 3年之前不可能超过日本。到 2 0 0 5年 ,中国和日本共计将有 1 5 15亿网民 ,拥有亚…     

大学英语精读教学初探

大学英语精读教学初探关孜慧新《大学英语教学大纲》（以下简称《大纲》）颁布后，大学英语课教学进入了一个新阶段。根据《大纲》的要求，教材由过去单一的语法功能的培养转向多方面地提高学生学习外语的综合能力。新教材分精读、泛读、听力、快速阅读和语法与练习五门课...     

当代中日韩知识创新比较——以专利产出为中心

在知识经济、信息化时代,知识创新成为决定国家竞争力的基本因素。中日韩三国知识创新水平存在较大差距。中国最近几年发展迅速,日本在国内和国际专利申请数量为代表的知识创新上遥遥领先,而韩国在大学入学率为代表的知识普及率上最高。从以知识产业化为主要目的,包括发明、实用新型、外观设计等专利数量看,日本比中韩具有较大优势。中国在经费、人员投入方面增长较快而专利产出尚不尽如人意,提高研发的投入产出效率,是中国提高知识创新能力的当务之急。     

东亚社会、文化的变革与思考

由南开大学日本研究中心主办的“变动期的东亚社会与文化”国际学术研讨会 2 0 0 1年 9月 8— 1 0日在南开大学举行 ,来自日本、韩国、加拿大以及国内的代表 70余人出席了会议。中华日本学会会长刘德有出席会议并做了主题报告 ,南开大学校长侯自新在开幕式致辞 ,日本国际交流基金会北京事务所所长山崎正亲、南开大学日本研究中心主任杨栋梁也在会上做了重要讲话。本次国际学术研讨会围绕着东亚社会和文化的发展与变革 ,从历史到现实 ,从微观到宏观 ,在学术上探讨东亚区域内的文化交融与发展变迁 ,以及东亚文化与世界文化的互动过程 ,交流研…     

日本中国学研究考察记(四)--访爱知大学国际中国学研究中心加加美光行教授

经爱知大学经营学部川井伸一教授的安排 ,2 0 0 4年 3月 2 6日 ,我在名古屋见到了刚刚从中国访问归来的爱知大学国际中国学研究中心的加加美光行教授。爱知大学是与中国有着特殊渊源的日本著名大学。其前身是 1 90 1年日本贵族院议长近卫笃麻吕在上海设立的东亚同文书院 (后发展为大学 ) ,1 945年日本战败投降时 ,东亚同文书院大学被解散。 1 946年 1 1月 ,同文书院大学的教职员工和学生聚集在一起 ,在名古屋重新组建大学 ,起名为爱知大学 ,意为尊崇知识。爱知大学成立后 ,以“为世界文化与和平作贡献”、“培养有国际素质和视野的人才”为…     

2000年的美国与亚洲

本文主要论及 2 1世纪亚洲地区的国际形势以及美国与亚洲国家之间的政治、经济和文化关系。作者认为 ,在未来的 2 1世纪 ,中国、日本、韩国、新加坡等国家仍将在亚洲国际舞台上扮演举足轻重的角色 ,与此同时 ,它们与美国之间的政治关系和经济关系必将对整个亚洲地区的国际形势和国际关系产生重大的影响。在 2 1世纪即将来临之际 ,美国能否像过去 5 0年那样与亚洲国家继续保持稳定的关系 ,这显然是一个未知数。整个 2 0世纪的历史表明 ,在亚洲地区 ,美国政府几乎无法制定和实施有效的安全政策。此外 ,对于美国来说 ,在日本和韩国继续保持相对…     

1991年度法学国际协会东京讨论会

据日本《学术周报》1992年第1期报道,国际法学协会91年度讨论会首次在亚洲召开,并由日本东京大学于1991年9月3—5日主办。来自美国、澳大利亚、英国、德国、法国、匈牙利、波兰、泰国、韩国以及中国等13个国家的法学界人士出席了本年度的讨论会。     

"近代日本内外政策"国际学术研讨会述要

20 0 1年 7月 9日至 10日 ,由中国社会科学院“日本军国主义史研究”课题组主办的“近代日本内外政策”国际学术研讨会在北京召开。来自朝鲜、韩国、日本和中国的近 30位学者出席了会议。中国社科院“日本军国主义史研究”课题组成立于 1999年 ,去年被确定为中国社会科学院重大课题 ,在国内外引起了广泛的关注。此次会议是该课题组成员与国外同行的一次学术交流会 ,在一定意义上 ,也可以说是课题组研究成果的阶段总结会。会议共收到 2 6篇论文 ,有 2 1位学者在会上做了正式发言。中国日本史学会名誉会长万峰、早稻田大学教授依田家、中国…     

全球化背景下作为都市文化的英语教育

20世纪之后,全球经济迅猛发展,已逐渐成为一个不可逆转的趋势,这意味着人类需要有一个统一的或者共同理解的语言作为交流工具.而英语作为世界通用语,成为外语教学的中心.都市文化是全球化的一个重要特征,英语教育做为城市精神文明建设的重要组成部分,越来越突显其重要意义.目前我国的英语教育仍处于发展阶段,存在许多问题.     

团结奋进 真抓实干 开创联大发展新局面

西安联合大学是原国家教委于 1 990年 1月 1 2日发文批准 ,由西安师范专科学校和西安大学合并组建的。建校 1 0周年之际 ,正值西安联合大学结束了分址教学办公喜迁新址的第一个学年。西安联合大学的建立 ,新校园首期工程的峻工 ,搬迁工作的顺利完成以及统一的管理体制的确立 ,是落实中央关于深化高校管理体制改革的重要举措。西安联合大学作为新建的市属高等学校 ,必须抓住当前的有利时机 ,同心同德 ,开拓进取 ,真抓实干 ,努力开创联大发展的新局面。一1 0年来 ,西安联合大学始终把为西安地区的基础教育和社会经济发展服务作为办学指导思想 …     

“2011端午习俗国际学术研讨会”综述

2011年6月5～6日,由中国民俗学会和浙江嘉兴市政府联合主办的2011端午习俗国际学术研讨会在嘉兴召开。来自中国、美国、日本、韩国、越南和马来西亚等国家的50多位专家、学者出席了研讨会。大会围