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1.
《常州工学院学报(社会科学版)》2006,24(5):11-13
常州师范教育走过了百年的历史,值此常州师范教育百年庆典之际,本刊编辑部特意在珍贵的史料中采集了一组与常州师范相关的信息,并编辑之,以享读者。 相似文献
2.
卞焕祥 《常州工学院学报(社会科学版)》2006,24(5):3-5
1906年创办的粹化女学开创了常州师范教育的先声.前辈先贤创业维艰,一代代师范人薪火相传、生生不息,爱国爱校、勤学守纪、艰苦奋斗的优良校风和光荣传统不断发扬光大,常州的师范教育昂首阔步地走过了她光辉的百年历程. 相似文献
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臧宗元 《常州工学院学报(社会科学版)》2006,24(5):115-118
以粹化女学、常州师范、常州师专(筹)和常州工学院等为主要载体的常州师范教育,已经历了100年的辉煌历程,我作为一名在常州师范学习过6年的学生(前3年在初中部),心情十分激动。正是在这片阳光沃土的育人环境中,在老师的精心培育下,我入队、入团、入党,逐步成长,于1955年8月走上 相似文献
4.
张卫国 《常州工学院学报(社会科学版)》2006,(5)
值此常州师范教育百年华诞之际,谨致以热烈的祝贺!一百年来,常州师范教育以杏坛设教、木铎教化为底蕴,以学而不厌、诲人不倦为宗旨,艰苦奋斗、开拓进取,走出了一条特色鲜明的办学道路,培养了大批高素质专门人才,为发展教育事业作出了积极贡献。希望常州师范教育以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,继承和发扬优良传统,认真总结办学经验,积极探索新形势下的师范教育规律,不断深化教育教学改革,进一步提高教育质量和办学水平,为建设教育强省、实现“两个率先”作出更大贡献。二○○六年十月十二日贺信@张卫国$江苏省人民政府!副省长,江… 相似文献
5.
随着我国社会需求的变化和教育体制的不断优化,高等师范教育为适应自我生存和发展,也经历着多次转型的尝试。近年来,许多地方性综合大学也开始涉足于师范教育,相继建立起了教育学院或师范学院。纵观这些年来地方性综合大学办师范教育的实践,一些问题已经日益突显出来,如师范教育在这类大学边缘化、教师专业性弱化、师范教育的学术性与师范性的不协调等。面对这些问题,该类师范教育应该如何应对,既事关这类地方性综合大学师范教育近期的生存与发展大计,又事关我国师范教育的百年转型与健康发展。 相似文献
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正湖塘桥中心小学始建于1975年,是一所年轻的江苏省实验小学。在武进教育这片肥沃的土壤上,2006年6月,湖塘桥中心小学敢于第一个吃螃蟹,率先开始集团化办学试点,原武进区湖塘桥花园小学挂牌为常州市武进区湖塘桥中心小学花园校区。在武进乃至常州教育历史上走出了公办学校集团化办学的第一步;2007年4月,武进区教育局正式批准成立湖塘桥中心小学教育集团,湖小教育集团下属七个校区:南校区、北校区、清英外国语学校、 相似文献
9.
中国师范教育的历史回顾与前瞻 总被引:1,自引:0,他引:1
高谦民 《江苏教育学院学报》1998,(1)
自1897年春盛宣怀创办南洋公学设师范院以来,至今,我国师范教育已走过整整100年的历程。站在世纪的立交桥头,回顾我国师范教育的百年创业史,对于我们从事今天的师范教育事业,勾画未来的师范教育宏图,都有着十分重要的意义。119世纪下半叶的洋务教育是我国近代新教育的发端。洋务运动以后,人们逐渐认识到基础教育与师范教育的重要性。1897年春,盛宣怀在上海创办南洋公学,先设师范院,招收学生40名,以“明体达用,勤学善诲为指归”,是为我国师范教育之始。同年秋,仿日本师范学堂有附属小学之例,设立外院,“令师范生分班教之”。… 相似文献