广告设计中的色彩运用与消费心理

今天繁荣的市场经济需要广告设计的不断发展、创新，而色彩是广告设计极富魅力的诉求语言，也是最能吸引受众目光的形式要素，它在广告设计中的重要作用不言而喻，这需要设计者对色彩的运用恰到好处，使之成为“无声的推销员”。     

广告图形在广告中的功能与意义

广告设计的图形意义，就是将图形语言的诸多优势及功能予以充分应用，并转化为强大的市场经济功效，如何使广告设计具有强有力的渗透性和辐射率。是广告传达的重要使命。     

广告设计专业技能竞赛人才培养的探索与实践

本文以广东省国防科技技师学院广告设计专业为例,结合自身的探索与实践,探讨广告设计专业技能竞赛人才培养模式.广告设计职业技能竞赛越来越受到重视,广告设计人才的培养问题也越来越被关注,以培养广告设计职业技能竞赛人才为重要载体和依托,更新教学内容、创新教学方法、激发学生学习的积极性,以此来加快广告设计职业技能竞赛人才的培养,提高广告设计专业实践教学水平.     

论广告设计在传播过程中的社会功效

在现代信息社会里,广告设计和人的关系越来越密切。以市场为依托,介绍了广告设计在传播过程中体现的社会职能、社会价值以及社会作用,客观分析了现代广告设计对消费者消费观念的影响,并在此基础上提出广告设计应达到的社会功效。     

浅谈信息时代广告设计教师的超前意识

随着信息经济和工业的高速发展,社会对广告设计人才提出了更高的要求。培养广告设计人才的教师只有具备超前意识,才能更好地将最前沿信息、设计理念、创新意识等融入教学之中,充实和完善广告设计专业的教学理念和教学内容,为广告设计教学注入新鲜的血液,为社会培养出更多具有探索和创新精神的高素质的广告设计人才。     

论中技广告设计教育中艺术文化基础的作用

本文对中技院校的广告设计教育进行了简要分析,在简述了中技院校关于设立广告设计专业的意义以及中技广告设计教育现状的同时,论证了设计艺术文化基础对于广告设计教育的重要性,并提出了针对艺术理论教育的改革措施.     

新媒体时代中职广告设计教学探究

新媒体的发展为广告设计视觉形式的多样化提供了条件,对当前广告设计人才也提出更高要求.但是从当前中职广告设计专业教学实际情况来看,教学与市场需求之间结合不够、学生积极性不高,教学面临诸多挑战.基于以上认识,本文针对中职学校广告设计教学进行探究,通过分析阐述,希望对广告设计教学起到启示作用,促进教学质量的提高.     

广告设计实践课程教学模式研究探索

广告设计是一门应用性很强的学科,具有很强的创造性、传播性和应用性,随着社会的发展,广告设计的理念与形式亦不断革新.在中职广告设计实践教学中,为培养学生的实践应用技能,需要不断摸索实践教学模式,紧跟市场化发展的步伐,注重广告设计的市场应用.本文从市场应用的视角,对中职广告设计实践教学模式进行分析研究,并提出针对性的实践教学建议.     

双创背景下《广告设计》课程实践教学改革研究

在创新创业背景的影响下,《广告设计》课程实践教学改革符合当前高校教学改革的实际需要。围绕工科院校《广告设计》课程实践教学改革发展现状进行阐述,详细分析在双创背景下《广告设计》课程的实践教学改革目标,探讨工科院校《广告设计》课程的实践教学改革具体实施步骤,旨在保证课程实践教学改革顺利进行,使之适应当前教学改革的实际需要。     

新时代技工院校广告设计制作专业学生就业能力提升策略探究

随着技工院校毕业生的相关待遇得到落实,使得越来越多的初高中毕业生报读技工院校。技工院校的规模持续扩大。但部分技工院校的就业指导工作开展相对滞后,影响毕业生的就业质量和后续发展。本文对技工院校广告设计制作专业学生就业的现状、主要问题和困难进行分析,并从促进广告设计制作专业毕业生就业的有效措施、提高技工院校广告设计制作专业学生就业的实效性、多渠道助力广告设计制作专业毕业生就好业等几个方面进行探究,以期为技工院校广告设计制作专业毕业生有业择、择好业提供参考。     

现代广告设计中艺术性的表现价值

广告随处可见,已经渗透到人们生活的各个方面,广告实质上是一门艺术,但不是纯粹的艺术,它有特殊性,本文从现代广告设计的特点及其与艺术之间的关系出发,探讨了现代广告设计中艺术性的表现价值,指出现代广告设计需要艺术性,但不能超越广告的本质属性。     

一言难尽的广告设计

现实生活中,常常有两种偏见左右着广告设计,第一种观点的持有者是一些广告主,他们认为,广告设计根本毋需广告人的参与,只要把要讲的话讲完就行;后一种观点的持有者是为数不少的广告人,他们认为,广告设计纯粹是门艺术,只要美术创     

插图概念的多义性

插图这一概念可追溯到岩画时期,它可谓是世界绘画史上最古老且最重要的画种之一,插图在当今社会被大众广泛应用到各个领域,如平面设计、广告招贴、包装、服饰、家居等等,生活中随处可见插图的影子,插图作为一种当今流行视觉传达方式颇受大众喜爱。正因如此,"插图"这一词语渐渐深入人心,但却对"插图"的概念众说纷纭,因此本文针对插图的概念展开研究,对插图的概念进行探讨。     

浅析标志设计教学中对学生设计能力的培养

目前,广告设计中的标志设计是极其重要的,并且在学校的广告设计课程中,也占据重要的位置。因此本文对标志设计教学面临的现状与要求进行分析,并提出对学生设计能力的培养措施。     

中职广告设计专业学生职前培养与培训策略

注重中职广告设计专业学生职前培养与培训,应明确应用型中职广告设计专业的办学思路,进一步促进学校与企业、学生与企业、学校教育与企业社会需求的紧密结合,突出关于中职学校广告设计专业的办学理念、办学模式和教学实训实践模式.加强学生之前培训不仅提升了学生的专业技能,还培养了学生做人的本领、社会责任心、职业道德、诚信品质和团队精神.     

中职广告学专业美术基础课教学探索

当下,国家在促进中职院校的发展方面花费了大量的物力财力,这样的时代背景使得中职院校的各类专业都有了很大程度的发展,特别是在广告设计这一专业,渐渐地走进人们的视野。广告设计专业的学生在进行专业课程学习的过程中需要涉猎包括绘画、创新思维等各个方面的内容,尤其是创造性思维方式,是在学生在进行广告设计的时候最为关键的技能;美术绘画能力的培养是这一专业的基础课程,在广告设计的过程中也占据着重要的地位。因此在教育的过程中,要加强学生基本绘画基础的锻炼,以保证毕业生满足市场的需求。     

人在图中,情在图中——浅析课本插图在高中语文教学中的价值

插图在高中语文教学中拥有独特的价值,本文以人教版教材为例,从插图在高中语文教学中的价值出发,论述插图的价值:提高学生的观察能力、能够激发学生的学习兴趣、发展学生的想象能力。同时发现插图运用的一些特殊情况,即不用教科书插图而滥用媒体图片的问题。     

企业策划新概念

近些年来，导入CI成为企业界、广告设计界和公关界的最高旗帜、最新课题。实际上，进入20世纪80年代中期，特别是90年代后，CI就开始退出历史舞台，取而代之的是CS战略、ES战略。     

浅谈对外汉语教材插图问题

教材插图能引起学习者的学习兴趣,也能帮助学习者直观地理解文字信息,是教材不可或缺的重要组成部分。然而,现行发行量比较大的对外汉语教材中仍存有不合理的插图,影响教材的整体效果。通过文献分析法,对现有对外汉语教材的插图研究成果进行梳理,发现研究的热点在插图的属性设计上,而缺乏对插图有效性检验的研究。     

教材插图在初中英语教学中的应用——以人教版七年级《英语》教材为例

教材插图是一项非常重要的教学资源。受教学条件限制等原因,在英语教学中,教材插图的价值并没有被完全发掘,在一定程度上影响了教学效率。《义务教育课程标准》对学生提出根据图片来获取信息等要求,因此,对教材插图的研究非常重要。以人教版七年级《英语》教材中插图为研究对象,通过文献资料法和数据统计分析法,探究教材插图在英语教学中的意义,有助于运用教材插图提高教学效率,增强学生的学习动机。