新课标下高三英语如何备考

高三英语复习备考要根据学生的实际情况，制定合理的教学方法和教学策略，提高学生的综合素质。本文是对新课改教法与备考的一点见解。     

浅谈如何上好电工基础课

电工基础是技工院校电工专业的基础课，该课程对学生是否能学好专业课起着决定作用。本文列举了传统教学所遇到的问题，并针对现代技工学校学生的特点，根据实际工作经验，提出了较为实用的几种教学方法。     

浅淡政治课教学方法

浅淡政治课教学方法杨燕娟要完成技工学校政治课教学任务，提高政治课的教学质量，教师在课堂教学中必须根据教材内容、学生的心理特点，选择适合学生实际的教法，才能达到预定的目的。在课堂教学中，我采取如下几种方法，收到了较好的效果。一、讲解法讲解法是教师讲清概...     

高职会计专业会计电算化课程教学改革探讨

高职会计电算化教学应考虑该课程的特殊性，结合高职教育的目标、高职学生的特点，确定该课程的教学目标和教学内容，并根据本课程的教学实际情况，改革教学方法、教学考核方式，以提高教学质量和教学效率，培养满足企业会计信息化需求的会计人员。     

如何在小学数学教育中培养学生的核心素养之我见

小学生在自主学习技能方面存在不足,教师需要改变教学方法和手段,根据学生的实际情况,选择正确的教学方法,注重课程的探究性教学,增强学生动手实践性和情景教学方式,激发学生学习数学的兴趣,提高学生的数学知识学习意识,进一步增强学生的数学空间思维、逻辑思维和抽象思维,从而培养学生的核心素质,为学生的全面发展提供帮助。     

“习得+学得”模式下日语授受动词教学方法的探讨

与汉语相比,日语中的授受关系的表达方式极为复杂,必须在实际使用过程中根据不同人称选择不同的授受动词。因此,授受动词的教学方法也成为了日语教学中的一大难点。传统的教学方法往往先由教师讲解语法规则,再指导学生进行翻译练习。这种教学方法只能帮助学生弄懂书面语法知识,却难以让学生真正学会实际运用。针对这一问题,在"习得+学得"模式的指导下,教师可在课堂教学中采用视听说入手、加强口语操练、读写译训练及时跟上的教学方法,以帮助初学者快速掌握授受动词的使用方法。     

提高《公差配合与技术测量》课程教学效果的研究

《公差配合与技术测量》是技工学校机械类专业的一门专业基础课。该课程由两大部分组成：公差配合部分和技术测量部分。主要研究零件在加工过程各种误差的控制、技术测量的基础知识及常用计量器具的使用。由于其具有较强的实践性、逻辑性、抽象性，专业术语较多，而学生实际经验缺乏，学习难度较大，因此这门课会让学生感到枯燥乏味，缺乏学习兴趣。而传统的“教师讲，学生听”的灌输式讲授不利于学生形象思维的培养，限制了学生创新能力和发展潜力的发展。笔者在本课程多年的教学实践中，根据学生接触实际生产较少及文化基础知识较差等实际情况，对教学内容进行了一些必要的调整，采取了一些行之有效的教学方法，收到了较好的教学效果。     

高职程序设计课程的教学方法及运用

高职程序设计课程课程枯燥无味，学生积极性不高，并且，对于课本上的例题容易理解，但当编程时往往感到无从下手，更谈不上举一反三。对此，笔者在VB程序设计的教学过程中，把多种教学方法合理地结合起来，按照学生的认知规律组织教学，并根据教学过程的实际情况，灵活地调整，获得了满意的教学效果。笔者主要从以下几个方面进行了探索。     

车刀角度教学方法探讨

本文结合教学实际，通过探讨车刀角度的教学方法，提出解决车刀角度这一教学难点，调动学生的学习积极性，提高学生学习的效果的具体路径。     

具有中职特色钢琴教学的几点体会

面对中职院校音乐专业学生的实际情况，教师应结合学生的自身特点和专业特点，采用行之有效的教学方法，使学生正确了解钢琴、掌握钢琴弹奏技能。让学生真正做到学以致用。     

因材施教促进学生整体发展

在教学实践中,教师通过对学生的了解,掌握学生的个体差异,建立民主平等和谐的师生关系,根据学生的实际情况采用不同的教学方法,可以激发全体学生的学习兴趣,满足每个学生发展的基本需求,从而促进学生整体发展。     

实施语文课程综合化初探

语文教学方法与其他学科教学方法的联系与综合，是现代教学中的一个重要的研究和实践趋势。小学语文教学中，根据教学内容恰当地引入其他学科的教学方法，将有利于学生全面素质的提高。     

营造和谐课堂 促进学生参与

部分中职生在学习纺织材料课程时存在一些困难,教师应根据学生的实际,尽力营造和谐的课堂,调动学生积极性,努力培养和激发学生的学习兴趣,采取有效的教学方法,使学生主动参与课堂教学活动,获得令师生满意的教学效果。     

基于培养大学生素质与能力的公关教学改革

基于培养大学生素质与能力的公共关系学教学应从教材、教学方法以及考试手段方面进行配套改革。其一，精选教材，编写教学资料；其二，要以培养学生的公关意识和提高学生公关能力为重点，根据不同的教学内容，设计适宜的教学方法；其三，创新考试手段，对学生的形象、素质、能力进行整体评价。     

高职英语教学中提高课堂教学效果的实践研究——以江苏城市职业学院(常州)注册生为研究个案

面对逐渐增多的注册生的教学,教师常常有无计可施的无奈和困惑。继续照本宣科还是根据学生的实际调整教学内容和教学方法,是摆在每个教师面前的一道难解的习题。笔者经过一年的教学跟踪和实践认为通过分层教学,改变教学方法,调整教学内容,激发学生学习兴趣,提高教学效果是解决目前教学困境的方法之一。     

电气技术PLC教学方法改革探讨

技工院校在教育方式、目的及学生组成等方面与高等院校存在较大的差别，技工院校在PLC课程教学过程中，应结合具体实际情况，改革传统的教学模式，积极探索新的教学方法。本文结合笔者学校电气技术系现有的实验室条件与学生的学习情况，对PLC课程教学方法进行探索和实践，提高教学质量，培养学生的学习兴趣与动手能力，从而提高毕业学生的就业竞争力。     

如何提高初中思品课教学质量

在思品教学中教学方法很多，教师一定要结合教材，采用科学的方法，深化教材内容，让学生接近生活，才会提高思想品德课的实效性，是初中思品教师所必须思考的，但是在教育学生时要根据不同课题，教学内容，结合学生实际，培养学生学习兴趣，打破已有的教学模式，让学生在生活中学习，在生活中体验，明白思想品德课来源于生活又服务于生活，充分给学生展示的舞台，引发学生的好奇心，激发他们参与活动的愿望，让学生自觉、自愿的，认知与明理，形成各种好品德、好习惯，学生不仅学得会还学得轻松，感受到思想品德课的魅力。     

培智语文课堂教学有效性初探

根据智障学生的学习特点和需求,培智语文课堂应采用多种教学方法、营造和谐教学氛围、联系生活实际来提高培智语文课堂教学的有效性。使得培智语文课堂更加生动有趣,激发学生的学习热情,树立学习信心,提高生活适应能力。     

提高速度滑冰课教学质量的研究

速度滑冰是北方冬季室外锻炼身体的体育项目，在我国北方各高校体育教学中是一门季节性的必修课，深受学生们的喜爱。随着体育改革的不断发展，冰上课教学也正在进行有益的探讨和实践。在几年的冰上课教学中，不断地改革传统的教学方法，力求采用符合学生实际的教学方法，使学生尽快地掌握滑冰技术，熟练滑行方法，从而提高教学效果。     

在职校英语教学中注重学生实际应用能力培养

中等职业学校英语教学不同于普通中学，需要注重培养学生的实际应用能力，为此本文对英语教学内容、教学方式、教学方法等进行了经验性的论述。