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王文 《大江周刊.城市生活》2011,(12):202-202
现在我们的教育的情况是,我们大学英语水平的考察的手段抓要是各种英语考试,最有名气就是我们现在的大学英语四六级英语考试.由于社会和学校的影响和重视,我们很多的学校都把英语考试通过率作为评价学生英语水平高低和老师英语水平和教学成果的最重要到指标之一。由于老师和学生们的这样想法导致我们的大学英语教育就是完全以是否通过英语等级考试为目标了,在我们的实际的英语教学的过程中我们的老师过分的重视英语等级考试出现的内容.完全忽略了学生们的能力的发展和英语实际应用能力的锻炼.最后的恶果就是我们培养的学生是考试的高手但是连最基本的英语听说读写的能力都不行。但是我们的老师应该明白和理解英语四级考试只是我们的目的之一过时他们的存在完全是为了我们英语学习而存在的。我们大学英语教育应该注重英语能力的培养而不仅仅是就是为了通过考试。 相似文献
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王文 《大江周刊.城市生活》2011,(11):179-179
英语重要性已经得到了重视,大学英语教学已经改革和取得了一定的成绩.但是学习英语的途径和锻炼英语实际应用能力的方法是很多的,就目前大学校长成立的各种英语类得学生社团组织。就是很好的方式.通过学生社团组织,可以组织英语类得活动.等等的活动方案都是比较成功和受学生们欢迎的. 相似文献
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何颖 《大江周刊.城市生活》2011,(11):187-188
英语阅读训练是英语学习的基础,是听、说、写、译的前题.高职英语阅读教学是培养学生成为能利用英语快速获取各种信息.并具有高职专业知识技能和外语交际能力人才的有效途径。文中在分析当前高职英语阅读教学现状的基础上,分析了当前课程存在的主要问题,并提出了一些科学建议。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2013,(18)
本文从不同视角分析了环境对英语学习的影响,指出了英语语言环境出现的一些问题,与此同时提出合理化建议,以期尽可能发挥环境的正作用,最终提升英语学习效率。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2013,(4)
传统的"以教师为中心"的教育模式大学生学习英语时常出现以下问题:1、被动接受知识,缺乏学习积极性;2、不会有效地预习课本;3、学习急于求成且无章法;4、不能很好地赏析文章,不能有效地提高英语应用能力。寓学于教的学习方法,让学生养成积极主动、协作进步的良好学习习惯,有效提高其英文赏析、写作、口语表达等各项英语应用能力。 相似文献
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我国的高职院校主要是以培养市场经济实用型人才为教学方向的,近几年来,各种英语培训机构也逐渐出现在人们的视野当中,这就为高职院校中英语方向的专业提供了前所未有的发展契机。随着高职院校外语专业的大量出现以及英语专业的热门,培养学生的英语能力已经成为了高职院校在信息全球化时代中发展的主要挑战之一。本文将针对英语教学在探索医学高职院校英语护理人才模式中的培养状况进行简单的探索。 相似文献
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中职学生在英语学习过程中或多或少地会出现焦虑心理,影响学生的英语学习效果。因此,消除学生的焦虑心理显得尤为重要。本文通过分析中职学生英语学习焦虑心理的成因,提出了消除学生在英语学习过程中的焦虑心理的几大措施。 相似文献
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一、高校英语教学现状传统英语的教学中,教师重视词汇语法的讲解,注重阅读的教学,而听说的教学由于各方面的原因受到了冷落,因此出现了"哑巴英语"现象,出现这种局面有多种原因,但下面两种原因不可忽视。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2014,(11)
目前中国英语本科专业英语口译教学存在着很多漏洞和弊端,这样就影响了英语口译人才的就业前景。文章针对大学本科英语口译的教学模式、发展现状以及课程目标的分析,指出六种口译教学出现的问题,提出口译教学的可行性教学策略,以期待克服口译教学中的障碍,提高英语口译教学效果。 相似文献
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白青宇 《大江周刊.城市生活》2012,(6)
随着我们国家经济的不断发展和强大。英语学科也在学生的各个决定命运的考试中占着举足轻重的位置,所有的英语教师也都在各自的岗位上为了学生英语水平的提高,做着不懈的努力。但在实际的英语教学中,所有的教师都不可避免的发现,学生在英语学习过程中,逐渐就会产生两极分化的现象,这种现象在初中二年级时尤为明显,所有的英语教师对此也充满着困惑和无奈。为了避免这种现象的出现.笔者在实际教学中进行了许多积极的有意义的探索,并也收到了一定的效果。现将具体做法总结如下: 相似文献
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高艳 《大江周刊.城市生活》2011,(12):187-187
我们的大学英语现在存在的情况,我们面临的各种难题.我们就这些出现的问题.结合我们当前的英语教学改革的呼声,我们探案一些心得,我们将谈谈我们的大学英语教育应该怎么去进行英语教学的改革,怎么才能提高我们学生们的英语水平.我们将要提出一些我们的自己的观点。 相似文献
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王丽丽 《大江周刊.城市生活》2012,(9)
随着多媒体技术迅猛发展,如何借助丰富的多媒体资源有效提高大学生英语听说能力和跨文化交际能力正成为广大高校英语教师所关注的一个焦点。而英文电影辅助英语教学作为一门视听艺术融合了语言、音乐、图像等多种信息传播媒介,能真实地反映社会各种文化,体现时代感而广受学生们的欢迎。文中对原版英文电影如何会对英语学习产生促进作用进行阐述.并对恰当的原版电影如何辅助英语学习加以介绍.旨在帮助学习英语的学生通过体会原版电影生动的语言环境,获得丰富的语言知识,掌握正确的交际方法.从而提高整体英语水平。 相似文献
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本文基于China Daily中国英语语料库对中国英语新闻标题中词汇呈现特征进行了对比分析与归纳。研究发现中国英语新闻在标题中词汇使用丰富程度高,词类出现的差异性大。具体的词类分布呈现出了大量使用实词,少用和省略虚词,词汇平均长度较短等特征。该研究对新闻英语标题的写作具有重要的指导意义。 相似文献