高等院校公共选修课建设与管理

随着社会的进步和发展,我国高校在人才培养方面不断进行改革和创新,力求为社会发展培养高素质和综合性人才。在高等院校的培养目标中,公共选修课程主要是培养学生的自主学习能力,提高学生的综合素质。目前高校的公共选修课程因为不受考试压力影响,导致在教学质量等各方面存在很多的问题,本文笔者分析了高等院校公共选修课建设与管理的重要性,并提出了在公共选修课建设与管理中存在的问题,结合自身的经验,总结了相应的建设与管理意见,以供参考。     

地方高校大学生网络选修课程学习现状及对策研究

随着社会的发展和科技的进步,网络已广泛进入公众视野。自李克强总理在十二届三次会议上提出"互联网+"的概念后,在线教育课程也呈现出繁荣之景。加之当今大学校园培养人才方式的单一,传统课堂形式已不能充分培养学生具备自身发展需要的和社会发展的需要关键能力。在社会大潮流下,因势利导,网络公共选修课应自然成为高校课程的组成部分。因此,如何解决高校学生在应用网络公共选修课中遇到的问题,就成为我们的重要研究课题。     

高校公共艺术选修课教学现状及对策探讨

高校公共艺术选修课对学生整体素质的提高起着重要的作用。本文从高校公共艺术选修课教学现状中分析,现阶段还存在课程的结构不合理、学科门类不全面、师资力量不够、教学管理不够严格、教学质量低等问题,并针对这些问题提出有效的解决对策。     

微课融入高校素质拓展课程教学的探索与实践研究

通过文献资料法和访谈法,就微课在体育教学中的现状和高校素质拓展课程教学中应用的可能性进行整合研究,得出了符合高校素质拓展课程教学的微课设计,旨在普及与发展高校素质拓展理论与实践知识,为高校素质拓展课的有序、安全开展提供进一步的保障。     

对高校公共选修课课程管理的思考

公共选修课是高校课程体系中的重要组成部分,然而,目前公共选修课的效果并不理想。针对公选课课程管理中存在的一些问题,笔者提出一些可行性改进措施:规范审批制度、完善公选课课程建设;加强对学生的选课指导;调动教师开课积极性、扩大主动开课教师群体;完善评价和监督体系。     

对高校公共选修课课程管理的思考

公共选修课是高校课程体系中的重要组成部分,然而,目前公共选修课的效果并不理想.针对公选课课程管理中存在的一些问题,笔者提出一些可行性改进措施规范审批制度、完善公选课课程建设;加强对学生的选课指导;调动教师开课积极性、扩大主动开课教师群体,完善评价和监督体系.     

高职院校公共选修课的实施现状与对策

公共选修课（General Elective Course）,是面向不同年级、具有不同学科背景的学生开设的具有可选择性的非专业课程,旨在拓宽学生的知识面,增强学生的文化底蕴,培养学生的多种技能,提高学生的综合素质,实现全面发展和可持续发展。高职院校开设公共选修课,不仅是对专业人才培养计划的有效补充,更是培养高素质的技能人才的迫切需要。     

高职院校公共选修课教学质量监控体系的构建

针对高职院校公共选修课存在课程定位不准、选课信息不畅、质量监控力度不够等问题,探讨了高职院校公共选修课教学质量监控体系的构建原则与架构,以期有效监控公共选修课的教学质量,促进高职院校人才培养质量的全面提升。     

高职语文公共课程体系建设的实践研究

构建以语文公共必修课为基础,以人文选修课为主体,以行业文化、职业精神专题讲座为补充的立体延伸性语文公共课程体系,改革语文课堂教学,建立科学的考核评价体系是提高技术技能型人才素质的保障,也是高校语文教学改革与实践的重点之一。     

提高网球选修课教学效果的实验研究

采用文献资料法、问卷调查法、实验法和数理统计法等研究方法,根据教学经验,对湖北省普通高校网球公共选修课教学进行研究。针对湖北省普通高校网球公共选修课教学存在的教学方法落后、师资不足、教学条件受限等问题,提出了在高校网球公共选修课教学上采用数码影像采集技术,以学生为主体的教学模式和多种新型诱导性练习手段,以期提高网球选修课的教学效果。     

高校篮球选修课引入篮球拓展训练的可行性研究

篮球拓展训练本身具有着形式活泼,内容多变等表现特征,一改以往高校篮球选修课的刻板与沉闷。篮球拓展训练具有着实践性与趣味性相结合的特征,对于我国高等学校较为僵化的篮球选修课来说,无疑是一剂强心药。所以,在我国高校篮球选修课之中引入练球拓展训练是具有着一定意义的可行性,本文针对其可行性进行简要分析。     

通识教育视野下大学外语类选修课的课程设置

随着全球化进程的加快,国际一体化趋势已对大学生的专业知识、人文综合素质提出了新的挑战,同时也对外语类课程的设置提出了更高的要求。本文以通识教育理念为背景,分析了外语类公共选修课与通识教育的关系,并总结了通识教育对选修课程设置的几点启示。     

浅析粘土手工艺课程作为选修课在高校的开设的意义

本文从高校选修课开设的意义入手,分析了粘土手工艺课程作为选修课在高校开设的意义。     

浅谈工科院校公关教学

作为一门实用型社会科学和应用广泛的新兴学科,公共关系教育在工科院校的发展相对滞后,目前还没有普遍开设这门课程。为了适应社会主义市场经济的发展和现代化建设对人才的素质提出新的更高的要求的新形势,工科院校应积极调整课程结构,不断增设选修课,应尽快将公共关系学列为选修课。实践证明,这门课不仅深受大学生们的欢迎,而且对于普及公关知识,进而促进企业精神文明建设,都将产生深远的影响。     

参与式教学模式在高校公共选修课的应用

当今中国高校在公共选修课上存在着许多问题,公共选修课的教学模式必须改革。针对这一问题,探索出一种以学生为主,教师为辅;以活动为主,教学为辅;以参与为主,传授为辅的新型教育模式。并将这种新型的教育模式逐步落实到公共选修课的教育环境,以激发学生对于综合科目的兴趣和能力。     

高职院校摄影选修教学策略探索

摄影作为一门实用性非常强的学科和技能,随着科技和社会的发展,其重要性越来越凸显。高职院校作为培养专业技能人才的摇篮,应该重视学生综合能力的发展,以拓展学生的就业面,增强学生的就业能力。当前,我国很多高职院校都开设了摄影选修课。但是,在当前的高校摄影选修课教学中,存在忽视摄影综合知识教学,摒弃传统摄影教学内容,对摄影选修课程在思想上存在较大误区,教学设施欠缺,教学课时偏少,忽视实践教学等问题。这些问题的存在使高职院校摄影选修课成为学生获得学分的一种方式,而没有真正发挥其培养学生艺术修养和综合素质的作用。因此,本文在查阅文献和实地调研访谈的基础上,提出改进高职院校摄影选修课教学的策略,使其在促进高职院校学生能力培养方面发挥出更大的作用。     

完善高校证券课程网络教学，提高学生职业素质探讨

提高学生职业素质是课程教学改革追求的最终目标，为提升高校证券课程的教学效果，提高学生职业素质，需进行教学方式的改革，网络教学是有效方法之一。探讨了证券课程网络教学的课程设计原则、证券课程网络教学体系的建设完善、证券课程网络教学应主要的问题等问题，力求为证券课程网络教学探索一条可行之路。     

高职院校公共选修课课程建设与管理探究

公共选修课（以下简称公选课）是由学校组织开设的面向各专业学生的选修课程,它是学分制人才培养方案的重要组成部分。高职院校公选课的开设是基于社会对高素质技能型人才的迫切需要,旨在陶冶学生情操,开阔学生眼界,改善学生的知识结构,提高学生的综合素质,     

浅析艺术设计专业选修课存在的问题及措施

艺术设计专业选修课是各高校为开阔学生视野进而培养复合型人才以顺应时代的发展而开设的课程。目前,选修课的效果并不理想,仍存在较多问题,现进行针对性探讨并提出一些措施,以完善选修课的教学体系,辅助高校进行改善进而充分实现选修课的价值。     

对高校共青团素质拓展网络认证系统构建的思考

共青团中央、教育部、全国学联于2002年发布了〈关于实施＂大学生素质拓展计划＂的意见〉,全国各大高校围绕文件精神基本上都出台了相应的素质拓展管理办法,积累了许多宝贵的工作经验.本文围绕＂大学生素质拓展网络认证系统＂的构建展开思考,对现有的问题进行了探讨.