跨专业角度下环境艺术设计毕业布展实践课程中作品选题和展示的探讨——以石河子大学为例

以石河子大学文学艺术专业中毕业设计布展和选题的发展为依托,探讨毕业设计作品的选题跨专业结合的可能性。分别从室内设计家装设计、景观设计、雕塑、室内设计空间搭建几方面阐述与平面和产品、美学结合的可能与可实施性。     

酒店管理专业校企合作教育模式的实践探讨

本文以促进酒店管理专业人才培养为出发点,分析了酒店管理专业校企合作教学模式中存在的问题,并根据问题提出了相应的实践策略。     

医学美容技术专业实践教学内容组织和实施的探讨

目的:本文主要讲述了医学美容技术专业实践教学所涉及的具体内容和基本的教学方式两个方面存在的问题及合理组织的方式、实施策略。方法:重点结合当前医学美容技术专业教学的实际情况和科学组织、实施实践教学内容进行调研分析。结果:医学美容技术专业早期基础技能的实践教学内容方面过于偏重并且没有形成完整的内容体系。结论:实践教学体系如果是系统科学的建立,对高职医学美容技术专业实践教学内容的组织和实施是有利的。     

基于道桥专业高职学生毕业实习的探讨

实习是高职院校教学的重要环节，是学生走上工作岗位前的一次实战练兵。文中针对道桥专业学生，从学生个人、实习单位、学校入手分析了其在实习期问存在的问题，并提出了相应的对策及建议。     

浅议小学综合实践的指导策略

在进行小学教育时,除了要注重学生的理论知识以外,实践课程也相当重要,小学生的户外实践活动不能仅仅流于形式,而是应该落实到实处,了解学生发展的需求,从而促进我国教育的整体发展。在进行综合实践活动指导中,要根据学生的具体情况来制定合适的活动内容,让学生能够通过活动课程学到知识,提高自身的能力,促进学生的全面发展。     

广告专业教学的新尝试

＂以服务为宗旨,以就业为导向,以能力培养为本位＂的职业教育理念已成为广大教师的共识,但在中职院校中要将这一理念落实到具体的广告专业教育教学实践时,却遇到许多阻碍。特别是在实践教学中,许多教师对怎样突出学生职业能力的培养,以何种途径、     

在新形势下对构成学教学的探讨

文中首先对构成课程的现状进行质疑,并探讨了本课程的改革方向与建议：从程式化的教学中解脱出来,最大限度地开拓学生的视觉语言,寻求多种造型表达的创造力。     

幼儿规则游戏中教师的组织与指导策略

随着我国社会经济的提高,教育也应该因时而变,对于幼儿园的教育已经从传统的不重视到现代化的注重引导和开发,而游戏教育是幼儿教育中不可或缺的一个环节,在教育部门的相关规定中要求要重视幼儿的游戏教育,不以成人的思维定式来限制儿童活动的方式,树立幼儿的规则意识。     

高职商务英语专业毕业实践环节存在的问题及对策研究

针对高职商务英语专业毕业实践环节现状与存在问题进行了分析,并依据教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》对高职毕业生毕业设计的要求,提出了"岗学一体、校企联动"毕业实践模式的构建与实施方法步骤。     

加强汽车专业学生思维能力的培养

我国汽车维修工程职业教育在推动行业技术发展,推动我国汽车工业技术和汽车后市场发展中有着十分重要的作用,它承担着培养高素质劳动者和实用人才、推广先进维修技术的责任,承担着弘扬先进文化、建设精神文明的责任,承担着培养劳动者的就业能力和创业能力的责任。     

产权分散型专业市场的治理困境及突破策略——基于上海部分专业市场的调研

产权分散型专业市场的治理问题错综复杂,其主要矛盾是产权分散、诸权利分离与市场统一经营管理之间的矛盾。上海应结合城市总体规划和区域发展规划,加强对专业市场的总量规模控制以及空间布局的优化调整,避免重复建设和同业恶性竞争。在优化专业市场空间布局时,应优先考虑引导专业市场进一步向交通物流条件较好的区域集中,形成更多市场集群、更大规模效应,打破目前专业市场散乱分布的现状。     

《广告造型基础》课程教学模式的研究与实践

广告造型基础课随着广告学专业的快速发展不断调整着自身的结构和内容,以适应广告专业课程的需要。造型基础课教学内容的改革还需要与课程研究型教学模式紧密配合才能更好地提高教学质量,课程研究型教学模式着重从教学方法和课题设置环节入手,以构建学生研究型学习方式为核心,激发学生的创造力和学习主动性。     

服装专业实践教学的探讨

从服装行业、企业未来的发展趋势来看，通过对服装专业的实践教学改革。缩短学生与企业对人才培养规格需求的差距，从而为社会培养出具有核心竞争力的优秀人才，这是当前中职服装专业建设的难题。     

顶岗实习:高师语教专业教育与基础教育对接的有效策略

要使高师语教专业教育与基础教育达到很好的对接,顶岗实习是一条行之有效的策略。分析了顶岗实习的涵义、特征和存在的问题,提出了顶岗实习优化的措施,以期发挥顶岗实习在高师语教专业教育与基础教育对接的作用。     

中职语文教学专业整合的几种课堂教学模式的探索与实践

中职阶段的语文课程是重要的公共科目,对于培养学生的人文修养和综合素质有着重要意义。在中职院校教育教学改革的过程中,将中职语文教学与学生的专业相结合,是中职语文教学的新方向。因此,教师在中职语文教学实践中应当探讨中职语文教学与专业结合的课堂教学模式,这样才能发挥语文教学的重要价值。基于此,本文针对中职语文教学专业整合的课堂教学模式进行了探索。     

中职电子商务专业一体化教学模式的实践探讨

电子商务是计算机技术和商务相结合的创新型专业,是容理论性、实践性、技能性、创新性于一体的复合型专业。针对中职电子商务专业课程特点及教学现状,作者结合多年电子商务专业教学实践进行分析总结,提出了一体化的教学模式在中职电子商务专业的应用的方法,并提出了通过教学内容的模块式重组开展一体化教学方案实施的途径。     

社会组织管理创新的长宁实践

社会建设离不开社会组织，就像经济建设离不开市场组织一样。政府在推动社会建设的过程中，也正像推动经济建设与市场组织打交道一样。上海市长宁区民政局，通过促进政府、企业和公益机构间的跨界合作和沟通交流，推动社会创新，培育社会组织，正是推进社会组织管理创新的可贵探索。     

模具专业核心能力的培养——技能培养和创新教学实践探讨

目前,中国已成为世界制造业的中心,模具则称为工业之母。模具技术水平的高低,已成为衡量一个国家制造业水平高低的重要标志。目前,我国模具专业的现状是人才紧缺,掌握职业核心能力的技能型人才紧缺。因此当前职业院校需及时更新教育观念,深化课程改革和专业体系重构,创新课程教学方法,推动职业教育发展,为适应社会经济发展的需要培养高素质的技能型人才；     

提升数字技术专业毕业生就业质量的实践探索

本文以杭州萧山技师学院的人才培养实践为例,详细介绍了该学院采用打造数字技术专业群、企业数字技术标准引入课堂、校企产教融合、加强数字技能职业培训、积极开展数字技能竞赛、建立再育体系、东西部异城联办等方面的育人和就业质量提升策略,从而实现人才培养质量提升、毕业生实现高质量就业等实践成效.     

浅谈职业生涯规划指导对中职汽修专业学生的实践意义

针对中职汽修专业学生的特点及中职一年级汽修专业职业生涯的规划现状，笔者认为职业生涯规划指导有利于学生剖析自己，培养职业兴趣，提高竞争力，树立职业价值观，确立明确目标，从而采取针对性措施。