浅析藏区职业教育班新生心理及心理教育

经过12年的寒窗苦读,终于如愿进入了自己喜爱的大学读书,对于藏区职业教育班的同学来说,除了要适应新的环境,更要适应因为文化差异带来的冲击。把握住这个时期,有针对的展开心理教育,对于藏区学生尤其重要。     

藏区高校英语学科教学现状分析——以甘肃民族师范学院为例

本文从民族教育的发展历史和基本特征入手，以甘肃民族师范学院为例，具体探讨了藏区高校英语学科教学和学科教学体系建设的发展现状，旨在为发展和完善藏区高校英语学科教学体系建设，促进藏区英语教学的科学化、系统化，逐步提高藏区英语学科教学的质量提供一定的参考。     

藏区青年妇女政治参与的影响因素分析——基于双因素理论视角

藏区青年妇女是藏区政治参与的重要力量,研究其政治参与的影响因素,对改进参与行为和维护藏区稳定具有重要意义。对多名藏区青年妇女进行深度访谈和问卷调查研究,发现大多数影响藏区青年妇女政治参政的客观因素是保健因素,而大多数影响藏区青年妇女政治参政的主观因素是激励因素。政府应根据藏区青年妇女的实际情况,充分发挥保障因素和激励因素的核心优势,综合施策。     

初中藏语文教学中渗透人文素养的途径研究

在我国初中语文教育阶段,语文学科渗透人文素养教学对于学生以后学期语文综合素质的不断培养都具有重要的指导意义。藏区初中语文本身具有人文内涵,提升藏区孩子语文科目学习及藏区孩子的综合素养。因此在藏区的语文初中三年课堂课程教学中,教师肩膀上抗起了激发和教育培养优秀藏区学生的责任与义务,也抗着每个藏区孩子改变现状与改变命运的抱负和理想。     

我的“家庭消费月报表”

二十多年前，我们全家在西北高原藏区生活，我在一家小企业当厂长。由于生活在高原藏区，不仅蔬菜肉蛋等日用品价格比内地高得多，加上收入不多又有两个孩子，所以我们每月几百元的收入常常“超支”，出现“财政赤字”，为此我和妻子常免不了相互埋怨，拌嘴怄气。     

三江源地区生态移民教育培训研究——基于青海黄南州的调研

三江源地区的农牧民教育培训工作是三江源生态保护和建设工程中的一项惠及农牧民生产生活长远发展的民生工程，不仅有利于生态移民更新观念、增加收入、提高自身素质，而且有助于推动藏区经济发展，维护社会稳定，推进藏区现代化进程，对加强生态文明建设和建设富裕文明和谐新青海具有重要作用。     

陈琦：精品男人的职场生活

他上个世纪90年代末开始接触互联网，是水木清华论坛的积极分子；同时，兴趣广泛，喜欢挑战和尝试的他，热爱大自然，经常背包旅行。而攀登过珠峰6500米营地，长达三年在贫瘠的西部、荒凉的藏区支持藏区自然生态乡村影像、保护自然环境的经历更让他的写意生活增加了质感和亮色。     

论华锐藏区礼仪习俗文化的价值

华锐藏区的礼仪习俗文化是对当地社会经济生活的一种反映,也是藏区人民心理状态的一种表现。本文主要从华锐藏区礼仪习俗文化的经济价值、文化价值、社会价值等方面进行探讨,希望对华锐藏区文化的传承和发展能够提供更多的借鉴和帮助。     

藏区双语大学英语课堂教学多模态话语研究

藏区高校处于一个多民族的文化氛围之内,英语学科教学体系建设的难度无疑要高于其他高校。因此,对影响藏区高校学科建设体系的基本因素进行分析探讨,对顺利发展、完善藏区高校英语学科教学体系,正确把握藏区高校英语学科教学的基本特点都有很大的促进作用。     

阿坝在脱贫攻坚中推进藏区法治建设

四川省阿坝藏族羌族自治州在脱贫攻坚和法治建设中，准确把握两者相辅相成、相互促进的关系，不因脱贫攻坚任务重、时间紧放弃对法治的坚守，始终树立法治精神，运用法治思维和法治方式，通过系统解决藏区脱贫攻坚中制度设计、政府行为、问题治理和群众教育等问题，促进藏区依法治理向基层延伸，构筑起脱贫攻坚的坚强法治保障。     

全域旅游视角下甘孜藏区生态法治建设的几点思考

加强甘孜藏区生态法治建设有重要现实意义,尤其对于推动当地习惯法成文化进程及促进当地旅游经济发展而言。从现在来看,甘孜藏区可以从提升立法层次、完善环保督查、规范清洁发展机制、落实环境报告制度等方面来完善藏区生态法治建设。     

雪山那么冷，棉衣那么暖

去年的深秋，我和朋友一起沿着川藏线进入藏区，奔赴四川阿坝自治州的小金县，我们这次要攀登的是那座耸立在高原之上的四姑娘山。     

藏区“9＋3”学生教育管理初探

实施藏区＂9＋3＂免费职业教育计划是四川省委、省政府实施＂牧民定居、帐篷新生活、免费职业教育＂三大民生工程之一,是为推动藏区经济社会发展,提高藏区人口素质,改善藏区群众生活质量,促进民族地区经济、文化发展与长治久安,实现民族团结和各民族共同繁荣而做出的重大战略决策,也是一项惠及民族地区数以万计学子,并关系到他们的成长与未来的德政工程和民生工程。     

藏区小学藏语文课堂提问的有效性策略研究

高效的课堂教学是学生提升语文能力和成绩的基础,教师应在有限的课堂时间里合理安排任务,在适当的时机抛出问题引 发同学们的思考,其教学方式要结合藏区同学的特点, 以此总结出一套适合藏区小学藏语文课堂的教学方式,以此提高整个藏区小学 语文教学水平。     

民生建设与藏区和谐民族关系的构建研究

民生建设是历朝历代君主立天下的基础,而在我国,民生建设对和谐民族关系的构建有着重要意义。藏区因其特殊的环境和政治特点,民生建设成为其构建和谐民族关系的首要任务。在藏区民生建设的过程中,经济、社会保障、教育和法制建设等需要进一步完善,对此应采取具体的对策建议来改善和提高藏区群众的切身利益。     

藏区职业教育转型升级中若干问题的思考——以林芝市职业技术学校为例

随着我国进入新的发展阶段,产业升级和经济结构调整不断加快,各行各业对技术技能型人才的需求越来越紧迫,职业教育重要地位和作用越来越凸显。藏区的社会经济,经过国家的大力扶持和藏区人民的自身努力,已经有了长足的发展,产业的增长也呼唤着更多技能型人才的出现,从而引发对职业教育人才培养的新需求。如何更好地服务藏区经济发展的需要,职业教育应当如何在社会经济的发展中转型升级,是职业教育当前面临的主要课题和发展瓶颈。本文以林芝职业学校的现状为例,探讨在转型升级中如何更充分地发挥藏区职业教育的功能。     

探究香格里拉县松赞林寺的旅游开发与文化保护

香格里拉的松赞林寺是松赞林这个集宏达建筑装饰艺术、民居民俗、宗教文化等为一体的著名景区的核心点。为了促进迪庆藏区的旅游开发与藏区传统文化的保护,本文以松赞林寺为例,通过实地调查,对其在开发过程中存在的问题做出阐述。     

四川康区藏传佛教惠远寺的汉地建筑风格探析

藏传佛教建筑以寺院著称,寺院多维地反映着藏族的文化和历史。各个藏区的藏传佛教寺院都有其固有的特色,四川康巴藏区寺院建筑在其平面布局、空间形态、单体造型、建造技术以及色彩装饰等方面就有独到之处。这一地区的藏传佛教寺院建筑或多或少的体现了汉地传统建筑风格。文章从惠远寺着手探讨如何将汉传佛教寺院建造风格与技术应用到藏传佛教寺院建筑中,以期对研究整个康巴藏区建筑物质形态提供借鉴。     

国务院扶贫办在京召开西藏和四省藏区扶贫开发工作会议

6月12日,国务院扶贫办在京召开西藏和四省藏区扶贫开发工作会议,贯彻落实中央第五次西藏工作座谈会精神,深入研讨进一步推动西藏和四省藏区扶贫工作的政策与措施.国务院扶贫办党组书记、主任范小建出席会议并讲话.中央西藏工作协调小组和财政部有关部门的同志参加会议,并经过讨论原则性通过了<关于进一步做好西藏扶贫开发工作的意见>和<关于进一步做好四川、云南、甘肃、青海四省藏区扶贫开发工作的指导意见>.     

论新课标背景下初中藏语文高效课堂的构建分析

在我国藏区初中阶段语文学科教学,对于不断提升语文综合素质具有重要的指导意义。藏区中学语文教育在新课标课改的背景下,也应该与时俱进,紧跟“语文时代”,面对藏区教学教育,汉语作为第二语言学习,该区域学生的汉语文水平因缺乏日常的使用与交流而相较水略低。这就要求教师人认真探索、集体商议教学方法,教育部以及学校共同提出了要求老师要做好自身的专业知识的培训以及丰富的藏语文学习教学模式,营造成一个更高效,更具有目的性的藏语文课堂环境,从而提高教学质量。