对提高高职学生实践动手能力的研究

实践动手能力是高职生就业成才中所需的基本技能之一，也是当前高职教学改革的主要方向。本文从当前高职学生动手实践能力的发展现状出发，对其提升策略进行简单阐述。     

谈初中化学教学中学生动手能力的培养

初中时期学生刚接触到化学课程,如果这一时期的教学没有做好的话,很可能就会使学生失去学习的兴趣,从而影响教学效果。本文从注重基础知识学习、激发学习兴趣和重视学习观察实践等几个方面介绍了对初中化学教学中学生的动手实践能力的培养策略。     

中职数控教学中如何提升学生的动手实践能力初探

近些年来,随着我国经济与科技高速的发展,我国的制造行业也愈发的兴盛起来,这就使数控市场越来越缺乏专业的技术人才,并且现代制造业对于数控人才的综合素质要求非常的高,数控人员不仅要有过硬的理论基础更要有丰富的实践经验,所以这种种情况之下都在要求中职院校培养数控人才时不仅要注意专业知识的积累和学习技法上的培养,更要重视在学习中的动手和实践的能力。故本文对当前中职数控教学当中存在的问题进行详细的分析,并提出相应的对策,以期借鉴。     

小学美术教学中学生动手能力培养策略探究

本文首先介绍了小学美术教学中培养学生动手能力的重要意义,之后提出了小学美术教学中培养学生动手能力培养策略。     

平面广告设计实验教学改革--如何提高学生的动手能力探讨

为了增强学生在平面广告设计上的动手能力，平面广告设计实验课程被提上了一个重要位置。作为一门实践课程，市场需求赋予了它新的意义。本文从平面广告设计实验教学改革的重要性、实践教学的新模式、开发平面广告设计项目等方面对提高学生的实际设计能力做出了探讨，并提出了具体可行的实施方案。     

关于如何培养高中学生实践动手能力的探索与实践

随着我国经济不断迅速的发展,社会对复合型人才的需求也是不断的增多的,对技术人才的要求也逐渐的增高,这使得我国在高中学校就应该抓紧学生的动手能力和和实践操作的能力,以此来提高学生的能力,达到社会所需要的标准,学生的实践动手能力越高,那就代表着他们适应社会的能力就越强,就业水平也就得到了相应的提高。     

服装设计课堂教学中培养学生动手能力的探讨

实践动手能力是服装设计专业毕业生的核心能力要求之一,培养学生动手能力是解决"学做不对接"问题的关键。本文结合我院服装与服饰设计专业教学现状,通过教学观察与分析,找到学生动手能力不足的主要原因,并结合原因分析提出针对性教学建议,使学生动手能力真正提高,从而提高课堂教学质量。     

小学数学教学中学生动手操作及实践能力培养探究

数学作为小学阶段的主要学科,其在逻辑思维增强、创造力培养中发挥着促进作用。现下,如何培养动手操作及实践能力已成为教育工作探究的焦点。本文笔者将依照以往的教学经验,全面探索动手操作及实践能力培养问题,希望可为数学教学提供参考。     

职业教育中物理实验与学生动手能力的培养

在知识经济的社会中,学生的解决问题能力和动手操作能力是非常重要的素质。本文就此做一探探。     

新课标下如何提高学生的阅读能力

阅读教学是语文教学当中的重中之重,合理的阅读教学是提高语文教学的关键。在新课标指导之下,传统的阅读教学已经远远的不能满足教育教学的需要。鉴于此,本人提出如下观点。在阅读过程中,学生是主体,因此,要强调学生阅读的自主性,要重视学生阅读的感受和体验,促使学生阅读能力的养成。首先,培养学生的阅读兴趣为前提,兴趣是最好的老师。其次,培养阅读习惯,良好的阅读习惯是培养学生各方面发展的关键。学生阅读品质的培养需要老师的正确领导。     

优化英语课堂教学,提高英语运用能力

新课程理念下的英语教学,要求英语教师优化英语课堂教学,提高学生运用英语语言的能力。本文从三个层次论述这个问题:一、优化学习氛围,创设会话环境;二、优化教学内容,实践语言"内化";三、优化教学活动,提高运用能力     

浅谈提高高校钢琴教师的教学能力

目前我国高校都设置了比较丰富的艺术课程,许多普通高校也开始在扩招艺术生,而钢琴肯定是这些艺术生的必选科目,所以绝对需要重视的是对高校钢琴教师演奏能力和教学能力的研究,本文从高校钢琴教师教学能力的不足出发,探索原因,找到培养教师教学能力的方法和对策.     

浅谈高中生如何提高学习能力

学习能力就是获取知识、增长才干的过程。高中生提高学习能力，有助于良好学习习惯的养成，帮助学习成绩有效地提高。本文就将对高中生如何提高学习能力展开讨论，以期为正处于学习能力提高瓶颈期的同学提出一些具有建设性的意见。     

浅谈如何提高中学生的现代文阅读能力

要提高中学生的现代文阅读能力,作为语文教师必须以新课程理念指导教学,明确现代文阅读教学的目标,把握中考语文现代文阅读命题规律,改进课堂教学,指导学生正确的学习方法,拓宽阅读渠道,引导学生从课内走向课外,利用多种方式培养学生的阅读能力.     

陕西省中小学实验教学学生动手能力评价标准的实践与思考

随着2001年9月新一轮课程改革的逐步推广,对中学生实验动手能力也提出了新的要求。加强中学生实验动手能力的培养已迫在眉睫。本文试图从分析陕西省中学生实验动手能力评价标准现状出发,提出一个适合陕西省中小学实验教学的学生实验动手能力评价标准。     

加强实习前教育培训提高学生实习质量

职业学校学生实习是实现职业教育培养目标,增强学生综合能力的基本环节,是教育教学的核心部分,要高度重视、科学组织与依法实施.笔者结合实践从认真组织、加强管理、强化训练以及科学引导等方面阐述了加强实习前教育培训,确保提高职业院校学生实习质量.     

如何提高数学计算能力

高中学生出现运算错误不是象小学生式的单纯算错了数那么简单的问题,也不是粗心马虎能解释得通的,算理不清及诸多思维误区是造成运算错误的根源。主要有以下几个方面:基础知识不过关;运算能力差;心理及阅读能力差。以及为避免运算错误、提高解题能力的一些方法。     

如何提高护理专业学生做好实习工作的探讨

实习阶段是护理专业课程中一个最为重要的组成部分，实习结果的好坏直接影响着护理队伍整体素质的发展，也直接关系到护生的就业问题。护生要在实习的过程中将所学理论知识与临床实践相结合，逐步培养各项工作能力，以便顺利走向工作岗位。因此做好护生实习工作已经是护理教学的重要课题。     

试论职业教育专业学生的实习

实习是职业教育专业培养合格毕业生的必由之路,有利于这类学生在毕业后迅速走上工作岗位。实习是指学生在教师的指导下,将已获得的教育科学理论和专业知识、技能技巧实际运用于实际工作中,以提高职业教育素养的综合性教育实践活动。     

在生产实习教学中如何贯彻理论联系实际的教学原则

在实习教学过程中认真贯彻理论联系实际的教学原则,正确处理生产实习教学过程中出现的各种矛盾和关系,做到既出人才,又出产品,对提高生产实习教学质量,建设社会主义精神文明和物质文明,为祖国培养出合格的中级技术工人,具有重要意义。