快乐说英语--谈英语数学思路

英语学习不应仅作为学习一门知识,英语是一种语言,是一种交流工具,要真正掌握英语,就要教会学生如何使用语言。让每个学生开口说英语是英语教学的首要任务。平时教学中,英语作为一门语言,要让学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能,形成一定的综合语言运用能力,让学生学以致用。     

浅议中国式英语对英语习得的干扰

中国式英语是学习者英语习得中的主要障碍。试图从中国式英语与第二语言习得的概念解释,及中国式英语对以英语作为第二语言习得影响的表现形式,解释如何减少或避免这种现象。     

网络辅助大学英语学习适应性分析及对策

随着全球化的发展,英语越来越被重视。在中国,英语教育作为升学考试的重点科目,各种英语教学培训层出不穷。作为当代青年,学习英语也是我们的必然选择,它能够开阔我们的视野,提高自身参与社会的竞争力。通过网络来英语学习是当今时代的一大趋势,为英语学习提供了良好的途径和资源。本文将从网络辅助英语学习来探讨学生对这种方法的适应性和以及对策,以便更好地学习英语。     

对农村高中英语教学的一点思考

当前,很大一部分农村高中学生英语底子差,对英语不感兴趣。作为一名英语教师,利用好教材,采用适合学生学习的教学方法,培养学生对英语学习的兴趣,使学生爱学英语是当务之急。     

阅读测试中阅读篇章的真实性

阅读是人们获取知识和信息的重要手段。在我国从小学就开始的英语教学就把英语阅读作为重要的一部分。在大学阶段,无论是作为专业英语还是大学英语阅读已经成为教学和测试中重要的组成部分。特别是在英语测试中,我们都会自然地把英语阅读添加到英语测试中。但在设计英语阅读测试试题时我们往往忽略了篇章的真实性。为了使测试对教学产生良好的反拨作用,也为了保证测试的效度,我们要关注阅读测试中测试篇章的真实性。     

商务广告英语修辞特点之浅析

商务广告英语作为一种实用性文体,以其广泛使用修辞手段而著称。本文拟从语义方面分析商务广告英语的修辞特点,并结合实例来阐释其实际效果,以期展现商务广告英语的语言特点,从而使我们更好地理解和翻译商务广告英语。     

当前高中英语阅读出现的难点及解决对策

英语阅读作为英语教学中的难点和重点,是提高学生英语学习水平的重要保障。本文针对高中生英语阅读中出现的重点难点问题进行了总结,并且在该基础上探究了解决对策,以期为日后英语阅读教学工作的开展提供参考性的意见。     

浅谈高中英语学习的体会与技巧

英语是一门非常重要、实用性很强的学科,作为一门语言学科它起到了帮助我们和全世界各地的人更好地沟通交流的作用,为我们走向世界和未来奠定基础;同时学习英语还可以极大地提高个人的综合素养。作为高中生,我们已经经历了多年英语学习历程,应该探索学习英语的方法,通过大量听读记背,不断积累单词和语法知识,提高自己运用的能力;老师应该顺应新课标的推行,循循善诱,激发学生对英语的兴趣,引导学生找到适合自己的方法。下面我将对高中生学习英语的方法进行介绍。     

浅谈大学英语学习

大学英语是大学生学习的必修课,作为刚刚升入大学的学生,随着学习环境的改变,大学教学模式的深入转化,每位学生在英语学习中其必然面临着更多茫然和不适从,作为教师和过来人我本着务实的态度从教育学和心理学层面出发来探讨大学英语的学习目的方法和途径。希望我的拙见能给更多的同学,朋友在英语的学习中提供帮助和启示。     

艺术类高职院校学生学英语的恐惧心理及存在的问题的解决

在我国现代的教育中,对于艺术院校的学生学英语的要求相对较低,对于学英语的兴趣也远远没有热爱艺术专业强烈,因而导致他们不太喜欢学英语。还有在英语学习上经受了一系列的失败之后,艺术生对于学英语丧失了信心和热情,甚至对学习英语产生了恐惧心里。但是英语作为必修的课程,足以反映英语的重要性。艺术类高职院校的英语教师一定要积极思考如何改变现状,想办法提高艺术类学生的英语水平。     

高职英语选修课教学模式研究

随着高职英语教学改革的不断深入,作为高职英语必修课有益的补充,选修课的重要性日益突出,并日益成为扩大高职学生的英语知识领域和学习空间的有效途径。高职英语选修课与必修课一同促进学生英语素养的形成,满足了学生的个性化需求。我院对高职英语选修课内容和教学模式正在积极进行修订和完善,以期进一步提高高职英语教学质量。     

浅议教师专业化发展与高校英语教师的继续教育

随着全球经济一体化的发展,英语已经成为许多国家除了本国母语之外需要掌握的第二语言,我国的各类教育机构也早已把英语放在考察学生综合素质的学科之内,因此对于英语教师专业技能的要求也逐渐提高。作为英语教师群体的中坚力量,高校英语教师的应从课堂、课外等多个方面提升自身的专业素养。     

用语言架设中美友谊的桥梁

上世纪80年代初,中国的国门开始对世界开放,英语成为对外交流的主要工具,英语人才的短缺和迅速提高高等院校英语师资的水平成为政府有关部门关注的问题.国家外国专家局作为引进国外智力的主管部门,面对国内急需英语人才的现状,积极开展与美国英语学会的合作,于1981年12月,与美国英语学会签署第一份为中国培养英语语言人才的合作备忘录.     

浅析中职学校英语教学中存在的问题及其解决方法

英语作为世界通用语言越来越重要,但是目前中职英语课堂教学中存在的问题影响着职业学校学生英语成绩的提高,本文从中职英语现状入手,分析问题的根源,进而进行研究,并找出了一些解决方法。     

影响大学英语阅读的因素及对策

对大多数中国学生来说,在听,说,读,写,译五项英语基本技能中,英语阅读无疑是最重要的技能。把英语作为一种工具,通过阅读英文资料,来帮助自己的专业学习,专业研究和日后的工作是大多数学生学习英语的目的。《大学英语教学大纲》     

英国的语言学院都教授些什么

作为外语的英语课程——为出于兴趣学习口语、提高理解能力的人士开设 作为第二语言的英语课程——为那些想在英语国家居住的人士开设 学术英语课程——为那些想在英国学校、学院,以及高等院校学习的人士开设 专门用作英语课程——例如,商务英语、工程英语 作为外语的英语教学课程——为那些想要将英语作为外语教授的人士开设     

浅谈小学英语学习兴趣的培养

兴趣就是最好的老师。许多学生不愿学英语,关键是他们对英语没有兴趣。因此,作为小学的英语教师,首先应该先去激发学生的学习兴趣。经过多年的教学实践我认为可以从以下几个方面来     

职业教育中英语教学的路径探析

一、英语已从一种工具变为一种符号、一种界定众所周知,现在世界上使用英语的人越来越多。作为国际交往的语言,英语的作用正在逐渐被发挥到极致。在联合国,英语是几种通用语言之一,被使用得最多。在国际航空、航海和体育界,英语     

词缀在英语单词记忆上的应用研究

词汇量在整个英语学习的过程中是至关重要的，是英语学习的基础。没有大的词汇量作为根基，就不可能有高水平的英语学习能力。从词缀的定义及其分类；英语前、后缀的作用；词缀常见组合等几个方面入手进行研究，旨在帮助英语学习者了解英语词缀，掌握英语构词规律，扩大词汇量，从而提高英语水平。     

发掘"聋哑英语"构建"快乐交际"——如何运用新教材,实施"快乐教学",达到灵活交际初探

自从英语作为一门正式学科进入我国的中小学课程以来,在各学科中它的总课时数是相当高的.虽然如此,其效果却不甚理想,特别是在使用新教材英语前的状况更糟,"哑巴英语,聋子英语"比比皆是.