物理实验教学方法的改革

伴随着社会的进步,知识在人类发展历程中的地位越来越重要,经济社会的发展不仅要求我们去掌握知识,还要不断更新知识。一、观察是创新的前提观察是实验的第一步,也是创新的前提。我们在实验教学中首先应该使学生知道:所谓观察就是要有目的地辨明观察对     

论创造性思维能力的培养

知识经济是创新经济,是一种可持续发展的经济。人才是知识经济的根本,知识是人类文明和发展的科学技术、管理方法、实践经验等的总和。人才创造、发展了知识,人是知识的载体。拥有高素质的人才,就拥有了创新的源泉,掌握了经济发展的动力。由此可以看出,在未来的知识经济时代,科技和人才将日益成为国家经济发展和民族振兴的决定性因素。特别是拥有知识创新和技术创新能力的人才的数量和质量,将成为决定一个国家、一个     

知识经济时代创造力开发的新思路

21世纪是知识经济时代。知识经济是以知识为基础的经济,是建立在知识的生产、流通、分配、消费之上的经济。知识经济时代、知识和信息的创造、加工、处理、传播与应用将成为经济增长的最主要源泉。知识经济时代,人的素质是其发展的根本。经济发展中知识的含量高,这就对作为社会生产中最具能动性的人提出更高的要求。正如江总书记提出的那样:“知识经济的基本特征,就是知识不断创新,高新技术迅速产业化,而要加快知识创新、加快高新技术产业化,关键在于人才,必须有一批又一批的优秀年轻人才脱颖而出”。这些人才是具有高度发展的创造力的优秀人才。这是因为,一方面在知识经济时代,世界各国的竞争,是综合国力之间的竞争,是民族素质的竞争,究其实质是创造力的竞争。另一方面在知识经济时代,要求各个方面、各个行业都要     

论教师专业发展

教师专业发展在学校发展和教育变革中的具有重要的地位，因此，对于教师专业发展的研究是必要且重要的，本文着重关注教师专业发展的内涵、教师专业发展的途径以及作为教师专业发展知识基础的实践性知识。     

生物教学中学生素质教育的实施

正第二次世界大战以后,欧美各发达国家社会生活发生了巨大变化。由于科学技术的高度发展,工业生产出现了崭新局面,特别是20世纪中期,科学技术的发展呈现腾飞状态,世界知识总量急剧增加,知识更新周期极大缩短,世界进入了"知识爆炸"时代。现代社会的高速度、加速度和连锁式的变化,要求一     

信息管理与知识管理探析

信息管理是知识管理的基础,知识管理不仅仅是信息管理的发展和延伸,更是对信息管理的变革和超越。本文从人们对信息和知识认知的误区入手,对信息管理和知识管理的概念,信息管理和知识管理的比较研究等问题进行了阐述。     

谈谈书籍的保护问题

书籍是用文字、图画和其他符号,在一定材料上记录各种知识,清楚地表达思想,并且制装成卷册的著作物,为传播各种知识和思想,积累人类文化的重要工具.进入二十世纪书籍已经成为传播知识、科学技术和保存文化的重要工具.随着科学技术日新月异地发展,传播知识信息手段,除了书籍、报刊外,其他工具也逐渐产生和发展起来,但书籍的作用是其他传播工具或手段所不能代替的.     

论知识员工的开发与管理

现代企业是一种知识、技术和人才密集型并以追求创新为核心的企业实体。对现代企业来讲,知识是比原材料、资本、劳动更为重要的资源。而作为知识载体的人——知识员工也就自然成了创造财富、促进企业发展的关键要素。因此,现代企业人力资源管理必须适应这种变化,将重心转向如何开发和管理知识员工上来。     

创新和兴趣

创新是一个民族生存、发展与进步的灵魂,是民族兴旺发达的持久动力。创新包括知识创新和技术创新,而知识创新和技术创新的基础是创新教育。创新教育就是根据创新原理,以培养学生具有一定的创新意识、创新思维、创新能力以及创新革新为主要目标的教育理论和方法,使学生在牢固、新的课程标准要求教师更新观念,转变角色,要让我们的学生从被动地接受知识,改变为主动地观察、思考和体验,并能从动手实践中得到知识,运用知识。     

知识经济与高等教育发展的新走向

知识经济社会的主要特点是知识量猛增;知识成为生产要素中的最重要的组成部分,经济的发展主要依靠知识和智力;掌握现代知识,并具有创新、创造和运用能力的人成为知识经济的主力军。新知识的猛增,新的专业领域的不断扩大,知识在经济发展中地位和作用的根本变     

WTO与智力引进

中国加入ＷＴＯ（世界贸易组织）后,将对引进国外智力产生什么重大影响与冲击,这是从事国际人才交流的人们都十分关注的问题。９０年代初,世界管理学大师彼得·Ｆ·德鲁克在《后资本主义社会》中指出：我们正在进入知识社会,知识已成为社会的核心,知识资本的比例已大于资金资本。在知识社会中,知识成为生产要素中最重要的组成部分,成为世界发展的动力。１９９８年底,世界银行、国际货币组织在《１９９８－１９９９年度世界发展报告》中指出：发展中国家与发达国家的知识差距,尤其是知识创新能力的差距,大大超过了财富的差距,因而…     

知识型人才资源管理：挑战及对策

在全球经济一体化和知识经济到来的今天,知识和技术的快速发展与更新给现代企业带来了巨大的发展机遇,也使其面临着空前的竞争环境。在这种环境下,企业要生存,要保持可持续发展,关键是要通过管理找到知识创造和应用的最佳途径。而知识的创造和应用,主要是靠知识的载体——知识型人才来实现,也就是企业的竞争水平往往取决于企业自身知识型人才的产出数量和质量。     

谈计算机培训的组织与管理

随着现代信息技术的不断发展和计算机技术的日新月异,计算机已逐渐成为人们从事生产、管理、决策的重要工具。特别是随着办公自动化和信息网络化的日趋完善,国家要求公务员必须具备计算机知识培训,这是时代的要求,是建立高素质干部队伍的需要。以下是我市开展计算机知识培训的具体情况和做法,供大家参考。一、我市开展计算机知识培训的特点1.计算机知识起步低,学员层次不齐,工     

强化素质教育 迎接知识经济挑战

知识经济是高度文明的经济,知识经济社会将是一场全球性的知识较量,是知识总量、人才素质和科技实力等方面的较量。当前兴起的知识经济对促进各国的经济发展与社会进步起着举足轻重的作用。迎接知识经济的挑战,必须强化教育,重视人力资源的开发,加强全民族的素质教育。 一、人力资本是知识经济中具有决定意义的力量 知识经济是建立在以知识和信息的生产、分配和使用上的经济,知识是一种新的经济形式,它包括人类发现和发明的所有知识,其中主要是科学技术和管理行为科学的知识,知识经济是以人的知识和技术为依托。随着科学技术的发展…     

强化素质教育 迎接知识经济挑战

知识经济是高度文明的经济,知识经济社会将是一场全球性的知识较量,是知识总量、人才素质和科技实力等方面的较量,当前兴起的知识经济对促进各国的经济发展与社会进步起着举足轻重的作用。迎接知识经济的挑战,必须强化教育,重视人力资源的开发,加强全民族的素质教育。 一、人力资本是知识经济中具有决定意义的力量 知识经济是建立在以知识和信息的生产、分配和使用上的经济,知识是一种新的经济形式,它包括人类发现和发明的所有知识,其中主要是科学技术和管理行为科学的知识,知识经济是以人的知识和技术为依托。随着科学技术的发展…     

高中数学学习方法探究

正学习数学的过程,本质上是解决认识主体与认识客体之间矛盾的过程。学生的学习,其特点是在教师的指导下,在学习知识的基础上发展自己的认识知识、创新知识的能力。在教学过程中,     

浅析高职高专英语教学方法创新

英语课程是一个主干课程,随着社会经济的发展,英语课程的地位和作用显得越来越重要,特别是对学生的素质、择业影响甚大。我国传统的英语教学模式是以传授知识为主的知识本位模式,课堂上总是以教师为中心,教师唱独角戏,学生     

浅谈现代化图书馆的发展

图书馆作为一种知识产业,是全民教育机制中不可缺少的一部分。它承担着传播知识和信息的重要职能,是公众学习和获取知识的重要场所。它的这一特殊性能决定了其发展具有重要性。本文将通过当今图书馆在社会中的作用、图书馆人力资源、数字化图书馆三方面阐述当今图书馆的创新与发展。     

上海JAE建筑设计公司人才激励机制浅析

一、引言建筑设计行业是属于知识密集型行业,与传统的劳动密集型或资金密集型行业不同,在知识密集型行业中,不仅仅需要普通的劳动力和资金,更需要的是掌握专业知识技术的人。这是决定企业发展和企业利润的关键所在,其作用远     

浅论知识经济

大约在200年前,人类社会的生产力发展经历了第一次质的飞跃,即伴随着工业革命而来的工业经济替代了传统的农业经济。如今,人类社会的生产力和经济发展阶段正面临着第二次质的飞跃,即由现代科技革命所导致的知识经济逐渐取代已有的工业经济。在以知识为核心的现代信息社会,发展经济的立足点是信息产业,发展经济的主要资源是以科学技术为代表的知识资源或人力资源,科技进步成为经济发展的主要手段,对科技教育的大规模投资成为经济增长的主动力。这在经济发达国家已经成为一个客观事实,人类社会正由工业经济时代开始步入知识经济时代。 知识是人们在改造世界的社会实践中获得的科学认识和经验的总和。知识经济是指建立在知识和信息的生产、分配、交换和使用基础上的经济。发展经济主要依靠知识和信息的生产、扩散和应用。物质产品的价值中,知识和信息含量的价值远远超过物质本身的价值。知识和信息成为经济增长的决定性力量。知识经济是比知识产业或信息产业涵盖更广泛的范畴,它揭示了现代经济的本质。知