西门子（中国）公司本土化人才激励战略

古人云：“天时不如地利。地利不如人和。”由此可见，“人和”对于事业成功的重要性。上至国家，下至企业，要想办成一件事，都离不开“人和”。一个企业的成功，除了管理的创新、营销的创新以及资本的运作，关键一点还在于在企业内部建立激励机制。使人才能充分发挥自己的作用，从而建立起一个具有凝聚力的充满工作激情的团队。西门子（中国）公司在开发本土化人才的战略中充分运用多种激励方式激励本土员工，为其在中国的良好运营奠定了坚实的基础。     

“人和”企业兴

“人和”企业兴迟宏禄在市场经济的新形势下，企业竞争日趋激烈，企业竞争的表现形式是产品竞争，但实质是企业实力的竞争，而企业实力的关键在于人。人是企业最宝贵的资源，而要发挥人的资源优势，需要营造＋”种合谐的氛围，俗话说天时、地利不如人和，只有全体职工心情...     

风霜雪雨读书天

凡事都讲"天时、地利、人和",在读书这件事上, 好天气和读书的关系总不如坏天气来得那么趣味盎然.那心思大概和赏景一般,越是轻易送到眼前的风景, 越容易轻忽它的妙处, 唯险峻处方能倍显风景奇绝. 我就是那俗之又俗的一个读书人.读书并不同于品酒,非得要有好的对手,好的气氛才能尽情,才能痛快.因为如果有一天阳光灿烂,庭院里茶香袅袅,手边摆着一本书,这么好的时光,这么好的氛围,用不了几时我一定会沉沉睡去, 不知今世何世.     

小学生英语兴趣培养点滴谈

孔子言"知之者不如好之者,好之者不如乐之者"。这里的乐指的正是"兴趣"。心理学家皮亚杰也曾说过:"一切有效的工作必须以某种兴趣为先决条件"。而学习也不例外,作为小学英语教师,我深知"兴趣是最好的老师"的     

探索英语教学中的“激发兴趣”艺术

爱因斯坦说:"兴趣是最好的老师"。苏霍姆林斯基说:"所有智力方面的工作都要依赖于兴趣"。我国古代教育家孔子云:"知之者,不如好之者,好之者,不如乐之者。"。可见学习兴趣在传授知识过程中是至关重要的。本文就如何激发学生的学习兴趣、改变以往教学理念提出了几点看法。     

知之者不如好之者,好之者不如乐之者——谈语文教学中学生学习兴趣的培养

我国古代伟大的教育界孔子说:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"宋学者张载也曾言:"学至于乐,则自不已,故进也。"意思是说学习到了乐于去学的地步,自己就会无法停下来,所以就会深入进去,有所收获。由此可见,兴趣     

高中生物教学中培养学生的学习兴趣初探

兴趣是最好的老师,也是学习成功的秘诀,是获取知识的开端,是求知欲望的基础。孔子有云:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"瑞士著名教育家皮亚杰说:"所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。"学生一旦对学习产生了兴趣,必将成为他学习的内在动力。学生对学习有无兴趣,既是反映学生学习效率的重要标志,也是衡量教师教学成败的重要因素。     

实现社会保障均等化还有多远

"两个高工不如一个机关勤杂工,三个高工不如一个小学教师。这样的例子比比皆是。"提起养老金双轨制,全国政协委员、中国经济体制改革研究会会长宋晓梧就有一肚子的话。两会召开前,宋晓     

谈思想政治教学中兴趣的培养

俗话说:"兴趣是最好的老师".古人亦云:"知之者不如好知者,好知者不如乐之者".浓厚的学习兴趣是学生学习的神奇内驱力,能变无效为有效,化低效为高效,对于中学生的思想政治学习来说,培养浓厚的学习兴趣尤为重要.那么,应该如何培养学生兴趣,激发他们学习思想政治课的热情,以提高思想政治教学质量呢?我认为需要做到以下几点:     

寓教于乐法教科学

早在两千多年前,孔子在《论语》中就有"学而时习之,不亦悦乎!""知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"的经典表述,这种观点一直沿袭至今,得到了众多中外教育家的认可。它也揭示了学生学习的过程应该充满着愉悦和快乐,在获取知识的同时,也能从学习之中获取精神的愉悦,情感的满足。     

菜篮子胜过药罐子

"药箱子"不如"菜篮子",也就是说,"菜篮子疗法"做得好,可以有效地预防一些常见病,某种意义上来说,菜篮子可以代替药箱子。     

谈谈如何激发初中生学习英语的兴趣

古代教育家孔子曾说过"知之者不如好之者,好之者不如乐之者".因此,在教学过程中,要让学生轻松、愉快、主动、有效地学习,关键条件是必须堵养学生的学习兴趣.几年来,我在教学实践中围绕这一课题,做了相关的探讨和尝试,下面就是我的一点思考与大家分享.     

浅谈在物理课堂上“教师主导”的落实

教育家陶行知说过:"与其把学生当天津鸭儿填入一些零碎知识,不如给他们几把锁匙,使他们可以自动去开发文化的金库和宇宙之宝藏。"根据课改精神,在课堂上,我们将探究的权利交还给学生。那么,作为教学设计的实施者--教师,其主导作用又该如何体现?下面我就以"自由落体运动"为例谈谈我是如何落实"教师主导"的。     

浅谈事业单位如何使用人才

2015年对于事业单位而言是改革的一年,也是转型发展的关键一年.在这一年中,全国各大事业单位都响应党中央的号召,积极推行习主席的"三严三实"教育,深入从"四个全面"开展自我剖析,探索改革发展之路.其实,对于事业单位而言,所谓改革的最终目的,还是最终落脚在如何使用人才方面.过去的事业单位一直被认为是"铁饭碗",收入分配采用的是"一刀切".大家都认为做好做坏一个样,做与不做一个样,多做不如少做,少做不如不做,所以缺乏工作积极性和进取心,每一位人才在这样的大环境下自然无法被很好使用.无法体现自身价值又导致更为广泛的懈怠情绪.事业单位应如何践行改革,推陈出新,使用好人才,是当前急需解决的问题.基于此,围绕这一主题展开研究,希望对事业单位改革有所帮助.     

办职业教育,给山区农民以实惠

随着"四川民族地区教育十年行动计划"的有效实施,凉山山区教育有了很大的发展,特别是硬件条件变化最大,现在山区最漂亮的房子,基本上都是学校的。尽管如此,现在凉山山区的家长送子女入学的积极性仍然不高,教育普及程度还是不够。由于贫困,许多山区农民还没有完全解决温饱问题,经济上还很贫困。但从我们了解的情况看,有的农民家庭在经济上只要忍耐一下是可以送子女上学的,他们送子女读书的积极性不高,主要还是认识问题。他们认为省吃俭用送子女人学最终还是"吃不到工资"。读了书的年轻人和没有读书的年轻人回到农村后,在作用上没有什么明显的区别,甚至"干活还不如没读书的"。所以。在他们看来,还不如"早点娶老婆过日子"为好。在一些山区彝族人的心目中,读书就是为了"当国家干部"、"吃工资"。现在国家不分配工作了,似乎读书也就失去了意义。读了书的娃找不到工作,和没读书的娃一个样。     

每月读评

走基层"身入"不如"心入"新闻回顾:人民网近日报道,"走基层,转作风,改文风"活动的开展,调动了全国新闻记者的积极性。回首往昔,中国共产党人从革命战争年代起,就十分重视利用新闻宣传加强群     

小学生感情朗读指导点滴

朗读水平的高低对于学习语文有直接的关系,水平高则理解感悟能力也高,反之。对于农村学生来说由于环境的影响,朗读水平低之又低,加之老师的普通话不过关,示范朗读不够,所以对于"通顺、流利、有感情"都是纸上谈兵。每当指导朗读时我就想起孔子的:"弟子不必不如师,师不必贤于弟子"。     

谈语文教学中情感因素的培养

情感是人对客观事物是否符合自己需要的态度体验.人在与任何事物的接触中,总是会产生多种情感.我国古代教育家孔子也说:"知之者不如好之者,好知者不如乐之者."因此在语文教学中,调动和利用情感因素的作用,有助于培养学生良好的心理和感情因素,提高学生对于学习的兴趣,增加对于所教内容的理解,从而达到提高教学效果的目的.因此,语文教学必须重视情感因素,在语文教学活动中应充分开发利用情感因素.     

谁是“西游”第一人

说到西天取经,人们首先想到的肯定是唐僧,一般老百姓都会把他视为"西游"第一人。其实早在玄奘之前200多年,就有人已经完成了一次取经大业,此人就是高僧法显。之所以完成了首次取经的法显名声大不如玄奘,我们不得不承认书生并非百无一用——是吴     

政府招聘团 大会齐揽才

“回哪儿不如回中国，去哪儿不如去江苏。”林涛笑着表示，这是他们同学圈子里经常开玩笑说的一句话。