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绩效评估,是给员工做还是和员工一起做?很多直线经理对于这一点没有一个正确的认识,他们认为绩效评估是人力资源部布置的工作任务,如何做好绩效评估是人力资源部该考虑的事情,“自己的价值在于评估,判断员工绩效的优劣”。他们认为在为员工做绩效评估这件事情上,自己应该“给”员工点什么,比如:给员工确定苛刻的工作标准,给员工打分,给员工划分等级,给员工处罚以惩戒不好的行为,等等。他们把自己置身于员工之外,喜欢命令和控制,把绩效评估当成公司赋予自己的权力,把很多个人的喜好掺杂到对员工的绩效评估中,使绩效评估成为受人为因素影响和控制的管理手段,充满随意性。 相似文献
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案例背景公司的分配制度改革正悄然进行着,大锅饭原则已经被个人竞争力制度所替代。特别在销售部门,员工的收入水平受其个人的工作表现和工作绩效影响。但是为什么人员的频繁跳槽现象依然不减呢?很显然,普通的人力资源薪酬设计并不能完全有效地激发销售人员的工作热情,公司需要一种激励员工挑战自我的行之有效的薪酬模式。 相似文献
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科学的薪酬体系关系到企业的兴衰,如何建立公平的薪酬体系?不再让不公平的事件发生在我们的企业中,如何让员工真正主动地完成好自己的工作?夸克公司所倡导的量化管理模式可以为您一一解决。 相似文献
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学习力是企业长远发展的基础和动力,为此企业需要有相应的机制来激发、引导及持续保持员工参与学习的动力,以更好地胜任其工作及满足职业生涯发展需求。综合运用培训学分制、学习地图、知识贡献积分及个人发展计划,在系统规划员工在公司内部学习的同时,将其学习的结果关联至绩效及个人生涯发展,可以促使员工关注学习及知识分享,逐步形成全员学习的氛围,提升员工的学习参与度及效果。 相似文献
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1成为“人际关系型的经理21世纪领导人将管理与带领一个员工身份构成复杂的工作团队,包括全职与兼职员工、弹性工作时间的自由工作者及多种“临时雇员”。因此,人们期望其拥有非凡的人际关系技巧。2.成为“学习的倾听者”今日的领导人不断地在练习成为“主动倾听者”的艺术,用全身所有各部分来进行沟通,并且能与人分享各项信息。而明日的领导人将运用他们个人的沟通技巧,从周围所有拥有最大量知识的人才身上去搜集最新信息,以提高他们的洞察力。3成为“资源经纪人”21世纪的领导人将必须面对非常有限的预算,而且还要受到需求改变的… 相似文献
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弹性工作制是指在完成规定的工作任务或固定的工作时间长度的前提下,员工可以灵活地、自主地选择工作的具体时间安排,以代替统一、固定的上下班时间的制度。由于这种制度可以更好地满足员工差异性的需求,促进员工实现家庭工作平衡,有助于企业吸引更多优秀人才,减少员工的缺勤、离职,一度受到很多企业的欢迎。但是,弹性工作制度的实施也是需要一定条件和外在环境的。 相似文献
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知识员工是企业需要的知识资本的载体。知识员工通过自己的工作把知识资本和企业的其他资本整合,从而为企业创造利益。知识员工的水平往往体现企业的核心竞争力,所以留住知识员工至关重要。同时,知识员工又不同于非知识员工,这个群体有着自己的特点和需求。因此,企业要想留住知识员工,提高知识员工的忠诚度,就要弄清楚知识员工需要的到底是什么,然后有针对性地采取措施。 相似文献
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人力资源多元化问题指组织内部各种具有不同社会文化背景的员工的共存问题。多元化迫切要求一种新的组织文化,在这种文化里面每个员工都可以从事他(她)自己的职业爱好,而不用被与工作内容无关的东西(例如性别、种族、国家、宗教或其他因素)所制约。管理多元化意味着使多元化的人力资源可以在一个公平(不存在歧视)的工作环境里发挥出他个人全部的潜能。 相似文献
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企业管理到底管什么?可能有很多说法或做法,譬如在国内流传颇广的一句“小企业管事,大企业管人”往往被奉为经典。但如何开发人力资源价值呢?我们不妨把目光对准成功的外资企业,看看他们的做法。 IBM:特别强调企业文化的建设,重视集体团队的建设和作用 重视鼓励员工从工作的角度以职业的眼光考虑自己的未来前途,即员工个人职业生涯规划,鼓励员工向自己的潜能发出挑战。IBM给每位员工提供尝试以充分展现、发挥所长及潜能的机会,并提供相应的内部晋升机会。每一位IBM员工都可能会有两条职业发展道路:一条是专业发展道路,… 相似文献
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你必须了解是什么原因促使员工开始行动?什么能驱动或激发他们的潜能?什么会使他们担忧或分心?他们对公司、对事业、对家庭有什么看法?他们是否需要一些鼓励?多一些经济支援?多一些乐趣?或多一些成就感?花一些时间和心思去发现你的员工们需要些什么。你必须努力才能发现他们真正的需求,而努力得到的结果绝对值得。哈维·麦凯(HarveyMckay)有一本很棒的书,书名叫《与鲨鱼共游》(SwimWiththeSharks),书中将必须询问顾客的所有问题列举出来,问题的数量非常多。而为你工作的人,其实就和购买公司产… 相似文献
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民营企业知识型员工激励因素探析 总被引:1,自引:0,他引:1
一、案例内容
本文从学历和工作类型上来界定知识型员工:学历要求在专科及专科以上,工作类型主要为中高级管理、市场营销、设计、技术研究等工作。S公司是一家生产型企业,现有员工300多人。公司的工作时间安排如下:上午8:30—12:00,下午13:30—18:00;加班从19:00开始,任务完成后下班。职员(知识型员工)没有加班费,奖金视个人业绩、平时表现、对公司的贡献而定;员工(普通员工)加班每小时6元,加班是自愿的。[第一段] 相似文献