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《青春岁月:学术版》2014,(11)
经济的发展,社会的进步,在给人类带来机遇的同时,也不免收到文化的影响。尤其是学生的文化素质。学生是祖国的希望,民族振兴的火炬。为了提升学生的文化素养,高职院校专门开设了美术鉴赏课程。让学生更多的了解美术文化,其中不乏包括中国的优秀传统文化,中国传统文化博大精深,作为学生更应该学习并将其发扬光大。因此,美术鉴赏为学生的审美水平扩宽了道路,继而提升学生的审美素质。如何开展美术鉴赏教学,提升学生的审美素质,成为新一代教师肩负的重任。 相似文献
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古人云:琴棋书画,达士以之养性灵.琴棋书画是古代文人雅士陶冶情操、修身养性的必修课程.在现代,音乐、舞蹈、诗歌、书法、绘画都为人类的精神生活而服务,皆是人类表达美及情感的行为或事物.本文结合职业教育的实际情况,简明阐述了在美术教学中如何融入琴棋书画之美,以舞动美术课程的韵律,使美术教育更灵动. 相似文献
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《青春岁月:学术版》2013,(13)
文化经济和信息的发展催生了文化创意这一产业,并随着社会的发展,文化创意这项产业在高等的美术的教育中越来越受到了重视。如何增强文化创意这一产业在高等美术的教育里面的含金量,本文觉得可以从以下四方面入手:展开一系列的讲座;增设有关边缘学科的课业;加强美术的理论课程的重视;在相关的技法教育中强化文化创意的教育。 相似文献
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美术作为专业课程,是多种专业学科(如动漫设计、建筑、装潢设计、服装设计等)的主干课程,是一门理论与实践相结合的课程.突出“就业为导向”的职业教育特点,构建一个能适应目前中职美术课堂教学的实践训练模式,既是教育改革的需要,也是美术这一课程自身发展的需要,更是学生就业的需要. 相似文献
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《青春岁月:学术版》2013,(14)
民间美术不但是人类文化的一个重要组成部分,而且从造型艺术发展衍变的历史来看,它更是一切美术的源头和母体。然而,进入新世纪,由于科技的突破性发展,人类的文化意识、生活环境、社会关系、价值取向等发生了根本性转变,使其生存与发展的问题比以往更突出地凸现在我们面前。 相似文献
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中职美术欣赏课程教学能够培养中职学生美术欣赏能力。新课改后,这种培养效果凸显,受到了很多中职美术教师的重视。任务驱动法就是中职美术教师教学中新兴起的一种教学方式,对中职美术欣赏课程教学有很好的促进作用,有利于提高中职美术欣赏课程教学效率。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2013,(22)
人类文明中灿烂辉煌的美术史,是由千百年来无数知名和不知名的美术家共同创造的。美术家是一切创造活动(美术生产)的主宰者,是美术成果作品的创造者,没有美术家及其创造和活动,有关美术的其他一切活动,就不可能存在和实现。艺术是人类的情感形式,艺术的发展史就是人类情感史的缩影。油画作为艺术的一种形式同样也承载着艺术家的情感表达。 相似文献
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我国基础教育正经历着由应试教育向素质教育转变的历史性变革.从素质教育的角度看,美术课程是一门对学生的发展具有重要促进作用的课程.由于各种原因,人们对美术课程的重视度不够,特别是农村学校,这种现象更为普遍.出现这种状况,有学校、社会、家长、教师、学生等各方面的原因.农村义务教育实行一费制以后美术课程出现了新的局面,但也存在诸多问题及挑战.本研究旨在研究农村初中美术教育现状,查找存在各种问题,探索解决问题的方法. 相似文献
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在教育改革中,教师是改革的关键.一项新的课程变革提倡的是一种新的课程理念和教师文化,只有教师接受这种新的理念和文化,并逐渐改变自身的教育观念,提升自身的专业发展水平,课程的变革才能真正实现. 相似文献
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人类交际有两种渠道:语言的和非语言的.其中,语言是人类最重要的交际工具.语言是一种特殊的文化现象,它既是文化的载体,又是文化的反映.语言像一面镜子,它反映着一个民族的文化,揭示该民族文化的内容.通过一个民族的语言,人们可以了解到该民族的风俗习惯、生活方式、思维特点等文化特征. 相似文献
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一、框架构思
1.教材名称
《应用语文》
2.适用专业
本课程适用于技校中、高级技工教育各专业学生
3.课程性质
语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分.工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点.
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美术绘画这个学科的成绩评定有其特殊性,在教学中笔者对美术绘画成绩科学评分方法进行了研究和实验.
一、以完成课程作业所获得的分值为评分体系
在这个评分体系中,学生成绩主要由课程作业、考勤组成.
1.课程作业分值
课程作业由完成必须作业量所获得的基本分值,加上超额完成作业获得的分值,再加上每张作业质量高低所获得的差异分值三部分组成. 相似文献