浅谈计算机专业的有效备课

笔者在此就计算机教师如何有效备课,提高教学效果作一探讨. 一、备课和有效备课 备课(lesson prepare)是教学工作全过程中的一个重要环节,通常备好课是上好课的重要保证.有效备课是指在一定的教学投入(时间、精力、物质)里,形成有个性、有亮点、有创意、有拓展的教学设计,它是教学经验、教学积淀的总结.要做到有效备课,除了具备不断创新、反思、接收外来事务的能力外,还需要付出更多的时间和精力去精益求精.     

试论小学语文教师的备课关键——教材研读

小学语文教学要想做到深入浅出、精益求精,研究教材是重中之中。教材研读需要教者用积极的审美心态,亲历亲为,以获得独到的体验和真知灼见;教者要思考教学内容的重构,关注问题的确立与整合。     

浅析新教师备课

新一轮基础教育改革对教师的专业性发展提出了更高的要求,新教师是学校日常教学和科研工作队伍中重要的新生力量和不可或缺的组成部分。如何让新教师正确认识备课以尽快适应当前教学工作的要求,使新教师的教学能力得到锻炼并得以完善和发展是当下亟需解决的重要问题。     

语文教师的备课意识

语文是一门研究语言和文字的学科,为青少年认识世界、了解人生提供了一个色彩斑斓的空间。如何让学生在知识的海洋里自由遨游,如何让学生的个性得到充分发展,已成为教师在教学中所面对的共同课题。教书育人的主要场所在课堂,而课堂教学效果如何,在很大程度上取决于语文教师是否有目的有计划地备课,在于语文教师是否有强烈的备课意识。笔者在备课实践中,注意强化学生几种意识,取得了较好的效果。     

谈谈技校教师备课

谈谈技校教师备课李韵宏备课是指教师上课前的准备工作，它是教学工作的重要环节。多年的教学工作，使我深刻体会到：提高备课质量就是提高教学质量；备课的过程也是教师自我检查、自我提高的过程。一般来说，教师要备好两种课，即：开学前要周密安排学期教学进度计划；开...     

浅谈如何进行有效课堂提问

课堂提问现已然成为增进老师与学生交流的一种最简单的方式。教师通过有效的课堂提问,可以充分调动学生的学习积极性、主动性,促进他们集中注意力,发散思维,帮助他们培养独立思考问题、解决问题的能力。因而,避免教师在课堂提问中的误区,进行有效的课堂提问对于提高课堂教学效率具有积极的意义。     

进行煤矿安全培训如何备课

煤矿安全培训时间短、任务重,工人文化程度参差不齐,能否备好课就成了授课效果是否好的先决条件.那么怎样才能备好课,讲出既受工人欢迎,又对安全生产工作有促进作用和指导意义的精品课呢?笔者就多年来的培训经验和大家做共同探讨.     

教师备课的意义与作用

课堂教学活动是复杂而有序的,认真备课是确保课堂教学成功的首要环节。备课是教师对教学内容吐故纳新的主要渠道,是增强与训练教师驾驭教材能力的有效手段,有助于提高选择教学方法的能力。     

浅谈如何对大学生进行有效的测评

武汉科技大学中南分校校长--赵作斌教授在其创作的<大学成功素质教育理论与实践>一书中提出对大学生要进行成功素质教育,因此要对学生是否具备成功素质进行有效的测评.在本文中,就如何对大学生实施分阶段、有目的的素质及性格测评总结了自己的一些观点和看法,并提出了相关实施办法.     

浅谈教师有效反馈的特点与作用

反馈是教学过程中的重要环节.教师不仅要获取来自学生的反馈,还要给予学生反馈.不是所有的教师给学生的反馈都能对学生学习有促进作用.本文通过探讨教师给学生有效反馈的特征和形式,使教师给学生的有效反馈在教与学的过程中发挥重要作用,从而保证教学活动顺利进行.     

浅谈备课与讲课

讲课，通常指班级课堂教学，它是实现教学目的、完成教学任务的主要途径和手段，也是整个教学工作的中心环节。备课，指任课教师讲课前所做的各项准备工作，它是讲课的基础和前提，也是教学工作的一个重要组成部分。备课与讲课是教学过程中前后相连的两个阶段，两者在任务要求上有明确的分工，但在教学过程中总体目标是一致的，内容上是衔接的。因此，认真研究备课与讲课的不同特点和内在联系，对于认识教学规律，提高教学效果具有实际意义。精心备课是保证讲课成功的先决条件，历来为人们所重视。备课就其工作内容而言，主要包括钻研教材、…     

过好备课关是提高教学质量的关键

技校的师资队伍中,青年教师占了很大的比例,且大多来自工科院校。其中,不乏有通过自身努力而成为优秀教师的教学骨干,但仍有少数教师对备课认识不足,课备得不深不透,在课堂上照本宣科、平铺直叙,不能讲清道理,更谈不上突出重点、突破难点。认真做好课前准备是提高...     

浅谈初中语文教师提升教学效率的有效尝试

语文在初中教育阶段的作用是非常巨大的,初中语文课程在初中教学体系中是一门综合性较强的课程．它融合了历史、地理以及社会科学等各个方面的知识．为其他学科的学习奠定了基础。可见,初中语文课程对于初中生而言是非常重要的。但是,长久以来的僵化的教学模式以及受应试教育的影响。本该丰富多彩的初中语文教学课堂却显得单调而乏味,初中语文课堂无效性在增加。那么,应该怎样改变这一现状、还原初中语文课堂的有效性呢7     

浅谈如何在语文教学中进行有效对话

对话是语文课堂教学中常见的现象,但是有效对话却不容易做到。传统的语文课堂教学中 , 教师的独白占据主要地位 , 同时辅之以问答式的教学。实施新课改以后 , 出现了对话这一新名词。对话 , 其实就是交往双方在相互尊重、平等的基础上 , 以语言等符号为中介而进行的精神上的双向交流、沟通与理解。它作为一种崭新的教育理念 , 已成为新的基础教育改革的热点话题。下面我结合教学实践谈一下如何在语文课堂教学中进行有效对话。     

如何进行有效沟通

直销的组织,就是一群不同背景、不同环境、不同教育、不同宗教的人士,为了共同的目标所结合而成的团体。要将这么多的不同点浓缩成为一个共同点,的确是一件不容易的事, 因此必须借助“说”的技巧,也就是“沟通”,让彼此拥有自己的空间,为了共同目标不断努力。     

中等职业学校教师备课要体现服务意识

备课是教师为完成规定的教学任务所作的课前准备,是教师必备的一项教学技能.本文提出,新时期中等职业教育的指导思想是以服务为宗旨、以就业为导向,因此中等职业学校教师备课要体现服务意识.     

浅谈幼儿美术活动中教师的有效指导与评价

在幼儿美术活动中教师的指导与评价至关重要,教师的有效指导激发幼儿的创造性思维,为幼儿创作起着引领作用。教师用欣赏的眼光看待孩子的作品,鼓励肯定的方式评价幼儿的创作,激励幼儿大胆创作,增强自信。     

如何进行有效的广告承诺

“承诺,大大的承诺,是广告的灵魂。”这是英国著名词典学家、作家塞谬尔·约翰逊博士说过的一句话。直到如今,它仍被奉为普遍适用的广告名言。如果说,决定消费受众看不看广告,主要是在于广告的表现形式,那么,真正决定消费者购买或不购买的则是广告内容本身。所以,在进行广告创作时,要从被广告者(商品和服务)的自身特点出发,承诺能给消费者带来哪些好处,换句话说,广告不是靠其形式     

电工教师备课要处理好六个关系

经济建设迅猛发展的形势,要求技工学校毕业的学生既要有专业理论知识,又要有娴熟的操作技能,而提高学生专业理论知识的重要环节,就是上好专业基础课。笔者经过多年的教学实践,反复进行探索、学习和研究,总结出提高课堂教学质量的办法——备好课,取得了明显的成效。