浅谈如何提高计算机实习课的教学质量

一、激发学生实习课学习的兴趣 1.运用多媒体技术激发学生的学习兴趣 多媒体技术以其鲜明的图像、生动的形象和灵活多变的特点,在激发学生兴趣这方面远远超过了其他任何传统教学媒体.因此,在教学中应充分利用这一优势提高教学效果.例如,在刚开始上计算机课时,笔者放了一段用Flash做的动画给学生看,并告诉他们这就是通过计算机做出来的.     

如何制作多媒体网络教学课件

随着多媒体技术的迅猛发展,多媒体技术已被大量地应用于教学,并成了教学手段现代化的一个重要标志.其融文字、图像、声音、动画等多种媒体信息于一体的特性,能对学生进行多种感官刺激,从而极大地增强了教学效果.多媒体课件将多媒体技术引入到计算机辅助教学的课件中,使课件内容的表现形式更加多姿多彩.     

多媒体技术在职业教育教学中的应用

多媒体技术是运用计算机对文本、图形、图像、动画和声音多种媒体信息进行综合处理与控制,使之变成图、文、声三位一体的集成,并可直接输出的技术,所以能提供最理想的教学环境,因而会对教育、教学过程产生深刻的影响.     

幼儿园教学中的得力助手——多媒体技术

多媒体技术辅助教学是将文本、教学、图形、视频、动画、声音等融为一体，变单一媒体为综合媒体的一种新型教学形式。它以其自身的优越性已成为探索幼儿园教学改革途径和幼儿园教育现代化的重要内容，广泛应用于教学实践。那么，如何在幼儿园各领域运用多媒体技术辅助教学呢？     

试论多媒体课件在生产实习教学中的应用

多媒体是以计算机为中心把处理多种媒体信息的技术集成在一起,它是用来扩展人与计算机交互方式的多种技术的综合.目前,把多媒体课件应用到高职院校的生产实习教学中,是值得应用和推广的教学手段.这主要是因为多媒体技术为人机之间的信息交流提供了全新的手段,包括高保真度的声音、达到照片质量的图像、二维和三维动画,甚至是活动影像.笔者就自身的教学经验,谈一谈如何把多媒体应用于职业教育院校的生产实习教学当中.     

浅谈多媒体在计算机教学中的应用

多媒体技术,就是通过计算机,把文本、图形、图像、声音、动画和视频等多种媒体综合起来,使之建立起逻辑连接,并对它们进行采样量化、编码压缩、编辑修改、存储传输和重建显示等处理.     

多媒体教学软件的开发和实施

随着计算机的飞速发展，集文字、图形、动画图像、数据库、声音等多种媒体的音频和视频信号为一体的多媒体技术，使传统教学逐渐走上现代化的教学道路。现代化的教学手段，能激发学生的学习积极性，发挥认知主体的作用，变被动学习为主动参与，使教育工作者梦寐以求的“寓...     

浅谈多媒体课件的制作与应用

计算机多媒体技术以其图文并茂,灵活多样的特点,逐渐走入课堂教学。促进了教育技术的信息化,构建起新型教学模式,代表了教学媒体发展的方向。当课程内容比较抽象、难以理解、教师用语言不易描述、某些规律难以捕捉时,运用多媒体课件,便可起到事半功倍的效果。     

浅谈多媒体在物理教学中的优劣

多媒体教学手段是现代教育教学的一个重要组成部分.所谓多媒体教学,是指在教学过程中,根据教学目标和教学对象的特点,合理选择和运用现代教学媒体,并与传统教学手段有机结合,共同参与教学全过程,以多种媒体信息作用于学生,形成合理的教学过程结构,以达到最优化的教学效果.它具有信息量大、图文并茂、声像俱佳、动静皆宜、表现形式多样等优点.多媒体技术将课堂教学引入全新的境界,深受广大教师和学生的欢迎.     

多媒体技术在高职计算机教学中的问题以及对策

计算机教学是高职院校的重要学科,本文主要针对多媒体技术在高职计算机教学中的问题进行分析和探讨,提出相关解决对策,希望为教育同行提供参考和借鉴.     

浅谈多媒体技术在教学中的利与弊

多媒体技术主要指多媒体计算机技术,是指用计算机综合处理和控制文字、图像、动画,使多种信息建立起逻辑链接,集成为一个系统并具有交互作用。这与传统的多种媒体简单组合是完全不同的。计算机多媒体技术是将视听信息以数字信号的方式集成在一个系统中,     

多媒体技术在实习教学中的运用

技工教育实践科学发展观,就是要用科学发展观的思想指导教学工作,用现代化的教学手段改革传统的教学模式,努力创造条件来提高学生的学习兴趣,争取为各行各业培养技能型的实用人才.随着现代教学技术的快速发展,多媒体技术在教学中的作用得到充分发挥,这是因为多媒体技术本身具有多样性(信息媒体多维化)、集成性(把数据、文字、图形、动画、声音等集成在一起)、交互性(信息的实时交换)三大优势.与传统的教学手段相比较,其优点还在于:多重感官刺激,传输信息大,速度快,质量高,使用方便,易于操作,互交性强.多媒体技术目前己成为技工学校教学的工作亮点,也是技工教育实现教学现代化的需要和趋势.     

如何在《机械制图》教学中运用多媒体技术

随着信息技术的飞速发展,多媒体技术在《机械制图》教学中已普遍应用。机械制图是用二维的平面图形来表达三维的空间形体。空间思维能力是学好《机械制图》的关键。目前,技工学校的学生大多是初中毕业生,没有学习立体几何,空间想象力较差。所以,培养学生的空间思维能力,是该课程教学的重点和难点。多媒体技术以计算机为核心,综合处理文字、图形、声音、动画及视频等多媒介信息。     

浅谈flash课件在中职教学中的应用

随着计算机技术的日益成熟普及,媒体化、信息化已成为不可阻挡的社会发展趋势,计算机多媒体技术在当今教育中的应用也是越来越普遍.在课堂中运用计算机多媒体技术是对我们传统教学的一种改革与创新,同时也对教育手段、方法,学生的适应能力和创造能力都产生了深刻的影响,所以,运用flash课件教学,是课堂教学中一种崭新的教学模式,是辅助教学的一种新手段.在实际教学中,适时、适宜、适度地应用flash课件能够在创设美的情境、活跃课堂气氛、突破教学重难点、调动学生的情感、培养学生的创新思维等方面,起着非常重要的作用.     

中职语文教学需慎重使用多媒体

在教学过程中,根据教学目标和教学对象的特点合理运用现代教学媒体,对培养学生观察、想象、思考、语言等多种能力,提高课堂教学效率等有积极作用。基于此,多媒体技术在教学中被广泛使用和传播。本文探讨了在中职语文教学中如何洽当使用多媒体。     

多媒体教学为初中美术课堂增添新彩点

随着美术教育事业的发展,传统的美术教学方式越来越不能跟现代的教学要求相适应,这导致了美术教学效率低下,教学效果不理想,无法达到美术教学的目标,使美术课缺少原有的魅力。多媒体技术是在计算机的控制下将文字、声音、图像、动画、影像等各种媒体信息与计算机集成在一起形成的一种具有人机交互功能的多媒体集成系统,是一种科学与艺术相结合的现代化教学手段。多媒体辅助教学的运用,能及时、直观、生动和大量地把各种图、文、声、像等信息展示在学生眼前,不仅刺激了学生的视觉和听觉,而且更有效地唤起了学生的兴趣、情绪和思维,最大限度的作用于学生。对教师的教学和学生的学习都发挥了很大的优势。     

浅议如何增强计算机教育教学中的趣味性

随着经济和科技的发展,计算机在教育教学领域中也得到了广泛的应用,成为教师主要的教学手段之一.多媒体技术的应用,更让教师的教学提高了一个层次,并得到了各方的认同.在教学环节中,多媒体技术制作的课件因其图文并茂、声像俱佳、动静皆宜、信息丰富等特点极大地优化了整个教学过程,增强了学生对抽象事物与过程的理解和感受,提高了教学的生动性,带动了学生参与教学环节的热情.     

教学中合理使用多媒体的点滴体会

多媒体技术以其声形并茂、图文兼颐、动静结合等灵活多样的表现形式以及直观、形象、易懂等特点深受广大师生青睐,然而一些教师不顾学科特点及教学内容的实际,致使多媒体技术与课堂教学整合错位,在教学中出现了很多误区.如何恰当地用好多媒体,真正发挥多媒体的功能呢?下面说说笔者的个人体会.……     

多媒体在中职基础会计教学中的应用

随着计算机技术的迅猛发展和日益普及,计算机的应用已经渗透到了人们工作和学习的各个方面。特别是近几年,随着网络、多媒体等技术的发展,计算机在辅助教学中获得了很大成功。在以往的教学中,教师贯彻的是以＂教师为中心＂的教学思想,习惯于采用以讲授为主的＂填鸭式＂教学。而计算机多媒体技术在教学中的应用,     

教育心理学在多媒体电学教学课件制作中的运用

随着电脑的不断普及和素质教育进程的加快,计算机辅助教学已成为教育改革中一道亮丽的风景线.特别是近年来,随着计算机多媒体技术的发展,多媒体教学课件如雨后春笋般兴起.我校在教学课件制作方面已经作了很好的尝试,收效显著.……