加强少数民族学生思想政治教育工作构建和谐校园

为加快少数民族地区的发展、培养少数民族人才,国家先后实行了在内地高校开设西藏、新疆班等政策,使少数民族中的一些优秀青年学生能够进入内地高校接受教育.对于高校而言,全面贯彻党的少数民族政策,做好少数民族学生思想政治教育工作,既有重要的战略意义,也是不可回避的工作难题.本文从认识少数民族学生思想政治教育工作的重要性出发,探讨了当前少数民族学生的特点,提出了做好少数民族学生思想政治教育工作的思路.     

少数民族健身操与高校校园体育文化建设的理论研究

体育文化建设是高校校园体育文化建设的重要组成部分,作为具有体育性、观赏性及少数民族文化传承性的少数民族健身操在丰富校园体育文化内涵的同时对高校校园体育文化建设有积极的促进作用。     

宁夏少数民族预科学生的适应性调查研究

适应性是少数民族预科教育的重要特征之一,学生能否尽快适应预科学习生活是民族预科教育质量的重要指标。本文通过实证调查访谈和数据分析手段,发现当前民族预科学生在就学期望、同伴、环境、学习和压力适应等方面存在着复杂性和特殊性,有助于我们剖析当前民族预科学生教育难题,改进教育教学和管理方式,进一步促进民族预科学生的健康发展,全面提升人才培养质量。     

新时期高校少数民族学生教育管理研究

加强少数民族学生教育管理,对于深入贯彻党中央《关于加强和改进思想政治工作-的若干意见》的精神,推动发展少数民族地区教育事业,促进民族地区社会的团结稳定和民族和谐发展具有重要意义。当前高校学生工作部门应把思想政治教育的目的、任务与国家的少数民族政策结合起来,面对特殊群体、特殊对象,应从全局审时度势,准确把握新情况,进一步探索高校少数民族学生教育管理的工作规律,为国家培养更多具备较高综合素质的优秀少数民族大学生。     

内地高校少数民族大学生心理健康研究

少数民族大学生是我国大学生的重要组成部分,是我国现代化建设尤其是民族地区发展的重要生力军。改革开放以来,特别是进入21世纪,伴随着环境改变、社会转型、民族差异不同文化观念的冲击,少数民族大学生由于其自身的特点而成了高校群体中的一个特殊群体,心理状况不甚乐观,必须加以关注。     

新疆高校少数民族学生英语学习态度调查研究

语言态度属于语言的社会心理范畴,对人们的语言学习和使用起着十分重要的作用。通过对新疆高校168名少数民族学生英语学习态度的调查,综合运用语言学、民族学、教育学和社会学等多学科理论,从多个角度透视了不同特点的少数民族学生在英语学习态度上的特征,以期为制定新时期少数民族语言教育的前景规划,为促进新疆少数民族人才培养提供参考依据。     

论高校校园文化与和谐校园建设

从透析校园文化与和谐校园的内涵阐述其内容与形式、目标与功能的一致性;从透析校园文化功能阐述其在构建和谐校园中的重要作用;从校园文化的物质文化、制度文化和精神文化建设视野论述构建和谐校园的主要内容,全面论述建设校园文化与构建和谐校园相辅相成、密不可分的关系。     

内地高校新疆少数民族大学生常见心理问题分析及调试策略

少数民族大学生是少数民族的未来和希望,也是国家发展的中坚力量。为进一步推进我国平等、团结、互助、和谐的新型民族关系,有针对性地就新疆少数民族常见心理问题进行分析与调试非常必要。只有尊重少数民族宗教信仰,重视少数民族学生思想观念,才能有效促进少数民族学生的发展,才能实现伟大祖国的中国梦。     

河南高校少数民族学生大学英语学习状况研究

通过问卷调查和个别访谈的形式,对河南省高校中少数民族学生的英语学习情况,包括教学模式、英语水平、对大学英语教学的看法等进行了研究,并提出了建议,以期有助于了解少数民族学生的英语学习状况、提高大学英语教学水平。     

大校园文化观与高校校园文化

高校发挥校园文化的育人功能,就是要使校园文化活动内容所渗透出的价值观与思维方式真正地内化为学生自身的信念和行为。而要实现校园文化育人功能的最优化,就必须构建大校园文化观。大校园文化主要包括物质文化、行为文化和规章制度文化。只有把这三方面看成一个整体,协调一致,才能真正地发挥校园文化的育人功能。     

少数民族大学生信仰的调查与思考——以武汉地区高校为例

通过对武汉地区高校大学生的信仰调查,着重对少数民族大学生的信仰态度、信仰结构、信仰选择力和信仰控制力进行分析,在准确把握少数民族大学生信仰状况的基础上,要以正确价值为导向,大力弘扬马克思主义和共产主义信仰教育;贴近学生生活实际,增强信仰教育的实效性;加强实践体验,提升信仰教育的合力等.     

加强民族地区高校学生党建工作的思考

十七大报告对全面推进我国改革开放和社会主义现代化建设、全面推进党的建设新的伟大工程作出了战略部署,为高校思想政治工作进一步明确了方向和路线,提出了更高要求。为了更加有力地加强民族地区高校学生党建工作,积极促进民族地区高校的改革、发展与稳定,本文在客观分析目前民族地区高校大学生党建工作的现状、存在的主要问题及原因的基础上,结合自身实际阐述了加强民族地区高校学生党建工作的新思路以及站在这个战略高度去认识做好民族地区高校党建工作具有的重要意义。     

少数民族汉语教学中的几个问题

少数民族汉语教学是民族教育的一个重要组成部分.搞好少数民族汉语教学,提高少数民族学生汉语水平,必须加强这方面的理论探索,分析研究教学的特点与规律.文中提出了:诱发少数民族学生学习汉语的兴趣;分析研究少数民族学生学习汉语的心理特征;正确认识少数民族汉语教学中民族语的迁移作用;要对少数民族学生传授汉文化知识等几个问题.     

西部少数民族地区地方性工科院校大学生英语自主学习能力情况调查

用问卷调查的形式,分析了西部少数民族地区地方性工科院校的学生在自主学习能力上的优势与不足,从而有针对性地就如何提高西部少数民族地区地方性工科院校学生的自主学习能力,提出了一些具有建设性意义的建议。     

世纪初西部少数民族大学生思想道德状况研究

依据自编问卷对来自西部 10省 (市、自治区 ) 32个少数民族 6 18名在读大学生的思想道德状况进行调查 ,主要分析西部地区少数民族大学生的政治观、人生价值观、道德观等方面的问题 ,得出了当代少数民族大学生思想道德方面所呈现出的一些特点 ,以期为少数民族大学生的培养和教育提供相关的数据支持和分析依据     

少数民族与汉族大学生学习适应性的调查研究

探讨大学生在学习适应性方面是否存在民族差异,采用自编大学生学习适应性问卷对少数民族大学生进行问卷调查,结果发现:汉族与少数民族杂居学生的学习适应性显著地好于少数民族聚居学生;尤其在非认知因素上,汉族和少数民族杂居学生的适应能力显著高于少数民族聚居学生;而少数民族聚居的学生对学习方法的重视显著高于少数民族杂居的学生;分析和讨论其形成的原因,可以为提高少数民族学生在高校的学习适应性提供对策和建议.     

西北工业大学陕西籍汉族学生体质状况的调查研究

运用数理统计法对西北工业大学 6 0 7名陕西籍汉族学生身体形态、机能素质水平城乡群体、不同年龄群体及较之 1989年、1996年全国学生体质水平作了比较分析 ,旨在为高校体育工作实践提供理论依据。研究结果表明 ,影响学生体质发展水平的城乡差别因素依然存在 ,我校学生体质呈现形态水平有所提高 ,机能水平有所下降 ,身体素质水平大幅下降的反差态势。     

析少数民族大学生的思想政治教育

当代少数民族大学生是民族地区未来发展的中坚,他们的思想政治素质如何,直接关系到高校的稳定,也关系到民族地区的发展和国家的团结与稳定。高校应采取行之有效的对策加强教育,并充分发挥其在高校突发事件综合防控中的重要作用。     

析少数民族大学生的思想政治教育

当代少数民族大学生是民族地区未来发展的中坚,他们的思想政治素质如何,直接关系到高校的稳定,也关系到民族地区的发展和国家的团结与稳定。高校应采取行之有效的对策加强教育,并充分发挥其在高校突发事件综合防控中的重要作用。     

高校图书馆文化建设与少数民族大学生素质培养

加强高校图书馆文化建设,不仅是图书馆建设与发展的时代需要,也是高校综合实力的重要体现。本文试图就高校图书馆建设与少数民族大学生综合素质培养的关系做一些探讨。