基于贵州实际、国内外经验的西部地区中职教师专业发展保障机制建设研究

正贯彻落实党的十八大精神和全国职业教育工作会议精神,加快发展现代职业教育,建构现代职业教育体系,实现中等职业教育科学发展,对中等职业学校教师队伍建设提出了更高的要求。2014年,国务院《关于加快发展现代职业教育的决定》要求:建设"双师型"教师队伍。完善教师资格标准,实施教师专业标准。之前,2013年教育部印发的《中等职业学校教师专业标准(试行)》(教师〔2013〕12号)对中等职业学校教     

中职教师专业发展保障机制建设研究--基于“贵州中职中青年教师专业发展保障机制建设研究”课题研究成果的思考

贵州省应建立健全中职教师专业发展保障机制。本文基于调研数据和文献研究提出了三条建议：一是深化意义认识,包括对促进中职教师专业发展和建立健全中职教师专业发展保障机制的意义的认识;二是强化行动自觉,包括政府应更加重视,院校应自觉建设,教师应自觉发展;三是促动改革创新,包括落实促进中职教师专业发展的经费投入;制定中职“双师型”教师认证标准、办法并实施认证工作;健全中职教师培训制度,提高培训的针对性和实效性;督导学校创新建构促进中职教师专业发展的有效渠道和机制。     

区域中职学校教师互培模式保障机制研究

建立区域中职学校教师互培模式将最大效果整合区域中职学校优势资源,为确保其模式正常运转,建立有序高效的保障机制十分必要。本文试图通过按需培训及专业发展的内驱力、学校管理的外驱力、专家的引领力、教委的考核力、经费的保障力等条件的创设,形成校内、校外的自上而下的多方位保障机制,进一步促进区域中职学校老师互培模式各项活动的开展,促进教师个人能力与学校综合实力的提升。     

西部地区中职计算机应用专业企业需求调研报告

1调研背景1.1调研目的了解企业的用人理念、企业文化及对计算机专业人才的需求情况；了解企业专业岗位对职校学生知识、能力、素质的要求；为专业人才培养目标定位、改革职业学校人才培养模式和课程体系提供理论和实证的依据。     

中职旅游专业教师知识结构研究

本文分析了当前中职旅游教师知识结构的特点及不足,对中职旅游教师知识结构构成及如何构建合理的知识结构的问题进行了探讨,为培养学习型中职旅游教师提供参考.     

教学研究、专业发展与信息技术教师

在专业发展的背案下思考信息技术的教学研究，既要夯实技术层面的研究，也必须有信息素养的高度。在此基础上，还必须参照先进的教育理念，结合自身的教学实际选择最佳的研究路径，才可能克服困难，解决问题，取得成效。     

贵州喀斯特地区生态旅游的发展研究

本文介绍了贵州喀斯特地区生态旅游发展的状况，依据生态旅游的概念分析了发展生态旅游的必要性，总结出贵州喀斯特地区发展生态旅游的潜力，结合自身特点提出发展生态旅游的战略对策。     

基于国内外发展经验的CBD构建方式探讨

CBD是城市的经济发展中枢,它标志着一个城市的现代化程度,是现代城市的亮丽名片,建立CBD是建立现代化大都市的需要,有利于培育新的经济增长点。CBD的形成是经济社会发展水平的必然产物,CBD的功能演进与空间演变都是动态的发展过程,CBD建设结构比例不合理会导致其功能失衡,综合开发是增强CBD生命力的重要手段。当今时代,CBD的开发方向应当朝着市场化、多元化、信息化、国际化、多功能的方向发展。     

西部中职学校计算机专业的教学改革探索

西部中职学校的计算机专业，由于就业途径主要在工厂流水线，没有多少技术含量的工作造成了学生报读职校的目的改变，而学校课程设置的陈旧与大而全，又造成了学生学习信心的不足，学生是“门门懂，样样瘟”，集体就业时，不满工作的单调和枯燥，流失率高；单独就业时又无所适从，形成西部中职招生和就业的怪圈。本文就西部乡镇某中职学校进行的课程改革进行了详细的阐述与分析，并指出其实践价值与指导意义，对于西部农村中职来说，有值得借鉴和参考的地方。     

基于新发展理念的西部地区高质量发展内部耦合性研究

高质量发展是将创新、协调、绿色、开放、共享纳入同一发展框架下的动态复杂系统,各子系统的耦合度水平直接关系到高质量发展目标是否能够实现。论文构建五元系统耦合协调度评价模型,对西部地区高质量发展的内部耦合性进行评价。研究结果表明,西部地区高质量发展总体步入勉强耦合协调状态,且存在内部差异。激发创新驱动力、拓展开放广度等是实现高质量发展目标的必经之路。     

论我国西部地区专业经济合作组织的发展现状及改革措施

自《中华人民共和国专业合作法》颁布以来，我国西部地区在政府的大力推动下，专业合作经济实现快速发展。本文就我国西部地区当前专业经济合作组织的发展现状通过举例、数据等论证方法进行研究，并提出一些切实可行的改革措施。     

西部地区对外贸易发展对策研究

对外贸易在西部大开放战略中起到至关重要的地位,加快西部地区对外开放步伐,强有力的发展西部地区的对外贸易,对于促进该的经济和社会发展具有重要意义。本文对西部地区对外贸易状况和存在的问题进行了大致分析,并提出了相关的解决措施。     

基于波士顿矩阵的中职示范校重点专业建设

在国家中职示范校建设当中,重点专业建设是主要内容之一。对重点专业建设的选择也成为示范校建设的决策问题,这个问题关系到所建设的重点专业能否起到示范作用,能否在短时间内建成达标的重点专业,能否为社会和职业教育做出应有的贡献。本文运用波士顿矩阵对学校现有的专业进行分析,为重点专业的选择提供一定的决策依据。     

重庆与东部及沿海发达地区中职物流专业发展比较研究

随着我国的经济发展，物流产业已经作为一门新兴产业迅速崛起，现代物流将成为我国经济发展的重要产业和新的经济增长点。但由于物流产业在重庆起步较晚，人才资源十分缺乏，与发达地区之间存在着很大的差距。在这种情况下，重庆市中职类学校开设的物流专业，与物流业发达地区中职学校的物流专业目前的差距在哪儿？我们又应该从哪些方面去发展和完善中职物流专业，才能更快培养适应社会需求的物流技能型人才呢？     

西部欠发达地区基于工业园区的产业集群发展思考

基于工业园区的产业集群发展为缩小西部欠发达地区与东部发达地区经济发展差异提供了一条新的有效途径。     

关于西部地区发展的思考

<正> 国家从今年开始实施西部地区大开发战略,加快中西部地区的发展,是面向新世纪作出的重大决策。这是千载难逢的历史机遇。如何加快发展,总的来说,既需要中央的有力支持,也要靠地方的艰苦努力。试从以下几方面作点思考。     

基于专业发展需要的学术带头人队伍建设研究

学术带头人在推动地方高校发展中发挥着中坚作用。但目前许多高校学术带头人制度并未使学术带头人充分发挥学术带动作用,究其原因乃是学术带头人队伍建设存在与专业发展需求脱节、业绩考核评价方法不科学等问题。本文探讨了基于专业发展需要建设学术带头人队伍的方法,并以设计学术带头人队伍建设体系的方式予以体现。嗣后,用设计的体系为案例院校完成学术带头人队伍建设,以便其他高校借鉴使用。