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一所学校要赢得社会信任,获得家长的认可,自愿选择让自己的子女在学校就读,他们首先看中的是学校的质量.对此,云阳县实验小学把教育质量视为学校的"生命线",视为学校安身立命的"根基",视为生存和发展的"资本",以"质量求生存,以质量求发展"是一代代实小人坚持的理念,因而使实小素有百年名校之称、赢得"王牌"学校美誉、质量优秀学校称号. 相似文献
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关于新经济 时下最热门的话题非"新经济"莫属.但对于新经济的提法可谓见仁见智,有的叫"网络经济",有的叫"观念经济",有的叫"非摩擦经济",还有的叫"反经济".上述的四种叫法大都只反映了一个侧面,笔者认为"新经济"是比较贴切的叫法,因为它代表了当今最前沿的生命科学、新能源技术、新材料技术、空间技术、海洋技术、环境技术、管理技术、网络技术等领域的发展. 相似文献
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在长期从事具体接访工作的过程中,我们发现,作为社会弱势群体的上访人大多数能够按照<信访条例>的要求,正确行使自己的权利,如实地反映问题.但是,也有个别上访人不遵守信访秩序:有的先入为主,固执己见;有的缺乏修养,软缠硬磨;有的甚至对接访者苦口婆心的解释、劝说不但不领情,听不进去,反而不讲道理地与之顶撞.在这种情况下,接访者如果头脑不冷静,意气用事,很容易与上访人关系搞僵,失去上访人的信任,甚至激化矛盾,导致上访人到上一级组织"讨说法".那么,面对上访群众的不理解,以为群众释疑解惑、排忧解难为己任的接访者,怎样做才能把接访工作做好呢?笔者的体会是讲究策略,通过冷静"观"之、引势"导"之和借机"说"之的艺术,使"负气而来"的上访人"满意而归",从而圆满地完成各项接访任务. 相似文献
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常见有人在表述自己所在公司的下属公司时各抒己见,有的写成"分、子公司",有的写成"子、(分)公司",有的写成"(分)、子公司",有的写成"分(子)公司",有的写成"分公司""子公司"。"分、子公司"或"子(分)公司""(分)、子公司""分(子)公司""分公司""子公司"的表述都是不可取的,因为它们之间结合比较紧密,可以不用标点 相似文献
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自古以来, "教师"这一称号赢得了人世间最美丽辞藻的赞誉,被誉为"太阳底下最光辉的职业".人们往往用"人类灵魂的工程师"、 "燃烧自己,照亮他人的红烛", "辛勤耕耘的园丁"、 "春蚕到死丝方尽",来赞颂教师甘于清贫、无私奉献的高尚情怀. 相似文献
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时下,讲"套话"、办"套事"几乎成了一种风气.所谓"套事",就是依葫芦画瓢、毫无创造性、不讲实效的一种工作形式.
"套事"的弊端人所共知,缘何至今仍如此"瓜瓞绵绵"?缘何有的领导者甘做"套事"而无怨无悔?细究其因,无非有四:一是安全保险.人云亦云,随波逐流,虽是废话、空话,却一贯正确,绝无差错.二是省力省脑.办事像古人做八股文一样,总爱"套股"-往上头"套",往本本"套",往旧模式"套".从众从上,从本从旧,省心省事,免得劳神.三是能力低下.有的领导者习惯了做"套事",不爱也不善于独立思考,长此以往,脑筋生锈,思维迟钝,胸无点墨,谈何真知灼见?四是胆小怕事.由于怕"木秀于林,风必摧之",所以只好"例行公事"了. 相似文献
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开发校本化的高中考场作文训练套程必须做好"三化",即个性化、系统化和操作化. 一、个性化 我个人的理解,个性化主要包括有两个方面: 1、因"师"制宜.在写作上,每个老师的特长和爱好不一样:有的擅长写议论文,有的擅长写记叙文;同为记叙文,有的爱好写实类记叙文,有的爱好虚构类记叙文. 相似文献
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近年来,在一些干部中出现了寻求"靠山"的现象.他们不安心工作,四处活动,托门子,拉关系,想方设法与领导干部"接触",或公开或隐蔽或直接或迂回地寻求"关照".一些充当"靠山"者,有的对下属的工作给予支持和帮助,对干部的顺利成长起到了积极的作用;而更多的则是利用手中的权力,为投其所好者大开方便之门,采取以上压下、打招呼、写条子等手段,到处插手,干涉基层的工作.这种风气极大地损害了党在人民群众心目中的形象,严重地干扰了基层的正常工作. 相似文献
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在以目标责任管理为主要手段的现代管理中,一把手作为基层单位的"主帅",自然成为各种目标责任和管理压力的主要承载者.面对来自方方面面的压力,有的一把手拨冗去繁,超脱驾驭,淡定处置,举重若轻.但也有很多的一把手揽权自重,越俎代庖,事必躬亲,庸人自扰,长期处于超负荷的工作状态,经常出现"压力井喷"现象,不仅影响个人的身心健康和自我发展,也直接影响单位工作的整体效能和运行质量. 相似文献
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中央电视台有一档收视率颇高的节目"讲述老百姓自己的故事",其以翔实平和的口吻介绍一些平民百姓的感人故事,赢得了欢迎. 相似文献
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什么样的教育才是对孩子的一生负责?
孩子管不管都会长大,但怎样成长才最有价值?
国家要"全能儿",家长要"高分儿",孩子要"好玩儿".怎么办?
教育痴迷者陈玉明的脑子里装了一堆问题和想法,有的是宏大的人生命题,有的是追寻梦想的灵光一现,有的却是细节繁缛的教学实践.
"学会做人、学会做事、学会合作,学会学习、学会思考、学会创新."北大附中重庆实验学校的教育思路颇有些"母体"北大的范儿,更接近于教书育人的本质.潜心"布道"的校长陈玉明,试图让孩子们成长得"健康、快乐、阳光、向上",也希望家长们对他和北大附中的执着探索,"今天别骂,将来也别骂". 相似文献
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2008年,我国在处置各类突发事件中掀起的"问责风暴",对各级领导干部都具有警示意义.通过对问责原因的分析可以看出,领导干部在突发事件中被问责的情况主要有以下几个方面:对于涉及人民群众利益的矛盾冲突,有的领导干部习惯于简单"摆平",甚至"动粗",以致激起民愤,引发群体性事件;有的缺乏事业心、责任感,对职责范围内的工作不能依法按规处理,甚至官商勾结,以致酿成重大责任事故;有的忽视媒体包括网络的监督作用,为了逃避责任,隐瞒事实真相,弄虚作假,结果造成了非常严重的后果;有的缺乏处理复杂事件的能力,遇到矛盾冲突采用推诿、拖延的办法,致使"小事拖大,大事拖炸";有的在突发事件面前玩忽职守,处置不力,致使事态进一步恶化,等等. 相似文献
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中共广东惠州市委组织部课题组 《领导科学》2013,(24)
当前农村基层内在困境与矛盾日益凸现,直接影响了当地的经济社会发展.加强农村基层治理的形势越来越严峻、任务越来越艰巨.为此,我们成立了课题组,进行了专题调研,为进一步加强农村基层治理提供参考.
一、目前农村基层治理方面存在的突出问题
(一)村组换届引发的"后遗症",影响了基层组织的有序运行
1.心态失衡.有的村组干部一旦当选,就视整个村为"自留地",无限地放大自身权力.有的村组干部落选后放不下"面子",甚至演变为村里的"绊脚石"、挑拨干群矛盾的"发源地".有些农村重选举、轻监督,选完后拿不出强有力的监督武器,任由当选者恣意而为. 相似文献
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俗话说:"树挪死,人挪活."在当今时代,变换工作是常有的事,每变动一次工作就要遇到新的领导,这些领导有的很好相处,容易赢得其信任,也有的很难相处,不容易得到其信任. 相似文献
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