孔子立志

孔子为儒家学说的奠基人和开创者，他不仅十分精通教育理论，而且在青年立志教育方面有很高的造诣，有颇多的建树。2500多年前他提出的立志、守志、践志和酬志为主要内容的立志教育思想，至今仍闪烁着耀眼的光辉。挖掘孔子的立志教育思想，对于我们加强当代青年的立志教育，培养更多高素质的优秀人才，仍具有一定的现实意义。     

老子的思想对新课标下语文教师的启示

道家思想博大精深，老子作为道家学派的创始人，很多思想值得当今教育工作者进一步研究讨论，他的教育思想以“道”为中心，以“无为”达到“有为”，他提倡的“无为而治”“不敢为天下先”“美言可以市尊，美行可以加人”等观点都给语文教师很大的启发。     

浅析“网络时代”大学生的思想政治教育

目前,“网络时代”大学生是高校的主力,是大学思想政治教育工作的主要对象。“网络时代”大学生所具有的独特的思想印迹,较之以前的学生有着截然不同的特点。因此,如何适应时代的需求,做好“网络时代”大学生的思想政治教育工作,不仅关系到年轻人的个人发展,而且关系到国家的发展命运。     

用辩证思维指导人事干部岗位成才

走进２１世纪，作为承担繁重工作任务的人事干部，如何立足岗位成才，是个既关系到提高工作效能，又关系到人事干部队伍建设的大问题，必须予以高度重视。那么，我们要取得人事干部岗位成才的主动权，就必须尊重岗位成才的规律，学会辩证思维的方法，正确处理各种关系。 ——既要“立志”，又要“立行”。人事干部实现岗位成才，“立志”是思想基础。只有在思想上牢固树立了成才的信念，才能在行动上坚持不懈地奋斗。同时，“立志” 与“立行”是相辅相成的有机统一体，是人事干部岗位成才不可分割的两个方面。没有人事干部对岗位成才孜孜以…     

思想政治教育如何应对“微博”的挑战

微博的兴起影响着人们的生活，也改变了人们的行为方式。微博具有强大的功能，当前已经成为一种新型的网络社交服务手段，从而可以满足人们的各种需求。对于思想政治教育工作者来说，他们应该考虑到在思想政治教育应该如何有效利用微博，促使思想政治教育工作的有效性得以提高。文章主要阐述了年轻人追捧“微博”的原因以及借助“微博”开展思想政治教育的作用，同时还分析了利用“微博”开展思想政治教育工作的途径。     

融爱于幼儿教育的方法浅谈

陶行知先生把“爱满天下”致力于教育，他的教育思想博采古今中外兼用，为我们提供了教育的理论和方法，我们幼儿老师要用一颗充满爱的心，去理解，尊重，信任，宽容对待每个幼儿。     

浅析李贽“以自然为美”的文学思想

李贽为学，以“穷究自己生死根因，探讨自家性命下落”为宗旨，其思想的独特处，在于他首先关注和积极肯定的是人的自然存在状态，这种观念表现在他的文艺理论中，李贽认为文学创作最基本的要求是真实自然。     

曾宪梓教育基金一等奖得主──顾明远

在北京师范大学教育管理学院院长，研究生院院长顾明远教授的书房里很明显的位置摆放着一本《鲁迅的教育思想和实践》。顾教授告诉笔者：“从开始收集资料、着手写这本书，到现在二十多年过去了，我仍认为这是一本很工整的书。”现年69岁，享誉海内外的教育专家顾明远，被同行们称为“多产”的学者，著书立说几十种，逾百万字，为什么他对自己早年的一本书如此珍爱？“鲁迅先生不仅是一个伟大的文学家、思想家，还是一个伟大的教育家，他一生有二十多年是从事教育工作，他是我们所有教育工作者的楷模，”顾教授的这本书饱含着对鲁迅先生的一…     

从苏富比拍卖行走出的古董鉴赏家

一位英国人这样对记者说：“你真该去采访一下王宁，他是中国人的骄傲，别看他年轻，但他的名字在世界拍卖行业都是赫赫有名的。世界第一大拍卖行──苏富比拍卖行建行255年来。他是第一个来自中国内地的文物鉴定、征集、拍卖的专家，了不起。”8年前，在旧货充斥的英国一个小镇的跳蚤市场，王宁用6英镑买到一件中国古董“灯笼尊”，然而拍卖行的英国专家仅通过照片就明确无误地告诉他是赝品，这使王宁认识到自己对古董知识的浅溥，洋人都能对中国古董说出一二三来，我为什么就不行呢？凭着一股钻劲，他立志成为一名古董鉴赏家宁的办公室里…     

党校是“两学一做”学习教育的“主阵地”

党校与“两学一做”学习教育在本质上、目的上、内容上、形式上的高度契合充分表明,党校在“两学一做”学习教育中具有独特的政治优势、资源优势、人才优势和工作优势,理应成为“两学一做”学习教育的“主阵地”.     

我人生的八次选择

被称为“当代毕升”的王选教授最近对媒体透露，他目前下面临着人生的第九次选择。一年前，在北京大学的一次精彩的演讲中，王教授讲述了他人生的八次选择。本刊从中摘选了其中的一部分，部分内容在摘选过程中作了调整，并已得到王选教授的认可．希望此文能对读者了解王选有所裨益，更希望立志于创业的年轻读者能从中获益．     

一种行为下的动机：韩非子思想的非道德倾向阐释

韩非子的“为治者用众而舍寡，故不务德而务法”和“君通于不仁，臣通于不忠，则可以王矣”等系列相关思想被定性为是非道德主义的，因而韩非子成为一个非道德主义者。但从其思想宏指上看，韩非子的思想具有非道德倾向，不能妄论是非道德主义的，他的目的是实现一种形而下的统治术——彰显实践的法，他在实现其形下的统治动机时走向极端，他在公领域是反对道德的，而在私领域却是提倡和认可道德的。     

论手机新媒体对大学生思想政治教育的“双刃剑”效应

手机媒体作为新媒体中的一个组成部分，在大学生生活圈中的应用范围逐渐扩展，对大学生的言谈举止、思想行为具有潜移默化的硬性，产生的效果有利也有弊，形成了一种“双刃剑”效应。本文主要针对手机新媒体对大学生思想政治教育的利与弊进行深入分析，探究大学生思想政治教育过程中应用手机新媒体的方法与效果。     

拿破仑替士兵站岗的启示

思想政治工作是千人千面,千锣千响。但有一点却是共同的:先要从爱护人和尊重人开始。法国军事家拿破仑的故事对今日的思想政治工作者仍有启迪教育意义。拿破仑是世界军事史上的一位传奇人物,马克思称他是一位“伟大的军事家”,恩格斯把他指挥的某些战役称之为“具有历史意义的卓越范例”。不仅如此,拿破仑在军队管理方面也有一套成功的经验。英国著名将领魏菲尔指出,如果仅仅知道拿破仑在1799年战役获胜是凭着“内线作战”的指挥要领,那是没有多大价值的;如果知道他怎样去振奋一支衣衫褴褛、忍饥挨饿、几乎溃不成军的军队,怎样向那支军队灌…     

中比教育交流的“白发精灵”--记西工大客座教授、中国政府“友谊奖”专家阳·科诺理

他，来自蓝精灵的故乡；
　　他，带来的不仅仅是比利时巧克力的“甜蜜”，也推动了中比两国教育交流合作的深入；
　　他，是国际著名信息专家，是布鲁塞尔自由大学国际事务副校长，也是西北工业大学的客座教授；
　　他，是2012年度陕西“三秦友谊奖”获得者，2014年度中国政府“友谊奖”获得者。他，是阳·科诺理（Jan Cornelis）教授，一位执着推动国际教育交流合作的“白发精灵”。     

中国梦教育融入新疆高校思想政治教育的路径探析

教育部党组织提出，为深入学习宣传贯彻党的十八大精神，全面贯彻党的教育方针，在全国各级各类学校组织开展“我的中国梦”主题教育活动。新疆高校思想政治教育本身就具有其特殊性，因此本文针对中国梦教育融入新疆高校思想政治教育的路径做出探析。     

基于立德树人，构建“1234”资助育人工作体系

当前,高校应坚持“立德树人”的思想教育宗旨,以对家庭经济困难学生经济帮扶为基础。基于立德树人,构建“1234”资助育人工作体系,即1个平台：以大数据为平台,推进精准资助;2个保障：强化制度和人员保障;3种理念：应助尽助、造血型和情感关怀;4类资助育人体系,即：励志、感恩、诚信和法治教育,以解决学生的经济困难和心理困惑,强化能力为核心,实现立体式资助。将“解困、育人、立志、成才、反哺”融入到资助工作,形成“解困—育人—成才—回馈”的良性循环。高校资助育人工作应转变成“扶困”与“扶智”“扶志”。     

沙特王室最成功的生意人

少年立志经商 阿勒瓦利德·本·塔拉勒亲王生于 １９５７年，是沙特阿拉伯开国国君第２１位王子的子嗣。父亲曾是沙特驻法国的大使，母亲是黎巴嫩独立后首任总理的千金。在阿勒瓦利德５岁时，其父就因同情后来成为埃及总统的纳赛尔而与沙特国王以及王室其他成员闹翻，被流放埃及。在那里，他的父亲苦度人生。后来，虽获准回沙特，但从那以后，他的父亲本人乃至后代，包括阿勒瓦利德，永远失去了进入沙特阿拉伯政界上层的机会与可能。 “塞翁失马，焉知非福”。宦途无路，使阿勒瓦利德从小立志要在商界有所作为。无论在小学还是在中学，阿勒…     

高职院校思想政治教育现状分析与改革探究

思想政治教育教学是一项系统工程，在高职院校“校企结合、工学结合”的人才培养模式下，高职院校教师应结合高职教育特点分析思想政治教学现状，积极适应人才培养模式的需要，改革思想政治理论课的方式方法，探索适合高职院校思想政治教育的有效途径。     

胜任力导向的第二课堂建设的研究

高校人才培养中的第二课堂建设不应脱离专业教育来实施,第二课堂所承载的独特内涵规定了其鲜明的“育人”任务。高校第二课堂要服务好专业教育,深度融合专业教育的独特育人优势,从专业教育中汲取育人智慧,科学建构高校育人的实践路径,贯彻落实“三全育人”教育理念。医学教育模式正发生着由“知识技能导向”向“胜任力导向”的转变,具有鲜明医学专业特色的胜任力导向的第二课堂建设正萌发出新的生长点。