高职院校《汽车材料》的教学改革研究

本文首先分析了《汽车材料》专业教学的主要内容,其后深入研究了《汽车材料》专业教学中的专题设置的策略和措施。     

职业院校学生创业教育的实践探索

职业教育是一种面向社会、面向每一个社会人的着重培养学生职业技能、职业操守以及就业、创业能力的教育体系。为了促进职业院校学生的自我发展和职业教育的可持续健康发展,就必须顺应社会发展的需求,在职业院校努力开展创业教育。我国职业院校的创业教育启动晚、基础弱,为适应时代发展,在职业院校中大力推广创业教育已经迫在眉睫。笔者详细介绍了职业院校开展创业教育的现实意义及我国职业院校创业教育存在的问题,最后提出了职业院校顺利开展创业教育的有效措施。     

探索数字时代职业院校增强思政学习效果之路

在数字化时代的今天,传统的职业教育正融入数字化理念进行改革。职业院校的思政学习,也需要与时俱进,才能紧跟时代步伐,解决教育的根本问题。习近平总书记指出“思政课要以透彻的学理分析回应学生,以彻底的思想理论说服学生,用真理的强大力量引导学生。”为践行这一要求,职业院校应善于利用数字化技术聚合资源、改进教学方法、延伸教学环境,将“听党话、跟党走”的道理讲透、讲深,使得大思政视野宽起来、课堂大起来、内容活起来。     

专业化背景下职业院校图书馆阅读推广路径探索

近年来,图书馆界关注阅读推广的专业化建设,以推动阅读推广的理性提升,使得图书馆在众多阅读推广参与主体中发挥其特有的作用。在此背景下,职业院校图书馆作为图书馆体系中的一部分,同时充当着文化育人作用,应对自身的阅读推广工作进行反思和再认识。本文通过分析职业院校图书馆学生阅读特点,提出职业院校图书馆阅读推广工作的创新方向,并对阅读推广的路径进行探索。     

《中国地理》课堂教学的实践与探索

曾经读过这样一个小故事:一次,古希腊著名哲学家苏格拉底在海滨游泳,一个青年问他:"怎样才能获得知识?"苏格拉底将这个青年带到海里,海水淹没了年轻人,他奋力挣扎才将头探出水面。苏格拉底问:"你在水里最大的愿望是什     

职业院校的室内设计基础教学

作为职业院校开设的室内设计基础课程,不能像本科教育那样以理论知识为主的教学,必须按照职业教育的要求,在掌握理论知识的同时,无论在校内还是在校外都必须加强实践教学,多方面的拓展学生对实物的学习,可以提高整体的教学效果。     

简析职业院校德育基地建设

随着职业教育改革的不断深入,德育的实践教学环节越来越受到重视。职业院校德育基地是强化新时期德育工作的有效载体,它在职业院校德育工作中有着特殊的地位。本文拟对职业院校德育基地建设的必要性、重要性和可能性进行探讨。     

《汽车电气设备构造与维修》课堂一体化管理探索

随着社会的不断发展进步,市场经济的繁荣发展的背景下,社会、企业对于企业教育人才培养质量的要求也变得越来越高。本文从现阶段《汽车电气设备构造与维修》课堂教学中存在的一些问题的角度出发,结合笔者的教学实践,对于《汽车电气设备构造与维修》课堂一体化教学管理做出了一些探索实践。     

浅谈职业院校教学档案管理问题

职业院校的档案管理工作是指导学校日常教育教学活动的重要依据,能够集中反映学校及教师的日常工作,帮助校方及教师对自己的工作进行系统总结,查漏补缺,更好地推进学校的发展和教师教学水平质量的提升。因而,职业院校的教学档案管理一方面要做好教学资料的完整储备,另一方面要积极利用教学档案推进学校的日常教育教学活动改革。     

职业院校大学生创业心理素质的培育研究

对国内现有的研究结果进行梳理,从创业认知水平、创业情感、创业意志和创业倾向性四个方面总结了职业院校大学生创业心理素质的现状,并分析成因.针对目前职业院校大学生创业心理素质的现状,提出职业院校大学生创业心理素质培育的途径.     

功能材料专业材料有机化学课程教学方式改革探索

材料有机化学是化学、化工、材料等专业的一门基础课,针对功能材料专业的材料有机化学课程教学有其独特性。而教学方式是教师传授知识和学生接受知识最直接的手段。有机化学反应众多,反应条件杂乱无章,反应机理难于理解,不少学生容易感到枯燥无味,失去兴趣,课堂注意力下降,因此改革传统的教学方式势在必行。     

谈职业院校德育教育体系的有效构建

习近平总书记在党的十九大报告中明确提出:各地政府部门要始终坚持将教育放在一切工作的首要任务,大力推动和弘扬教育的改革和发展,促使我国的教育事业越办越好,同时要认真贯彻和落实习近平总书记指导下的新时代特色社会主义伟大事业,加快教育发展的步伐,是广大教育工作者的神圣职责。     

刍议职业院校法制教育存在的问题和对策

近年来,职业教育取得了长足发展,但职业院校在开展法制教育以及课程教学方面仍然存在诸多不足.基于此,首先介绍当前职业院校大学生法制教育存在的问题,然后结合自身工作实践对如何做好职业院校的法制教育做出简要探讨.     

谈职业院校学生的心理健康教育

近几年青少年自杀或犯罪现象屡见不鲜,青少年心理健康问题成为每个教育部门应特别重视的问题,本文分析了职业院校学生常见的心理健康问题并提出了加强学生心 理健康教育的几点建议.     

职业院校《思想道德与法治》课程调研与分析——以延边职业技术学院为例

思想道德与法治课程是培养学生综合能力,引导促进学生树立有意义的正确的价值观的重要渠道,是学生接受思想教育、思想引领的重要课程及主要途径。为切实加强思想道德与法治课程的育人针对性及实际效果,本文对延边职业技术学院《思想道德与法治》课程的实际情况及教学效果等开展了网络问卷调研,对调研数据进行汇总分类及分析,以期为《思想道德与法治》课程的教育教学革新提供有力的现实依据及理论基础。     

职业院校机电专业人才培养方式的探究

随着我国经济的不断发展,对人才的需求也日趋强大,这就对我国职业院校的人才培养方式提出了更高的要求.本文从职业院校机电专业人才培养目标方面分析了目前机电专业人才培养的现状,提出了几条改善的具体措施.     

职业院校体育场馆的商业化运营策略研究

体育场馆不仅是老百姓娱乐健身开展的重要场所,同时也是推动体育事业发展的重要推动力。目前,我国体育运动场所最大的特点就是短缺与浪费共存。因此,对职业院校体育场馆从事商业化运营的可行性及其相关的策略进行研究,可以为我国高校体育场馆的开放和运营管理提供理论依据以及宏观决策参考。     

职业院校德育资源库建立初探

面对职业院校学生这个特殊的群体,如何把德育工作做到职校学生的心里面去,是我校德育工作者一直以来都在探索的问题。学生问题的千变万化,使得德育资源库的建立成为我校德育工作者必然要面对的问题,而德育资源库的建立也必将为德育工作者带来“福音”。     

谈《企业管理》课堂教学改革

课堂教学改革主要是靠任课教师准确把握教材的知识结构,从学生的实际水平出发,在教学实践中去探索新的教学模式,以满足培养目标对本课程知识与能力结构的要求。这里介绍自己在《企业管理》课堂教学实践中的体会。一、重在激活内在动力     

关于职业院校考核方法改革的思考

职业教育以培养技能应用型人才为目标,职业教育的考试改革,将直接影响人才培养的质量和教育教学改革的深化。考试作为教学质量评价的手段,是师生共同关心的核心问题,有什么样的考试内容和方法,就会产生什么样的教法和学法。因此,职业院校的考试应该更加科学、有效,更好的发挥其作用,为教学服务,促进教师的教学水平和学生学习的质量的提高。