高校大学生管理中辅导员的角色及策略探析

随着社会的不断发展，对人才的需求也有了很大的提高，不仅在能力上有所要求，更需要综合素质高的人才。目前，很多高校学生对生活上与精神上的追求都有所改变，这给高校大学生管理中辅导员的能力提出新的要求，高校辅导员将会面临新的挑战。本文将对高校大学生管理中辅导员的角色以及策略进行探析。     

浅议培养大学生体育裁判能力的重要性及方法

目前高校大学生体育活动品种颇多，大学生参加体育活动积极性也颇高。但是随着大学生体育活动种类和体育能力的提高，相应体育裁判能力却一直停滞不前，甚至出现后退的现象。体育裁判能力作为高校大学生一项重要能力，本文将对其重要性及提高方法进行简单分析。     

高职院校体育教学存在问题及对策探讨

近几年来，随着社会经济与科学技术的不断发展，我国教育事业也获得了许多重要成就。当今时代对人才的要求越来越高，现代化人才必须要具备较高的综合素质与综合能力以及身心健康全面发展。因此这就要求学校不但要重视文化课程的教育，同时也要重视体育课程的教学工作，尤其是对于专门培养高素质专业型人才的高职院校来说更应如此。然而目前我国有很多高职院校仍未对体育课程引起足够的重视，这导致了高职院校体育教学工作一直停滞不前。本文主要分析了目前我国高职院校体育教学中所存在的问题，并对如何提高其教学质量提出一定的建议。     

浅谈如何提高小学体育隐性能力

隐性课堂教学指培养学生的一些组织能力，保健能力，运用能力等能力来发展学生自主式课堂教学。小学隐性体育能力的培养对于提高体育课堂教学效率具有重要的意义，本文意在从体育课堂教学中从培养学生的一些隐性能力，来加强孩子的自主锻炼，从而达到教学中自主式课堂的要求，更好地完善自主课堂。     

浅析中专生体育能力的培养与训练

中专体育教学的目的在于培养中专生体育能力，增强学生体质并提高学生对体育锻炼的认识，促进学生身心健康的全面发展。中专生正处于身心发展的关键时期，提高体育能力，锻炼自身身体素质，也是为其今后的终身体育打下基础。中专院校要想在新课改的背景下全面培养现代化社会建设人才，就要注重学生体育能力的培养与训练。本文将对中专生体育能力培养的必要性分析，并就如何提高中专生体育能力进行相关策略研究。     

现行体育教学中存在的主要问题及对策研究

随着社会的发展，我国对学校的体育教学提出了新要求，当前院校的体育教学质量和体育教学水平均处于滞后状态，各院校在体育教学中存在很多问题有待解决。为了有效地解决这一问题，本文论述了当前各院校体育教学中存在的问题，并深入分析了问题产生的根本原因，根据分析结果提出了一系列具有针对性地实施策略，以此来提高学生的综合素质，提升院校的体育教学质量。     

大学生自我管理能力培养的有效途径浅析

大学生自我管理是当今社会对大学生素质的时代要求，是当前高校大学生管理的终极目标。本文分析了大学生自我管理的概念，提出了更新高校学生教育管理理念、实施大学生自我管理指导、注意环境的创造与保障作用、强化大学生自我管理的组织建设四个方面来提高大学生自我管理能力。     

关于大学生就业指导课程教学改革的若干思考

随着社会的发展和科技的进步，社会对人才需求数量和质量的要求越来越高，人才培养成为社会关注的重点和难点。大学生的课程教学和指导就业问题也越来越少后社会各界的重视，一方面要保证企业和单位的人才供给，另一方面要保证大学生的就业。故本文从某高校大学生就业指导必修课对学生的影响，来分析就业指导课程教学模式的重要性和特点，着重强调从校企合作、深化师资队伍、完善学校个体就业心理咨询机构等方面来探究，以提高大学生的就业指导模式的价值。     

以兴趣培养为导向--中专体育教学思考

中等专业学校作为专业技术型人才的培养基地，更多的将视角放在学生专业技术能力的培养和塑造上，在体育教学的投入上明显的不足。然而，现代社会高强度的工作状态和激烈的社会竞争要求人才首先应是拥有健康体魄的人。因此，体育兴趣的培养和塑造至关重要。本文针对中专体育教学中存在的问题，提出以兴趣为培养导向的体育教学思考，为全面提高中专教育教学质量，培养和塑造专项技能和身体素质兼优的高端技工人才。     

女大学生体育行为对策分析

从女大学生的身心发展实际出发,探讨女大学生的体育现状,提出体育发展对策,满足体育需要,培养终身体育意识和提高能力等具有重要的现实意义。     

谈大学生体育兴趣、意识、能力的培养

大学生体育兴趣、意识、能力的培养是体育教学的重要标志。忽视学生对体育兴趣、意识、能力培养就不易能奠定学生终生体育的基础。多年来的体育教学实践,使我深切的认识到,真正的体育教学,培养学生们学习体育兴趣、意志、能力入手的。     

高校体育教学中审美思维能力的培养

高校体育在教学实践中把体育与美育有机地结合起来,利用其独特优势,培养学生对体育活动中美的欣赏能力、创造能力和表现能力,将审美思维的培养贯穿体育课教学的始终,探讨了对大学生审美思维的培养,以拓展体育课教学的空间,促进大学生综合素质的提高。     

浅析大学生创新能力与就业能力提升的相关性

随着国家经济的发展以及科学技术能力的提高，社会对人才的需求量也不断增加，就业竞争日益激烈。在目前，大学生作为就业群体的一个主要部分，其就业形势也日益严峻，如何提高自身的就业能力，对大学生而言，是一个亟待解决的难题。教育人士认为，大学生的就业能力与其自身的创新能力存在一定的相关性，培养的大学生创新能力的同时也让学生的就业能力得到提高。     

基于体育社团对培养大学生体育锻炼习惯养成的研究

知识量的迅速增加、学习压力的不断提升、社会竞争的不断加剧使大学生将精力和时间放在来学习、交流和交往上，这会影响到大学生参与运动的积极性和降低体育锻炼的时间，结果会给大学生体质带来下降的实际问题，通过体育社团的组建，建立大学体育工作新模式已成为重要的问题。本研究以大学体育工作为平台，展开建设体育社团和激发大学生锻炼习惯的研讨，提供了在大学范围内组建体育社团，养成大学生体育锻炼习惯的措施。     

普通高校学生对体育事故的了解及预防

近几年来，大学生在体育课和课外体育活动时经常性的发生体育事故，这给青年学生的自身健康和体育教学事业的发展造成了很大的危害，为了使高校体育事故的发生率减小到最低，我们必须使每个学生都能充分深刻地了解体育事故，同时确保高校学生的个人安全。     

中外高校网球俱乐部比较研究

大学生通过参加网球俱乐部的学习和训练,体育综合能力有了明显的提高。更多的研究和案例表明参加网球运动训练能够明显提高大学生运动技能、竞赛组织能力。因此,横向比较中外高校网球俱乐部的开办目的,资金链、场地、师资力量、会员、管理方式推动我国高校体育教学的改革,为探讨21世纪我国新的体育教学模式提供参考。     

谈高校体育教学中拓展训练的实施与应用

当今社会对人才的素质要求越来越高,作为一名大学生,要想具备良好的综合素质,就要不断完善自身的科学文化水平,同时对身体素质的提高也不容忽视.然而,目前众多高校对大学生的体育教学重视度不够,在短短的体育课上不能很好地提高学生的身体素质,因此,要对高校学生的体育教学实施拓展训练,改变传统体育教学的模式,从而达到提高学生身体素质和心理素质的目的,也体现了素质教育的理念.本文通过对当前的高校体育教学存在的问题进行分析研究,提出实施拓展训练的措施和建议,为高校学生的综合发展提供良好的基础.     

大学生科技实践创新人才培养模式及团队培养问题探讨

随着我国科教兴国和人才强国战略的持续推进，大学生科技实践创新人才培养和团队培养问题在高校人才培养中的地位逐渐突出，有关各方对其重视程度也随之提高。大学生科技创新人才及团队的培养，是一项长期的系统的工程，我国高校必须慎之、重之，切实搞好科技实践创新的人才及团队的培养工作，促进大学生综合素质和就业能力的全面提高。本文以大学生科技实践创新人才及团队的培养为主题从科技实践创新人才的培养和科技实践创新团队培养两大方面做出具体的探索，以期能够对大学生人才培养工作有所助益。     

论高职高专校园体育文化对大学生综合素质的培养

本文通过对校园体育文化与大学生综合素质关系的分析,认为良好的校园体育文化能培养他们的思想道德素质,促进他们的社会化,增强他们的交际能力和社会活动能力,营造良好的校园体育文化氛围,有助于提高大学生的综合素质.     

大学生参与高校管理理论与实践研究

大学生参与高校管理在高等教育发展中处于重要地位。相对而言，现阶段的高校管理必须脱离单纯的校领导管理，应提高大学生的参与力度，一方面加强大学生的管理能力，另一方面间接的为高校培养较多的人才，促进高校管理工作的稳步展开。但是，目前的大学生参与高校管理，并没有得到广泛的认可，很多人都认为该种管理模式并不适合高校，且容易出现各种冲突，对大学生群体本身，对高校日常工作都不利。为此，对大学生参与高校管理理论与实践研究，是非常有必要的，日后可加强大学生参与力度，实现客观上的提升。