高职专业英语教学现状及对策探讨

对当前高职专业英语课程教学存在模式单一、重视程度不够、教材难觅、学生英语基础差、教学方式方法等现状进行了简要剖析,提出了几点针对高职学生专业英语教学的建议和学习方法。     

旅游专业英语汉译的思考

本文从旅游英语的语言、修辞和文化方面阐述了旅游英语特征,揭示了旅游英语的语言功能;探讨了旅游英语翻译的翻译方法和翻译中应注意的问题,目的是使学习者更好地掌握旅游英语,也为旅游英语翻译打下良好的基础。     

应用型高校学生学科专业英语学习现状调查与分析

当今世界对高科技人才的需求越来越高，随着经济全球化和信息时代的来临，我国与世界各国间的政治，经济，文化，技术等交流合作日益频繁。对于具备学科专业知识与技能的众多高校学生来说，无论他们毕业后继续深造，以及从事各种技术性工作，具备相当的专业英语知识和用外语在专业领域进行交流的能力都是必要的。而目前应用型大学由于受各种条件的限制，学生在本科阶段进行专业英语学习的途径和条件是有比较限的。大多毕业生只能用所学的通用基础英语进行一般的日常交际，与行业相关的专业英语知识相对薄弱。而用人单位对毕业生的英语水平，尤其在专业领域的英语应用能力期望值偏高，这种传统基础英语学习与行业需求的脱节要求学生加强学科专业英语学习。     

高职高专体育、艺术专业英语教学创新模式初探

基础差、缺乏英语学习的主动性、有效的学习方法和持之以恒的学习态度是高职学生尤其是体育、艺术专业英语学习最为突出的问题。通过对高职高专体育、艺术专业学生英语学习状况的调查和分析,本文认为提高英语自主学习能力、制定有效的学习策略是提高高职高专体育、艺术学生英语学习的根本途径。     

高职院校旅游专业英语课堂实训教学改革初探

随着我国旅游产业不断地与世界接轨，发展越来越迅速，日益兴旺，其对旅游专业人才的需求量也在不断加大，尤其是对具有较强的英语口语和交际能力的旅游专业人才需求可谓是逐年递增。作为高职院校旅游专业的学生，特点是实际应用能力强，而现有的实践教学已无法满足市场的需求。因此改革旅游专业英语课堂实训教学方式势在必行。文章分析了高职院校旅游专业英语课堂实训教学的现状，并根据现状提出了改革的探索主张。     

高职院校计算机专业英语教学方法的探索

计算机专业英语是高校计算机专业学生的必修课程。但对于高职院校学生来说,一提到英语就感到头疼,更别说专业英语了。如何提高计算机专业的英语教学呢?本文从教学实践出发,结合自己切身体会,从以下几个方面详细阐述了计算机专业英语的教学方法。     

浅谈学前教育专业英语语音教学

本文就学前教育专业学生的英语语音水平现状进行了分析,并提出了如何提高学前教育专业英语语音教学的相关策略,以期能对英语语音教学起到帮助和借鉴作用。     

高职专科类金融专业英语教学研究

随着全球经济一体化进程的加快,各个国家间的经济联系变得越来越紧密。英语学习早已不再仅仅是单纯的语言学习,将英语与某个主流学科结合的学习方式已经成为当今高校英语教学的主流。但由于教学体制等历史问题,我国的专业英语教学现状不尽如人意。本文从专业英语的学科特点、教材选择和教学方法等方面分析我国高职专科类金融专业英语教学的现状并提出一些个人的建议。     

高职高专公共英语与专业英语整合的教学探究

高职教育是培养实用性人才，作为能力与素养的体现，英语也越来越受到人们的重视。现在很多高职高专院校是将公共英语与专业英语分开授课，导致学生在就业岗位对英语的使用性差。经过研究试验发现将公共英语与专业英语整合在一起可以提高英语的实用性，增强学生在就业中的竞争力。     

高职院校汽车专业英语教学之我见

随着国内外汽车产业的迅速发展，英语作为信息的传送工具发挥着越来越重要的作用。本文分析了高职院校专业英语教学的特点，通过对目前高职汽车专业英语教学中所存在的问题的分析，提出了一些有针对性的，可行性的教学方法。     

技工学校机械专业英语课堂教学方法刍议

结合技校学生英语学习现状和英语课堂教学实际，提出提高技工学校机械专业英语课堂教学质量的三个方法，以期提升学生在职业和生活场景下的英语语言综合运用能力。     

专业英语继续教育的利弊研究

公共英语培训逐渐向专业英语培训过渡迁移势在必行,本文对目前一些不利于专业英语继续教育的因素进行了剖析,并对学习专业英语词汇的策略进行了探讨。 自我国改革开放以来,公共英语培训使人们的英语水平得到了很大的提高。随着科技的飞速发展,当今世界已步入信息时代,国际交流和合作日益频繁,多学科攻关与职合攻关日益蔚然。我国的对外经济、贸易与国际间的科学技术交流也在日益扩大,特别是我国加入WTO后,社会对各类专门人才层次的要求愈来愈高。不仅要求他们有扎实的专业知识而且还要求他们具有一定的专业英语水平,能用英语进行专业信息的交流。因此,通晓专业英语将成为各行     

金融英语的词汇拟人修辞手段

用于不同领域的英语,除英语本身的一些特点外,还具有其运用领域所赋予它的带有行业特征或标识的一些特性。但是另一方面,在专业英语中夹杂文学语言是非常普遍的,经济语言和文学语言不能截然分开。文学语言的一个重要手段是修辞方法。金融英语在词汇     

阅读测试中阅读篇章的真实性

阅读是人们获取知识和信息的重要手段。在我国从小学就开始的英语教学就把英语阅读作为重要的一部分。在大学阶段,无论是作为专业英语还是大学英语阅读已经成为教学和测试中重要的组成部分。特别是在英语测试中,我们都会自然地把英语阅读添加到英语测试中。但在设计英语阅读测试试题时我们往往忽略了篇章的真实性。为了使测试对教学产生良好的反拨作用,也为了保证测试的效度,我们要关注阅读测试中测试篇章的真实性。     

能力本位下中医药专业大学英语教学现状调查

能力本位视域下为了解中医药专业大学英语教学现状,对广西一所普通中医药院校中医药专业379名学生和21名英语教师开展调查。研究发现,存在中医药专业大学英语教学内容与专业关联较少,英语教师知识结构比较单一,英语实训室建设有待完善等问题。建议明确中医药专业大学英语课程目标,培养教师具备中医药专业英语教学能力,完善大学英语线上线下自主学习平台等措施。     

浅论旅游英语翻译原则和方法

我国的经济在不断的发展。我国旅游业也有了随着的大发展,各地都在不遗余力的发展旅游产业。这时一个英语的分支,旅游英语也随着产生了。旅游英语翻译所面对的是外国的对象,这需要翻译者具备良好的语言功底,和深厚的旅游常识。旅游翻译是一个载体,是文化和语言的交流体,它要求旅游英语翻译要运用准确生动的语言来表达出我国的悠久文化的涵义。     

构建符合ESP课程设计理论的旅游英语课程的思考

旅游英语是近几年来在大专院校中普遍增设的课程之一。随着社会对旅游英语专业人才需求量的增加，作为专业课或选修课的旅游英语越发引起广泛的关注。旅游英语是ESP体系中一个重要的分支，本文在分析ESP课程设计理论的基础上，提出构建旅游英语课程的几点思考，力争达到提高教学效果的目的。     

关于“旅游英语”选修课的教法

"旅游英语"作为各大中专院校必修或选修的一门专业课程,近年来引起了广大师生的广泛关注,文章通过分析该课程教学现状以及课程特点,试图建立新型的旅游英语教学模式,来得到旅游英语选修课教学的有效途径。     

目标教学法在涉外护理专业英语教学中的应用

目标教学法是基于目标管理理论基础上的教学方法，是一套系统、科学、实用、有效的课堂教学方法，在近年的教学实践中被广泛应用。医护专业英语是涉外护理专业学生必须掌握的基本技能，而在其传统的教学方法中难以调动学生积极性，提高学生掌握英语的运用能力。本文将探讨如何将目标教学法应用于专业英语教学中，培养学生能力，优化课堂效果。     

应用型本科院校专业英语教学研究

本文分析了目前应用型本科院校专业英语教学中存在的问题,从专业英语课程目标的制定、课程内容的选取和教学方法运用等方面对专业英语的教学进行了探索。