浅析素质教育背景下的小学体育教学

作为学校素质教育的重要组成部分,体育教育是进行教育改革当中的关键环节。体育教育有利于学生在身体上、生理上得以健康发展,掌握全面的、有科学性的锻炼方式,形成良好的锻炼习惯,为终身教育打下良好的基础。为了小学体育教育得到顺利的进行,本篇文章通过分析研究当前的小学体育教育形式,提出相关体育教育改革方法,从而实现科学化的体育教学。     

论素质教育背景下音乐教育教学模式的改革

随着素质教育的不断推进,我国基础音乐教育取得了有目共睹的成绩,但对素质教育背景下音乐教育的定位有偏差,使得音乐教育自身存在的一些问题,音乐教育专业学生的思想政治教育工作也面临新挑战。本文对音乐教育定位进行了分析,并提出了有关音乐教育模式改革的完善举措。     

体态语在中学英语教学中的应用

众所周知,课堂教学是学生学习英语的重要途径之一。对中学教学而言,教师必须唤起学生的学习兴趣才能让他们更有效地投入到学习中去,而体态语     

试析中学英语词汇教学

中学生初学英语时,普遍感到英语单词难读难记难写存在着种种心理障碍,直接影响着他们学习英语的兴趣和积极性,甚至关系着他们英语学习的成败。因此,加强初中英语词汇教学,培养学生学习和运用英语词汇的能力,是中学英语教学的一项重要任务。     

高考英语改革背景下中学英语教学情况的调查与思考

作为中学英语教育的指挥棒和风向标,高考英语的改革将会影响中学生对英语学习的态度。通过问卷调查,可以了解在高考英语改革背景下中学英语教学现状,收集各方面在这一问题上的不同意见,分析现有制度下,中学英语教学该做何种调整。     

如何开展农村中学英语教学

随着社会主义经济的发展,改革开放的不断深入,尤其是中国进入世贸组织以后,英语不但是国际工作语言,而且在我们日常生活中、工作中越来越普遍地使用英语,从目前形势来看,城市学生普遍英语成绩比较好,而我们农村孩子的英语水平和城市孩子相比,还存在着相当大的差距,无论是从去年河     

新课标下中学英语教学中教师角色定位

新课程标准在2004年发布了,它的发布对于高中英语教学效率的提高非常有帮助,新课程标准增加了高中学生素质教育的含有量。但是,新课程标准要能够真正的被学校以及教师落到实处,仍然还有相当多的工作要我们去做,这其中英语教师在教学中的如何定位自己的角色是非常重要的一块。根据新课程的要求,英语教师应当是课堂教学活动的策划者,学生情感的支持者;教师还应是学生在学习方面信息的咨询者以及帮助者。     

试论素质教育视阈下高校马克思主义理论课教学

在素质教育视阈下,高校马克思主义理论课程的方向出现了变化,开始关注学生综合素质的培养,将提高大学生的素质作为重要的教育方向。在此情况下,为了进一步加强素质教育思想与高校马克思主义理论课程之间的联系,增强高校马克思主义理论课程教学有效性,就要尝试从多角度对课程教学改革进行开发,在高校马克思主义理论课程教学中为学生综合素质的培养创造条件,全面提高马克思主义理论教学成效。     

寓素质教育于英语课堂教学

实施素质教育既符合发展的潮流,又利于学生发挥自身的潜力,充分开发学生的,潜能促进学生德智体全面发展英语是一门重要的基础学科,把英语课堂变成提高学生素质的强大的阵地是我们英语教师不可推卸的责任。     

浅谈化学教学中的素质教育

在化学教学中,加强学生的政治思想素质和辩证唯物主义、个性和心理素质、审美教育;加强基础知识的教学和基本技能的训练,培养学生的创新意识和创新能力;全面提高学生的综合素质,促进学生生动活泼地健康发展。     

论中学英语教学中的合作学习

课程改革明确要求学生自主探索,进行合作学习。在这样的大背景下,研究性合作学习应运而生。研究性合作学习是适应教育改革发展而出现的一种新的教育理念。它打破了长期以来教师讲,学生听的传统授课模式。把过去个体接受性学习变为自主、探究与合作方式。     

成人高校素质教育之我见

文章联系实际对成人高校的特点及现状进行了较为清楚、准确的分析,认为在成人高校进行素质教育很有必要,并在此基础上提出了几条行之有效的措施和办法,供专家学者参考。     

浅析高职公共英语教学与素质教育

高职英语素质教育是素质教育的一个重要组成部分.英语素质教育包含传授学生英语语言知识、让学生掌握语言技能,还包含培养学生的思想品德素质和身心素质.目前,很多高职院校把英语作为学生的一门主要课程.因此,在高职公共英语教学中实施素质是非常必要的.此文以商丘科技职业学院为例,论述了高职英语教学中素质教育的内涵以及如何在高职公共英语教学中实施素质教育的几个重要环节.     

浅谈教育教学过程中实施素质教育

素质教育的目的是发挥学生潜能,本文从分析素质教育的特征及现状入手,分析其存在的误区,大致从三个方向提出了落实素质教育的建议。     

浅论数学教学中的素质教育

素质教育作为我国未来教育的必然选择,对学生的自身发展有着至关重要的作用。本文详细阐述了素质教育的含义,并分别从智能素质教育、审美素质教育、人文素质教育三方面入手,提出了几点建议。     

浅谈音乐教学与素质教育

音乐教育是素质教育中不容忽视的重要内容,它对于学生的思想道德、情感等素质的形成具有不可替代的作用。音乐教育的主要目的在于利用健康、优美、动听的音乐来提高学生的审美能力、欣赏能力,从而陶冶情操,以达到提高素质教育的目的。因此,音乐教学是素质教育中必不可少的一部分,素质教育也推动着音乐教学的不断发展。     

优化课堂教学结构训练英语运用能力——中学英语素质教育的思考

英语是一门实践性很强的学科,它是一个包括听、说、读、写的操练和语言信息的输入输出的实践过程。因此,必须把学生置于运用语言的活动中去感知、分析、理解、操练,从模拟交际到真实交际,以期达到真正掌握英语。所有这一切都必须靠发挥学生的主观能动性,激发他们的学习兴趣,使其形成良好的学习动机和教师为其创造良好的客观条件,     

浅谈会计专业教学如何实施素质教育

随着教育体制改革的进一步深入,教学方法、教学手段都要做相应的改革,教师不仅要教会学生学会知识,还要教会学生学会学习。本文以会计专业教学实施素质教育的必要性为出发点,从教学内容、教学方法等方面入手探讨会计专业教学中应如何全面实施素质教育。。     

中学英语教学写作能力培养之我见

写作是英语学习的一个重要方面,英语写作能力的培养是中学英语教学中很关键的环节。本文分析了初中生在英语写作中存在的问题,进而提出培养他们写作能力的方法和手段,以期寻找较好的途径,更快地帮助学生提高英语写作能力和水平。     

浅析音乐教学在素质教育中的作用

音乐教育是素质教育的重要组成部分,素质教育的要义在于促进学生全面发展,音乐教育在素质教育中的有着其他学科所不能替代的重要作用,本应受到重视并不断加强,但中学音乐教学的现状不容乐观。本文围绕音乐教育在素质教育中的作用进行详细论述,以期引起教育部门和社会上对中学音乐教学的关注与重视。