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共同富裕思想是邓小平理论的重要组成部分,它有着丰富的科学内涵,在目前学习和实践科学发展观时期,从辩证的角度进一步研究和阐释邓小平共同富裕思想,对于我们深刻理解中国特色社会主义理论体系,加快中国特色社会主义建设,实现经济持续健康快速发展,具有极其重要的意义。 相似文献
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邓小平关于社会主义本质的论述,具有科学的内涵,是对马克思主义关于社会主义基本特征理论的继承和发展,对于建设、发展和巩固中国特色社会主义具有重大而深远的实践意义。 相似文献
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邓小平人事人才思想与我国干部人事制度改革实践李颖平,余耀武邓小平同志在长期的革命实践中,运用马克思主义基本原理,结合中国的国情,对社会主义革命和建设中的一系列重大问题,作出了深刻阐述,形成了丰富的理论体系──建设有中国特色的社会主义理论。邓小平人事人... 相似文献
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党的十五大报告指出,建立比较完善的社会主义市场经济体制是我们必须解决好的两大课题之一。“要加快国有经济市场化进程,继续发展各类市场,着重发展资本、劳动力、技术等生产要素市场,完善生产要素价格形成机制。”人才市场是社会主义市场体系的重要组成部分,在学习邓小平人事人才理论的同时,探讨新形势下我国人才市场在社会主义市场经济体制中的地位和作用,对于我们建设和完善人才市场,建立完善社会主义市场经济体制有着重要的现实意义。 一、人才市场在社会主义市场经济体制中的地位和作用 人才市场是在市场经济条件下,人才供需… 相似文献
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党的十一届三中全会以后,我国进入了改革开放的新时期,走上了中国特色社会主义道路。走中国特色社会主义道路使中国人民的面貌、社会主义中国的面貌、中国共产党的面貌发生了历史性变化。走中国特色社会主义道路的历程得到最重要的启示之一,就是对待马克思主义要坚持、要与实际相结合、要不断地进行理论和实践的创新。 相似文献
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改革开放后,大量外资企业进入中国时带来了它们先进的人力资源管理思想和模式。但由于中国尚处于社会主义市场经济的初级阶段,经济转型时期的特殊国情和迥异于西方文化的东方文化,又使得中国企业绝不能照搬欧美国家企业现成的人力资源管理经验。所以越来越多的学者致力于中国特色人力资源管理理论与实践的研究,努力寻求构筑中国企业竞争优势的人力资源管理理论和实践体系, 相似文献
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建设中国特色的社会主义经济,就是在社会主义条件下发展市场经济,不断解放和发展生产力。发展市场经济,必须处理好效率与公平的关系,坚持效率优先兼顾公平的原则。 相似文献
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邓小平是伟大的马克思主义者,又是建设有中国特色社会主义事业的总设计师,他在指引中国人民向现代化进军的过程中,展示了其卓越的领导艺术和超凡的哲人魅力。他的统战理论中最显著的批判性思维特征是变通性。邓小平同志思维的变通性是他洞察当今世界风云,客 相似文献
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近年来,民主社会主义和科学社会主义之间的的关系成为理论界的热点话题,民主社会主义是二战后西方社会中的出现的社会思潮之一,也是至今影响世界社会主义的与科学社会主义相对立的一种重要社会思潮。但它作为一种改良主义的政治思想体系,与科学社会主义有着本质性的区别。两者本质上却是两种截然不同的思潮。 相似文献
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中国特色社会主义理论体系凝结了几代中国共产党人带领人民不懈探索实践的智慧和心血,是马克思主义中国化的最新成果,是我们党领导改革开放和社会主义现代化建设伟大实践的重要创新理论结晶,具有重要历史地位和意义。 相似文献
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生态政治哲学与传统西方政治哲学的关注点和问题域截然不同。本文通过对生态政治哲学构建的合理路向进行探索,通过对其理论内核和实践诉求的深入分析,进而对生态政治哲学与生态社会主义之间的关系的深度探讨,以此来认识和把握西方生态学马克思主义理论家在生态政治哲学上的理论运思和实践构想,这对于深入了解和解读当代生态政治运动将具有重要意义。 相似文献
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邓小平作为中国共产党第二代中央领导集体的核心,对中国特色社会主义道路的开辟、对马克思主义与中国具体实践相结合第二次飞跃的实现、对邓小平理论的创立,作出了巨大贡献。国内国外,人们都把邓小平称为中国改革开放和现代化建设的总设计师。但是,人们对"总设计师"提法的由来,却不十分清楚。 相似文献
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学习《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》是提高实践教学的有效途径。但要注意的是,在加强《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》学习的时候,应主要到实践是教学的主要途径,这个途径包括:校内、社会与网络实践。 相似文献
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中国特色社会主义理论体系是在探索中国特色社会主义道路过程中不断丰富和发展起来的,以中国特色社会主义道路为实践基础的中国特色社会主义理论体系,即坚持了社会主义原则,有根据我国实际和时代特征赋予其鲜明的时代中国特色。中国特色社会主义理论体系把党和社会主义的事业,把国际共产主义运动的事业胜利推向前进。中国特色社会主义理论体系作为马克思主义中国化的最新成果,为国际共产主义运动的发展留下了许多深刻的启示。 相似文献
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江泽民总书记在《邓小平教育理论学习纲要》的序言中指出:“邓小平建设有中国特色社会主义理论,内容丰富,博大精深,涵盖我国现阶段经济、政治、文化、军事、外交和党的建设等各个方面的基本问题。”这是对邓小平理论的最高概括。笔者作为高校教师,谨对邓小平教育理论作以初步探索,作为对建国五十年来我国教育事业取得伟大成绩的一点思考。 一、关于邓小平教育理论基本内容的思考 “解放思想,实事求是”是我们党的思想路线,也是邓小平教育理论的指导思想。邓小平从社会主义初级阶段的基本国情出发,深刻揭示了我国社会主义教育事业的… 相似文献
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邓小平同志作为中国共产党第二代领导集体的核心,从建设有中国特色社会主义的大局和时代的特征出发,在新时期改革开放的实践中,对党的思想政治工作进行了科学的总结与理论上的创新,形成了风格独特和有民族特色的邓小平德育理论。邓小平德育理论通过对德育工作的地位和作用、战略目标、战略方针和战略重点、主要内容、原则和方法等方面的论述,形成了较为完备的理论体系,是新时期德育工作的指导理论,且对当前思想政治工作的开展有着重大指导意义。 相似文献