中国民族音乐在当代大学生中的影响

中国民族音乐作为中国民族文化的重要组成部分,在当代发挥着重大意义。中国民族音乐融合了几千年的中华文化,是民族精神的象征,是民族文化的体现,折射着光辉绚烂的价值。其所具有的独特的民族精神与文化,对于当代大学生的爱国情怀、文化修养以及人生观、价值观都有着深远的影响。在潜移默化中,中国民族音乐的传承与发展对当代大学生的影响具有重要意义,不仅是培养大学生文化理念与素养的重要途径,更是培养大学生民族精神、塑造人格魅力的一大举措。     

论中国民族声乐的文化定位问题

要全面的了解中国的民族音乐，必须从多角度来进行考量，不仅要从历史方面，还要结合现实的需求来审视。只有占据了一定的高度，才能更好地摸清民族声乐的发展脉络，进一步地理清民族声乐的文化特点以及定位。笔者主要从文化特征、审美观念、时代性与科学性等角度来探讨中国民族声乐的定位，同时对中国民族声乐未来的发展走向以及注意事项提出了一些对策。     

高职声乐教学引入传统音乐文化的研究

随着社会发展和民族文化复兴,高职声乐教学已经难以满足当前社会要求,将传统音乐文化融入高职声乐教学中,可以丰富教学内容,提高高职院校学生音乐鉴赏水平,提高教学质量。同时还能够促进我国传统音乐文化的传承和发展,提高高职院校学生的文化自信。当前,高职音乐教师不断探索将传统文化融入音乐教学中,虽然取得了一定的成效,但还是存在着一定的问题,需要不断改进教学方式和方法,探索新的融合路径。     

小学语文教育专业“《现代汉语》课程思政”的探索与实践路径研究

党的二十大明确提出要以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。其中,中国式现代化的推进需要故事的讲述与传承,而包含《现代汉语》的文学类课程体恰恰是讲好故事的沃土。挖掘《现代汉语》课程中的民族文化元素,传承民族文化是时代教育任务,更与当前大思政教学观不谋而合。因此,将《现代汉语》教学与思政教育融合在一起是教育的现实出路。站在小学语文教育的视域下,关注《现代汉语》中的思政元素,通过思政素材的深挖掘与活利用,及时帮助处于“拔节孕穗期”的学生树立正确的价值观,积聚民族复兴力量才是教育的理想归宿。在《现代汉语》教学中,教师必须理直气壮开好思政课,让青年学生了解中国式现代化故事,自觉传承中华民族优秀文化,并通过教育的延续将民族文化、语言魅力传播出去、传承下去。     

大学生对传统节日文化的传承机制模型研究

中华文化博大精深且历史悠久,传统节日文化作为中国传统文化的重要组成部分,是民族文化的重要载体,也是民族精神的具体体现,有着独特的魅力和价值,具有丰富的文化内容和深厚的文化底蕴。但是现在作为青少年主体的大学生,对传统节日的认识不足,对传统文化缺乏兴趣、对传统节日态度淡薄等导致传统节日文化的传承受到了一定的挑战。本文通过进一步了解中国传统文化在大学生群体里中的传承现状,探索传统节日文化在新时代的发展途径,寻找解决措施,建立一整套传统节日文化传承机制的模型,以便传统节日文化得以更好地传承。     

浅谈民族文化在动画中的表现

中华民族有着悠久的发展历史，在上下五千年的发展长河之中，中华民族孕育了自己独特的额民族文化，并被炎黄子孙不断的继承与发展。动画设计与表现虽然是现代事物，但是，民族文化对于动画设计的意义不容忽视，在实际的设计过程之中我们应该积极应用民族文化，结合民族文化的文化内涵进行动画表现，这样的表现方式有利于动画层次的进一步提高。     

优秀传统文化融入大学生德育工作研究

随着经济的发展,作为经济发展的核心动力——文化,逐渐受到社会广泛的关注。我国的传统文化中蕴含着深远的文化内涵,包括儒家、道家、法家等思想,都是我国传统文化的重要组成部分,这些思想都是对人类生活的深入思考与分析,并提出哲学性的思考结果,它对现代人类社会的发展有着推动作用,尤其是对大学生的德育教育具有重要的意义。大学生的全面发展离不开传统文化,因此,现代高等教育中必须将传统文化融入到德育教育中。本文对我国优秀的传统文化进行了简要阐述,挖掘其对大学生发展的影响作用,提出将优秀传统文化融入大学生德育工作的路径,以期为当代大学生德育教育提供一定的理论参考。     

小学语文教学与传统文化

在现代文化浪潮的冲击下,中国的传统文化逐渐走向衰落,拯救民族传统文化的呼声日益高涨。为了使我们民族的文化继续传承下去,就必须提高国民意识,特别要加强小学语文教学中的传统文化教学。将小学语文教学提升为一个认知、感悟、传承传统文化与民族精神的过程。     

浅析中国流行音乐创作中的民族元素

改革开放以来,中国流行音乐在创作和发展的过程中不断融入民族音乐,当代流行音乐的发展趋势逐步呈现出多元化的形式,这使得我国当代流行音乐在世界音乐领域中具有独特存在的价值。本文通过对中国流行音乐创作方法、民族文化多样性的分析,阐述民族音乐为流行音乐创作带来的巨大推动力。     

地域视阈下湘西多民族社区音乐文化调查研究——以湘西自治州合唱艺术现状为例

合唱近年来在湘西多民族地区发展迅速,这与我国大力弘扬民族音乐文化,增强民族文化自信分不开,湘西有许多可开发和利用的声乐、器乐、合唱等音乐资源,合唱作为其中的一部分有其容易参与、不受年龄与职业限制而受到当地居民的喜爱。从湘西合唱成员、职业等不同角度调查分析目前湘西的合唱发展现状,了解和展望湘西群众合唱艺术的前景。     

四川省民族院校蹴球课程开设现状研究

高校是人才的培养基地，是文明的传承之所，在高校体育教学的课堂中，因地制宜地开展民族传统体育，不仅可以丰富高校的体育教学内容，还能弘扬民族传统文化，培养学生民族精神和爱国情怀，尤其是民族高等院校，聚集了全国各族优秀高等人才，对民族传统体育的传承和发扬有着得天独厚的条件，本文通过对高等民族院校蹴球课程开展现状进行调查研究，响应国家对积极发展民族传统体育的号召，以进一步传承和丰富民族传统体育项目教学内容，扩大学校体育的育人功能。     

中西戏剧文化的历史性碰撞--关于三大戏剧表演体系

在我国，戏剧是一种重要的艺术形式，戏剧是以意识形态而存在。在不同的意识形态下，艺术以不同的艺术形态存在，其有着相对的稳定性和相对的独立性，具有着时代的特征和民族特征。纵观全球艺术，中国艺术与西方艺术随着历史的发展以不同的形态存在，但在历史发展中会有一定的碰撞，在现代文化的进程中，戏剧在历史发展中得传承下来，有着深厚的文化艺术积淀，是东方文化的杰出代表。     

当代大学生对红色精神的传承与发扬探讨

大学生作为未来社会的接班人，应当有着崇高的理想信念，更应该传承与发扬中华精神。红色精神是中华民族精神的进一步发展和集中的体现，合理地运用这种精神能更好地强化大学生民族精神教育，让当代大学生充分认识历史、学习历史、肯定历史，并从中学会其精神内涵，将红色精神传承下去并且发扬光大。     

数字化时代下跨媒体艺术在非遗传承与人才培养中的创新探究

<正>非物质文化遗产是人类智慧和创造力的结晶，代表着一个民族或社会的文化认同和传统知识体系，具有独特的历史、地域和文化价值。因此，为了保护和传承非物质文化遗产，培养出一代又一代的非遗传承人才显得尤为重要。2019年8月，国务院印发的《关于促进文化和科技深度融合的指导意见》中提出鼓励文化和科技深度融合，以数字化、网络化、智能化为技术基点，全面提升文化科技创新能力，发展适用于文化遗产保护和传承的数字化技术。     

高校民族传统体育教育对当代大学生的积极影响

现阶段,高校中民族传统体育教育的科目涵盖了传统武术、气功以及少数民族体育等。民族传统体育历经千年历史的沉淀,凝聚了我国传统的体育文化,是民族文化的瑰宝。因此,在高校中开展民族传统体育对当代大学生有着良好的教育以及激励作用,使其能够在增强身体素质的同时,对我国的传统文化能够有着深入且全面的了解。文章对目前大学生在校学习的基本情况进行分析,对其开展意义,对当代大学生的影响进行阐述,并对如何开展提出合理化建议。     

健身气功在高校的传播及养生价值浅析

健身气功是以自身形体活动、呼吸吐纳、心理调节相结合为主要运动形式的民族传统体育项目。作为高校阳光体育推广的主要内容,健身气功是弘扬民族传统文化的载体。通过对高校大学生的教学与传播,很好的传承和发扬了民族传统文化,对大学生的身心健康也有良好的影响。健康和养生是现代人们普遍关心的问题。在众多保健方法中,健身气功得到越来越多人的喜爱和认同。健身气功具有强身健体、养生康复的良好效果,这符合广大群众对健康体魄的追求。     

小议平面设计中传统艺术视觉空间语言的延伸

目前，国内的许多设计师都在讨论一个问题，就是有关于传统精神艺术与现代设计艺术的结合，如何传承传统设计的理念。中国是一个有着五千年灿烂闻名历史的古国，拥有最深厚的文化内涵，也有无数的设计经验支撑着现代设计的发展。只要我们具备认识历史的眼光，能够将重点的古人智慧都集中在现代设计中，就可以让我们的设计有更丰富的内容。在继承传统文化的时候，也存在一些问题。比如只是意味的追求形式上的继承，却忽略了精神上的内涵，或者只是简单的将传统的图形拓印在现代设计品上，认为这样就有了文化的底蕴，实际上是一种错误的想法，这样设计出来的作品往往无法兼具形神，没有发挥出设计的精髓。在这方面，日本就考虑的更加深刻。他们并不是将一些传统的图形借用过来，而是通过一些线条形式以及文理色彩等方面，呈现民族发展的韵味，让传统的审美观念与现代的设计理念进行融合，体现出设计师对历史发展、文化传承的思考，建立一个以东方文化为奠基的新型理论体系。总而言之，国内的设计如果想要有长足的发展，一定要对传统的理念有充分的理解，这样才能让现代设计艺术走的更远。     

论以大学语文教育优化加强大学生人文素质教育

大学语文教育担负着传承民族文化、弘扬人文精神等多项任务,它既能为大学生今后走向社会,语言交际基础,也可作为传承中华民族优秀文化的载体和延续民族精神文化的桥梁,随着社会进步和高等教育的快速发展,大学生人文素质在社会中备受关注,人文课程改革相应成为教育体系改革的一大重要任务。本文在此背景下,论述了通过语文教学培养大学生人文素质的重要性,并从课程、师资、教学模式、教学环境和考评方案五个方面,探讨了具体的培养措施。     

竹笛的起源与发展

我国的民族文化源远流长,而竹笛作为我国民族音乐的一支被保留发展到了时至今日,以由单一的伴奏角色转变为可以登上世界舞台的音乐主角。本文将浅要谈谈我国竹笛的起源与发展及其中夹杂的变革中所带来的竹笛文化。     

中国传统文化在环境艺术设计中的融合与应用分析

中国传统文化经过上下五千年的发展,是我国精神文化的核心,对我国现代文化发展产生积极影响。环境艺术设计主要针对空间环境进行合理设计,满足人们的审美要求。将中国传统文化融入环境艺术设计中,能体现我国民族文化的内涵,对我国传统文化继承并发扬光大。本文基于环境艺术设计的内涵进行分析,提出中国传统文化在环境艺术设计中的融合与应用策略。全面提升我国环境艺术设计水平,为艺术设计多样性提供全新发展方向。