浅谈高职院校人文素质教育的评价机制

高职院校进行人文素质教育的关键是构建人文素质教育的运行机制,而科学的评价机制则是人文素质教育运行机制的杠杆.本文试从分析高职院校在人文素质教育评价方面存在的弊端入手,就如何建立行之有效的评价机制,以发挥评价在人文素质教育中的导向、反馈、管理、服务和强化功能进行了探讨,提出从教育理念、制度建设、课程设置、就业出口等几个方面实施有效的人文素质教育评价.     

基于循证管理的高校教师科研绩效评价探索

循证理念源于循证医学,循证医学的核心是基于证据的决策。循证理念在教育、管理等领域得到了广泛的认可和应用。基于此,详细研究和分析循证理念的发展和应用,总结循证决策的模式、要素和程序,结合当前高校教师科研绩效评估工作面临的挑战,探讨循证理念对高校教师绩效评价的适用性,分析实施科研绩效循证评价需要解决的主要问题。     

谈高职院校科研管理理念和服务理念的协同

随着经济社会进入新时代,高职院校要不断保持先进性,科学性,必须加强科研管理,国家提出协同服务创新理念,要求各高校不断更新科研管理的服务方式,构建完善的管理体系。建立健全高校科研管理机制,打造高素质的科研管理团队,全面提高高校科研管理水平。     

提高高职科研管理人员素质的研究

随着国家对高职教育的重视,科研项目增多对高职科研管理人员提出了更高的要求。为促进高职科研管理工作高效运行,加强对高职科研管理人员业务素质和综合能力的培养是十分必要,从而使科研又好又快发展,提升学校的综合实力。     

试论知识经济与胜利油田科研机制改革

本文对世界经济出现的全新的经济形态知识经济的基本特征进行了阐述,对照知识经济分析了油田存在的差距,并就油田的科研机制中的创新机制、成果转化机制、人才选拔培养机制和激励机制的改革和完善提出了一些新的措施和对策。     

研究生科研能力培养机制探究

研究生教育是培养高层次专门,培养科研能力为目标的一种学历教育。在研究生科研能力培养过程中,研究生导师起着关键作用。以本人所在团队为例,结合实际情况提出了一些具体措施。     

浅析高校科研管理信息化

在当今高校,教学、科研、服务三种相互联系的组织和功能占据了高校职能的主要位置.而科研管理信息化无论在其数量上、还是质量上都已经摆脱了原始的信息技术手段,开创了科学领域的新范式.但是,科研管理信息化是否真的得到正确的使用,这还是值得讨论的一个问题.本文就针对科研管理信息化进行了评论.     

论我国高校人文社科科研评价的问题与对策

伴随着我国社会经济的不断发展,也相应的促进了我国高校的良好发展。在高校人文社科科研方面也有了很大的发展和进步。但是,在我国高校人文社科科研不断发展的大形势下,在人文社科科研评价中依然存在着诸多的问题,进而严重的影响到我国高校人文社科科研评价工作的顺利开展。因此,在本文的研究中,主要针对于我国高校人文社科科研评价的问题及对策进行了相关方面的分析和研究,希望通过本文的探讨,能够进一步做好高校人文社科科研评价工作。     

民办高校教师评价机制研究

民办高校在兴办与发展初期实现了快速发展后,其发展进入平原期,师资力量是高校发展的关键,健全民办高校教师评价机制是民办高校提高办学质量和走出制约发展藩篱的有效途径。现有教师评价机制过程过于简化、评价理念功利化倾向明显,没有发挥评价机制应有效果。通过对民办高校现行教师评价机制的分析,明确问题并提出对策,以期提高民办高校教师的素质,促进民办高校可持续发展。     

从创新体制和机制入手 加快科技人才队伍建设

科技创新，人才为本。没有人才，科技创新就是一句空谈。因此，温总理在国家科技创新大会上的讲话中强调了三个“需要“：“我们需要造就一支规模宏大的科技人才队伍，需要一批在关键领域和重点岗位的科技领军人物，需要一批世界一流的科学家。”这是从不同层次概括了我们必须具备的科技人才资源。没有这样的人才队伍，就不能支撑经济社会赖以发展的科技进步、创新和腾飞，     

高校科研管理存在的问题及对策

高校科研管理水平对于高校科研工作的开展有着直接的影响。本文对现阶段科研管理工作存在的问题进行了分析,并且对于提高科研管理人员素质,改进科研管理机制等方面,提出了有效建议。     

我国高校科研绩效影响因素及评价体系研究

本文在总结影响因素的基础上,对我国高校科研考评体系的构建原则以及评价体系框架进行了研究,实证结果表明：博士人员数量、硕士人员数量以及科研资产性支出是影响高校科研绩效的最主要因素。     

论我国志愿服务评价机制的构建

发展志愿服务事业是贯彻落实科学发展观的重要举措,近些年来志愿服务在我国的迅猛发展令人瞩目,但同时我们也看到在其深入开展过程中仍然存在着诸多问题。比如,志愿服务的社会认知度不高、参与率偏低、社会法制不完善、培训与管理不足、筹资困难等问题。这些问题的出现归根结底在于志愿服务的招募、培训、组织管理、激励、保障与评价等运行机     

财政科研支出的绩效管理初探

研究财政科研支出绩效管理,能够规范财政科技资金管理,提高财政科技资金使用效益.时政科研投入绩效管理应根据不同的科研活动,设立不同的绩效目标,建立绩效评价指标体系.实施绩效评价.绩效目标的制定是绩效管理的重要环节.财政科研支出绩效目标的制定必须充分反映科研活动规律、体现公共财政制度的要求,以及适应中国的国情.大力支持科技进步和创新,建设创新型国家是公共财政应履行的职责,但在确保财政科研投入稳定增长的同时,如何改变"重预算安排,轻跟踪问效"的状况,强化绩效管理,提高财政科研资金效益也愈显得重要.     

应用型本科院校教学与科研协调发展的驱动机制研究

部分地方本科院校积极响应国家“关于引导部分地方本科高校向应用型转变”的号召,实施了应用型办学定位的落实与人才培养模式的重建,对教学工作与科学研究工作进行了重新定位.在“双师双能型”师资队伍建设的需要、教学过程中课堂教学与实践教学质量提升的需要,以及毕业论文(设计)选题与指导等多因素的驱动下,教学工作与应用型科学研究呈现协调发展态势.     

行业高职院校校企合作机制探析

本文对当前高职院校校企合作呈现的问题进行了具体的分析,在此基础上,提出了构建高职院校校企合作有效制度的方法和策略:一、建立良好的校企信息沟通机制;二、强化行业高职院校自身能力素质建设.     

简论高职学院科研管理人员的素质培养与提高途径

高职学院是近年来高校中蓬勃发展的一类立足本土、以开展高等职业教育为主的学校,在发展地方经济、促进社会进步、培养应用人才等方面起到了十分重要的作用。高职学院的科研以其与生产实践联系密切、针对性强、可转     

新形势下高校科研管理创新与探索

“创新”是一个国家发展的不竭动力,高校科研创新是人才创新队伍建设的重要领域.新形势下,高校科研管理创新是提高高校科研能力的重要手段,是社会发展的必然要求,同时,有助于提高人才培养质量、教学水平.目前,高校科研管理仍存在诸多不足,因此本文提出了新形势下高校科研管理创新途径分析,旨在提高新形势下高校科研管理的科学性、合理性及创新性.     

行政行为考核的社会评价机制

目前，对行政行为的考核评价主要是政府部门的自我评价，其固然是政绩评价体系中的重要部分，但作为行政行为对象和最终承受者的社会层面缺乏相应的政绩评价机制和评价体系，使政府内部的自我评价显得相对封闭，甚至有些片面。因此，建立行政行为考核的社会评价体系，使政府内部评价体系与社会评价体系相互并存、相互补充、相互监督，对于全面提高政府公信力和执行力，构建和谐社会具有重要意义。     

浅谈高校科研档案的建立与管理

加强科研档案的建设,不仅是忠实记录学校发展的历史,有效保存教学、科研成果的需要,而且是适应高校体制改革,完善教育教学管理,加强师资队伍建设,实现科学管理的一项重要的基础性工作。