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数控模拟仿真软件是一种模拟教学应用软件,是利用计算机来模拟实际操作的加工过程,是验证数控加工程序正确性和加工过程的一种工具。采用数控模拟仿真教学软件,不仅降低了学校教学运行成本,而且激发学生学习数控的积极性,提高实训效果和教学效果,解决了实训教学过程中存在的部分难题。 相似文献
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中国汽车工业的飞速发展,新结构,新技术、新工艺、新设备、新方法不断应用于汽车的生产、使用与维修当中,在教学中也存在着一系列的问题,本文基于此简单对我国中职汽修专业教学中存在的问题和对策进行了阐述. 相似文献
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随着我国现代化经济建设的飞速发展,数控机床在我国的应用范围越来越广,而衡量国家综合实力的标准之一就是数控化率。在中职数控教学和培训中,往往需要价格十分昂贵且数量非常庞大的数控设备,这就给中职数控教学造成了很大的障碍。而数控仿真系统的应用填补了这一缺陷,有效提高了中职数控的教学效果,全面促进了学生操作及编程能力的培养。 相似文献
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随着我国经济不断发展,机械制造技术亦日新月异,数控加工在现代化制造业中彰显出越来越重要的地位。社会上数控技能型人才较为紧缺,许多高职、中职、技校相继增设及大力发展数控专业。同时,为了缓解学生多,数控设备少的局面,很多院校都利用仿真软件进行数控教学与操作。 相似文献
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在传统的“以教促学”模式下,《建筑装饰构造》授课方式过于单一,知识讲解抽象、乏味,教学效果不甚理想。课程实训教学中普遍存在实训室缺失、实训工地难找、工地施工项目难与教学内容匹配等实际问题。尤其是受疫情影响,如果采用线上教学方式,实训教学更受限制。虚拟仿真模型设计能在很大程度上弥补实训条件不足的问题,而且不受时间、空间、成本等因素的限制,通过三维虚拟仿真模型设计及演示,既可以将枯燥乏味、复杂的构造知识讲清楚,还可以多方面提高学生的软件表现技能,“寓教于乐”的教学方式有利于提高学生学习兴趣,让学生在实践操作中获得视、听、触觉等多维感官体验,利于提升教学质量。 相似文献
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通过对现代企业“精细化”管理思想的概念进行分析,将其应用在中职实训教学方案设计中并进行相关的讨论,探究在中职教学中应用“精细化”思想进行实训方案设计和实施所具有的现实作用和意义。 相似文献
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在PLC教学过程中,实践教学是重要环节,利用PLC仿真学习软件,既能节约资金,减少购买设备成本,又能提高学生操作技能和实践能力,轻松地引导学生学习PLC编程方法,取得事半功倍的教学效果。 相似文献
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当前,中等职业学校教育已经成为青少年接受学校教育的主要形式之一。中等职业学校教育的内容不仅包含了青少年文化知识教育,还将日常教学的大部分精力投入到职业技能培训当中。这样的教学目标设定使中等职业学校课堂有效性的表现方式展现出明显的特点,也要求一线教师在教学方法使用上有特别的设计。本研究以中职学校财会专业的课堂现状分析入手,提出项目教学法在财会教学中的积极作用,并以教学案例举例和比较为方法,阐述项目教学法在财会教学课堂上的具体应用。 相似文献