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现象学是由德国哲学家胡塞尔创立,由于胡塞尔的思想受到笛卡尔、康德等的影响,竭力将现象学表述为：“面向事情本身（Zu den Sachen selbst）！”①说明现象是由意识里面显现出来的,思想仍然停留在意识层面。后来他的学生海德格尔认为现象是存在过程中显现出来的,强调现象是物,是用具,是实践,是存在于自身的显现。本文就对海德格尔《存在与时间》一书中现象学的观点进行浅显的理解。 相似文献
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随着我国经济的发展,社会各个方面建设逐步完善,进行教学改革也成为我们当今教育界的一个重要的趋势。对于民族社会学来讲,我们需要面临的一个改革重点,就是要让学生的理论知识转化为专业能力,提升学生对于知识的运用能力。所以,实践教学成为我们改革的方向。实践教学活动的制定需要涉及到学校以及学生的各个方面,才能达到理想的教学目的。所以,笔者根据自身经验,以湖北民族学院科技学院为例,首先简要介绍了我国民族社会学专业教育的基本现状,然后从采用“厚基础,宽口径”的教学思路、注重学生的认知规律等方面对民族社会学专业的实践教学改革进行了相关思考,以期能够进一步提高民族社会学专业的实践教学质量和水平。 相似文献
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工程经济学是大多数工程专业开设的一门专业课,它对提高工科学生的经济素质和管理决策水平有着十分重要的作用。在我国工程专业实施工程教育资格证书和新世纪高校实施课程思政的大背景下,许多课程随之革新,本文将根据课程思政的育人目标,把课程思政教育融入《工程经济学》课程教学中,提出该课程教学革新的教学思路和具体方案。 相似文献
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本文依据《现代大学论》而有感而发。指出带有普遍意义的大学要素：保存知识、解释知识、追求真理、训练学生;并结合图情专业、图书馆岗位,阐述了图书馆岗位的独特作用,供同仁参考。 相似文献
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小说是叙事的艺术。叙事视角的选择,为小说确立了叙事立场和聚焦点。《额尔古纳河右岸》以鄂温克族老妇人的回忆展开叙事,形成超越主流文化的叙事视野。叙事在“叙述自我”和“经验自我”叙事视角的交错、互补下展开,与此同时,作者常常借助转述等手法让小说中人物加入讲述,又为小说自然融入儿童、痴癫者、外来者等叙事视角。多元、流动的叙事视角,使得叙事时空自由转换,不仅扩展了小说的叙事视野,丰富了小说的审美内涵,还有效调节了叙事节奏。 相似文献
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技工学校教育的总体方针是以技能为中心,以就业为导向.结合此方针技工学校<机械制图>这门专业基础课程,在教学中如何运用一套合理的教学方法和手段.使学生在实际生产过程中应用所学知识提高读田绘图能力已成为本课程的最终教学目标. 相似文献
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陈忠实的长篇小说《白鹿原》,以陕西关中平原上的白鹿村为背景,细腻地反映出白姓和鹿姓两大家族祖孙三代的恩怨纷争。《白鹿原》是一部厚重的具有史诗性的历史小说,它成功的将近半个世纪中国现代史纳入自己的艺术舞台上,演绎出了历史的复杂与脉动。 相似文献
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没错,这本书就是《特别的女生萨哈拉》,我一口气读了三遍,我欣赏书中极具个性,有志向、有才华的萨哈拉,更佩服与众不同,有智慧、有魅力的波迪小姐。波迪小姐的人格魅力主要体现在她别具一格的教育智慧中。我们一起来看几个经典片段。片段一:波迪小姐和学生独特的初次见面。书中是这样描述的:她抱了一 相似文献
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纽曼的大学理想是一种代表了经典自由教育哲学的大学理想,纽曼在《大学的理想》中对自由教育思想做了精彩的阐述,指出自由教育并非"没有实用性"。当我们回头寻踪纽曼的自由教育思想时,其教育思想的灵魂仍对我们的高等教育改革和发展有重要的启示。 相似文献
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双语教学是高等教育教学发展的必然趋势,是培养具有国际交流与竞争力人才的手段之一。本文对测控技术与仪器专业开设双语课程的意义进行了探讨,并且结合《工程光学》课程建设及教学实践经验,从双语教学的教材选择、教学方式以及教学中存在的问题及解决方法进行了探讨。 相似文献
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《建筑安装工程计量与计价》是工程造价专业的核心课程。对其教学内容进行整合,因材施教,有助于提高学生识读工程图纸的能力和分析计算的能力。为此尝试在教学模式上以任务驱动引导教学,以提升学生的学习兴趣和积极性。 相似文献
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现代教育技术给教育思想、教育观念、教育模式、教学内容和教学方式带来了深刻变革。基于此,以其在具体课程教学中应用为例,分析现代教育技术对教学的作用和影响。 相似文献
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本文首先介绍了《线性代数》的核心概念,即行阶梯形矩阵,将《线性代数》的计算问题都归结到这一概念;然后介绍了《概率论与数理统计》的核心概念随机变量. 相似文献
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戴望舒是现代文学史上杰出的抒情诗人,他的代表作《雨巷》称得上是中国现代新诗中一颗璀璨的明珠。这首诗既追求古代诗歌的意境,又借鉴现代诗的象征艺术,在抒情上含蓄蕴藉,无论是诗情内容上,还是艺术表现上都透着一种迷惘幽深的美。从古至今,若即若离的朦胧美是中国文学的永恒追求。《雨巷》一诗,在隐晦、有暗示性的象征手法下,给予读者丰富的审美感受与想象空间。 相似文献
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本文对初中语文教材中《故乡》在教学参考的基础上给以新的解读,作者在“归乡”的情节模式之中体现了知识分子尤其是向自己一样的启蒙者的精神历程。 相似文献
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约翰·斯坦贝克(1902-1968)是20世纪美国文坛最重要的作家之一。《愤怒的葡萄》是斯坦贝克最著名的小说,适时反映了美国20世纪30年代大萧条时期的社会状况。斯坦贝克在这部小说中集中体现了他的自然主义哲学理论,揭示人类无论在自然界中还是人类社会中,都无法控制自己的命运。本论文从自然主义角度解读《愤怒的葡萄》,从而挖掘斯坦贝克在此作品中所体现的自然主义思想。 相似文献