基于 Intranet技术的图书资料管理信息系统的开发

本文结合工作实践采用目前最先进的基于Intemet/Intranet的MIS开发平台-浏览器/服务器(Browser/Server)结构模式,开发了图书资料管理信息系统.指出Intranet的出现为管理信息系统的开发提供了全新的思路.     

基于B／S模式的综合教务管理信息系统的设计与实现

在对沈阳建筑大学综合教务管理系统的特点和校园网建设的现状进行分析的基础上,提出以B/S应用模式为主来进行教务管理信息系统的开发思想,以适应现代高校教学发展和学分制管理的需要,实现教务管理信息最大程度的共享。     

企业管理模式的变革与MIS开发策略

本文拟对企业在激烈的、变幻莫测的市场竞争中 ,特别针对电力企业在电力体制改革的新形势下 ,如何重构新的企业运行机制 ,更好地进行管理模式的变革以及相应的MIS开发中的对策作一个探讨     

因特网技术在校园管理系统中的应用

管理信息系统从出现至今已有近四十年的历史。其间随着计算机技术的发展,管理信息系统无论是在理论方面还是在应用方面都得到了很大的发展。本文试图分析在因特网飞速发展的背景下传统管理信息系统的开发和应用可能受到的冲击。在文章的最后以北京某高校附中的校园管理系统为例,提出了我们的校园管理系统解决方案。     

基于Internet/Intranet的保险信息查询系统的分析、设计与实现

建立以信息共享为目的的保险信息查询系统具有重要现实意义,本文详细了介绍了基于Intermet/Intranet的保险信息查询系统的分析、设计与实现.     

基于Briefcase模型的MIS系统的设计与实现

介绍了ADO下Briefcase软件模型的原理 ,并在Delphi 5 .5中利用其ADOExpress组件进行设计和实现了Briefcase软件模型的分布式MIS系统的应用 ,该模型的应用为分布式数据库软件的稳定性和强健性提供了有力保障     

大型系统集成的设计与实现

根据行业间系统集成项目在通信、协议、事务、安全方面的特点，和国税多元化信息服务平台建设的背景，提出了系统建设的目标在于通过税务和银行、国库、电信、邮政等行业的互联和系统集成，为纳税人提供多种纳税申报言式，保证税款及时征收和入库。该平台由电话／传真／银行网点／网络／邮政报税、税／银／邮／电联网、ＣＡ安全认证、数据传输、业务处理、中心管理等功能模块组成；采用多种技术和产品进行实现；并从技术角度提出需关注的问题。     

基于JMS消息的网络监视系统的设计及实现

给出了基于JAVA消息服务(JMS)的网络监视系统模型及实现方法.系统分层设计,应用JMS提供的消息通信方式实现网络监控信息的下发和网络设备信息的上传.该系统结构清晰,可靠性高,移植性强.     

基于角色分工的本科毕业设计管理模式的研究与实现

本科毕业设计涉及到学生、教师以及教务管理人员多方角色,管理流程复杂。毕业设计过程的动态跟踪与交流已成为毕业设计环节教学改革的重要内容。本文分析了院系级教学单位毕业设计管理工作的业务流程和信息交流交互内容,结合管理的标准和要求,提出了基于角色分工的毕业设计管理模式,并设计与实现了相应的毕业设计管理系统。     

基于ASP.NET的图书馆管理信息系统分析与设计

文章首先概述了图书馆自动化发展阶段、系统开发现状及存在问题;其次,介绍了ASP.NET及相关知识,包括.NET构架、ASP.NET和SQL Server 2000;以科信学院图书馆为背景,主要完成对图书馆管理信息系统的需求分析、功能模块划分和数据库模式分析,并由此设计了数据库结构和功能界面及代码,并且实现了系统的主要模块;最后,总结了本系统的特点,并提出一些尚需完善的方面。     

基于Web2.0技术的网络自主学习平台的设计与实现

为了满足学生网络自主学习的需要,以NET2.0为框架开发平台,结合JSP技术及SQL数据库开发了网络自主学习平台,实现了知识管理、网页浏览、论坛模块、邮件收发、日志、通讯录和搜索查询等功能。运行与测试结果表明,基于Web2.0的网络自主学习平台已经得到了学员的认可,能充分发挥互联网优势,弥补传统教学中的不足,学生在网络环境下更好地开展了自主学习,对于今后设计开发此类系统的院校有一定参考价值。     

基于Web的网络教学平台的设计与实现

构建基于校园网的网络教学平台,这已成为高校教学体系的重要组成。在分析当前教学过程中普遍存在的问题的基础上,设计并实现了一个采用ASP.NET技术、B/S的体系结构的网络教学平台。     

高中生的认知方式与焦虑和学习成绩的关系

探讨高中生的认知方式与焦虑水平和学习成绩的关系。运用镶嵌图形测验（EFT）和心理健康诊断测验（MHT）对361名高中生的认知方式和焦虑水平进行测量。结果发现认知方式和焦虑水平呈显著的负相关,不同认知方式个体在焦虑水平上存在显著的差异,场独立个体的焦虑水平较低。认知方式和数学成绩呈显著的正相关,不同认知方式个体在数学成绩上存在显著的差异,场独立个体的数学成绩较高。焦虑水平与学习成绩的相关不显著。     

基于Web的运动生物力学教学实验系统的设计与实现

运用ASP、JavaScript等Web技术设计出B/S结构的运动生物力学教学实验系统.B/S结构的实验系统使进行运动生物力学实验的实验地点、实验时间变得更为灵活,在一定程度上提高了学生学习的自主性.     

基于B/S模式的土地整理MIS系统设计与实现

本系统是根据软件工程的开发标准,分析梧州市土地开发整理项目管理的实际需求,采用基于WEB的Browser/Server体系的三层结构,使用当前最新技术——ASP.NET、C#、SQL Server 2000,建成规范化、标准化的网络化的土地整改管理信息系统。     

基于嵌入式Internet技术的通用RTU设计与实现

针对传统RTU通讯速率低、通讯规约不统一、系统不开放,分析了在IEC60870-5-104通信规约的基础上,结合嵌入式Internet技术,设计了一套开放、灵活、可靠的Webit-GRTU体系结构。通过实例验证了设计目标,为传统RTU低成本更新换代开辟了一条途径。     

基于CS和BS模式下的高职院校教务管理系统的研究与设计

随着校园网的普及,以Internet网络平台为依托来构建一个具有开放性、实用性和灵活性的高校二级学院教学教务管理信息系统已成为必然趋势.本文根据学院教务管理的实际情况,基于该系统的功能分析基础,针对C/S模式或B/S模式的优缺点,提出将两种模式交叉并用的教务管理系统的设计方案,并对系统的功能设计、数据库设计及系统的安全进行了详细的描述和深入的探讨.     

基于B/S和C/S的交通信息系统的设计与实现

本文主要介绍了基于 B/ S和 C/ S混合模式的交通信息系统的设计与实现方法 ,并对系统的体系结构、ADO、JDBC、JSP等相关技术进行了较详细的阐述 ,并详细描述了混合模式下的系统设计     

高校教学质量评价系统的设计与实现——基于模糊综合评判方法和B/S结构模式

把模糊综合评判的思想和方法引入教学质量评价,建立了高校院级教学质量评价的模型,明确教学质量评价的客体是教师的课程教学,提出教学质量评价主体多元化,即学生、领导、专家、同行和任课教师本人参与评价,建立了包含主体类型、项目指标和内容指标的院级教师教学质量评价三层指标体系,运用综合分析和专家测评相结合的方法确定了各项指标的权重。采用B/S三层结构体系,运用Apache＋MySQL＋PHP黄金组合,构建了基于校园网的院级教学质量评价信息系统。系统运用加权平均Zadeh模糊算子对采集的评价信息进行模糊综合变换和归一化处理,避免取大取小算法丢失信息的可能,得出简明的综合评价结论,具有可靠的信度与效度。