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1.
余绍军 《中南林业科技大学学报(社会科学版)》2003,14(3):103-104
多媒体技术作为一种现代化的教学手段在教学中得到了广泛的应用,与传统的教学手段相比有着许多明显的优越性,但在教学中也会带来一些新的问题,本文就如何运用多媒体教学手段提出了几点建议.教学中只有把多媒体教学手段和传统的教学手段有机的结合起来,充分发挥多媒体技术在教学中的作用,才能达到提高教学效率和教学质量的目的. 相似文献
2.
现代化教学手段下教学模式研究 总被引:3,自引:0,他引:3
随着教育目标的重新定位,传统教育手段、教育方法受到挑战,现代化教学手段成为教育改革突破口。但现代化教学手段在凸显它相对于传统教学手段无法比拟的优势的同时,也暴露出问题及其发展的障碍。贯彻现代教育思想、教师角色重新定位及传统教育技术与现代教育技术相融合,是解决问题的重要途径和方法。 相似文献
3.
李良彬 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2001,(4)
教学的实质即教师借助于教学媒体向学生传授教学内容的过程。传统的“粉笔加黑板”的教学手段 ,从许多方面已不适合当前时代发展的潮流 ,而多媒体计算机所具有的处理文字、图形、图像和声音的综合能力 ,弥补了传统的教学手段的不足 ,引起了教育的新变革 ,适应了教育信息化的发展趋势 相似文献
4.
刘一兵 《东华理工学院学报》2001,20(3):85-87
计算机辅助教学正在逐步引入化学教学之中,它给传统化学教学理论带来了许多新课题。文章从化学教学系统的优化、化学教学原则的新问题、化学教学方法的现代化、化学教学形式的个别化和化学教学评价的新因素等方面,论述了它们正给传统的化学教学理论提出了新的挑战。 相似文献
5.
殷华成 《榆林高等专科学校学报》2003,13(3):77-79
随着现代教育技术的发展,应用多媒体教学手段在我国大学教育教学中呈现增长的趋势,运用媒体教学手段在教育教学中有许多长处和优点,但现时期多媒体教学手段的使用仍处在初级阶段,现状和效果还不理想,存在着某些误区,只有反思这些问题,才能更好地使多媒体教学手段服务于新世纪的教育教学。 相似文献
6.
夏贵清 《贵州大学学报(社会科学版)》2004,22(4):116-120
高校本科英语专业中,传统的教学翻译总体上已经不适应新世纪的教学形势。这一层次的翻译教学,在新的形势下,必须在教学目标、教学内容、教学方法以及教学手段等许多方面进行大幅度的改变。于此,语篇翻译教学或许是一个合理而有效的途径。本文通过对比分析传统教学翻译和语篇翻译教学,总结出语篇翻译教学的六项效能,认为高校英语专业的翻译教学应把语篇翻译教学作为核心。 相似文献
7.
卜心田 《牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版)》2008,(6):131-131
随着时代的发展,传统教学手段逐渐被现代化教学手段所取代,多媒体已经渗透到音乐教学的各个领域。发展并运用多媒体系统的教学新模式,已成为当今音乐基础课发展的重要环节。这样不但创新和搞活了课堂,还可以找到音乐教学的新视角,大大超越了时间和空间的限制,加快了学生的认识过程,提高了教学效果。 相似文献
8.
了解传统教学方法不足的同时,结合多年从事计算机基础课教学的经验,阐述了改革c语言课的教学方法、手段,把多媒体、案例教学、网络教学、无纸化考试等应用到C语言教学中来,不断进行教学改革。 相似文献
9.
韩雅丽 《河北建筑科技学院学报(社会科学版)》2007,(2):120-121
传统本科教学模式存在着一定的弊端,教师要创新教学模式,自身素质必须要提高,教学手段要不断更新,教学方法更要创新。从换位式教学、讨论式教学、研究性教学的角度探讨教学模式的创新,促进大学生学习方式的转变。 相似文献
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龚巧 《贵州民族学院学报》2004,(3):132-133
"主动性学习"在大学英语教学中起着非常重要的作用.它不同于传统的英语教学方法,传统的英语镲教学在运用语言进行交流方面有其局限性.计算机教学手段能解决传统的英语教学法中的许多问题.在本文中着重强调了如何激励学生进行"主动性学习". 相似文献
13.
随着现代教育技术的发展,计算机辅助教学进入了数学课堂。如何将传统的教学手段与计算机辅助教学有机结合,优化数学教学?我们必须了解计算机辅助教学的优势和误区。 相似文献
14.
姚兰芳 《上海理工大学学报(社会科学版)》2004,26(1):32-34
在大学物理教学中,多媒体是激发学生物理学习兴趣的最佳手段,是集中传递信息、提高教学效率的最佳渠道,是突出重点、突破难点的最佳工具;传统的大学物理教学中,教师的主导地位、学生的主体地位得到突出。作者在总结自己几年来从事多媒体教学的经验和体会时,分析了传统的大学物理教学和多媒体教学的优势与不足,指出两者应有机结合。 相似文献
15.
项声菊 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2008,(4)
一、小学作文教学应从模仿开始
在多年的作文教学实践中,笔者觉得小学作文教学虽然可以有许多不同的做法,但传统教学中的仿写训练等基本做法仍然必木可少甚至需要加强。其原因主要有以下几点: 相似文献
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数学作为一门基础的工具学科,由于自身的特点,的确没有某些学科形象、生动、具体,教学手段似乎就是那么单一,黑板加粉笔,直尺加圆规,难怪学起来有点枯燥无味,从而直接影响学生学习的积极性,教学效果难随人愿,因此探索有效的教学手段成为数学教师一项重要研究课题。随着现代科学技术的发展和新课程改革的顺利推进,多媒体技术广泛应用于许多学科的教学,使教学手段、教学方法、教材观念与形式、课堂结构、教学思想与理论都发生了重大变革。下面笔者结合个人的教学实际,谈谈在数学教学中运用多媒体教学的几点体会。 相似文献
17.
朱钧 《江苏教育学院学报》2002,(2):79-80
多媒体课件设计是生物课堂教学设计的重要组成部分,课件设计不单纯是课件内容的设计,它牵涉到教学过程的许多方面,只有从整体角度系统地考虑课件设计的各个方面,课件才能成为素质教育的有力手段. 相似文献
18.
傅焜荣 《福建论坛(社科教育版)》2011,(11):89-91
新课改形势下,如何将传统的教学手段和信息技术辅助手段有机结合,使课堂教学得以优化,是摆在诸多教师面前的热门课题。现结合具体实例,谈谈信息技术与其他学科有机整合做法。 相似文献
19.
近年来,计算机基础教学改革与建设已成为许多高校的重要教学研究课题,通过数据结构的教学实践,在深入了解教学对象、教学内容的基础之上,提出一些新的教学方法、教学手段和教材编写模式,目的是为了提高学生的实践能力,培养对数据结构的学习兴趣,改革传统教育中过于注重理论的教学方法,经实践证明已达到了较好的教学效果。 相似文献
20.
近年来计算机辅助教学的崛起,大大改善了教学媒体的表现力和交互性,起到了传统媒体所不能的作用,化学是以实验为基础的学科,传统的化学实验存在着许多弊端,运用现代技术改造传统实验教学,能改进实验教学并收到良好效果。 相似文献