《统计学》课程实训教学改革与探索

近年来,在高校《统计学》实训教学中,普遍存在实践教学体系不完善、技能操作性不强、教学方法单调、教学内容枯燥、学生被动学习的弊病。如何将统计理论教学与实训教学有机融为一体,使理论教学与实践教学相互推动是高校统计学课程改革面临的突出问题。文章从创新统计实训教学内容出发,针对性地提出了构建科学、合理、操作性强的统计学多元实训教学体系的措施。     

民族高校统计学专业课程教学改革探讨

统计学课程教学改革是一个非常重要和困难的问题。文章针对民族高校统计学课程教学过程中存在的问题,从教学理念、教学方法与教学模式、教学手段和考核方式等方面进行了探讨,并提出了相应的建议。     

非统计专业统计学课程教学改革与实践探讨

湖南工业大学统计学课题组成员对非统计专业统计学本科课程进行了一系列的研究与实践,提出了以应用型人才培养为目标更新教学内容、采取"教师主导、学生自主"的新型统计教学模式、采用"五法"并用的多元化教学方法、实现现代化教学手段延伸统计学教学空间、以多元统计能力综合测试为重点实现统计学考核方式的多样化等教改措施,以顺应我国统计学教学改革的要求。     

对高校统计学课程教学改革的思考

统计学原理课程的教学在我国高校的开设仅次于高等数学和英语,几乎所有的综合性大学都有该课程,而在教学过程中,如何激发学生的学习兴趣,提高教学水平和质量一直以来都是一个瓶颈,在结合教学经验进行问题的分析后,笔者给出了一些合理化的建议,希望能为高校统计学教学质量的改革起到促进的作用。     

财经类院校非统计学专业统计学课程讲授改革探讨

本文从教学实践中遇到的主要问题出发,提出了改善目前非统计学专业统计学课程教学效果的若干建议,比如充分强调统计学课程的重要性;适当增加统计软件的讲解;以案例讲解为导向等等。     

《生物统计学》课程教学改革探索与实践

为适应新形势下人才培养目标的要求,培养具有创新精神和实践能力的高素质人才,生物统计学教学小组经过近10年的努力,对生物统计学课程的教学改革做了大量的探索性工作,收到了良好的效果。本文从教学内容、教学方法、教学手段等几个方面总结了该课程教学改革的一些理论探索与实践经验。     

谈《企业统计学》教学改革

文章主要阐述在社会主义市场经济条件下,为适应新形势、新任务的需要,作为经济管理类专业重要课程的《企业统计学》在教学内容安排和教学方法创新等方面的思路和实践。     

医学统计学教学改革方向探讨

医学研究的复杂化和统计软件的应用对统计教学提出了新的要求,教学改革势在必行.卫生统计学的教学改革应朝着以下三方向发展:(1)教学形式的多媒体化(2)教学内容的软件化(3)课后复习的网络化.这样才能使医学统计真正为医学研究服务.使其成为医学科研的有力工具.     

《炸药理论》课程教学改革的探讨

针对专业基础课《炸药理论》教材种类少 ,教材内容杂乱 ,不条理的缺点 ,在多年教学实践经验基础上 ,从合理编排授课内容、改进讲授方法、不断更新教学内容、加强爱国主义教育四个方面进行改革 ,并提出了一些新的观点 ,从所取得的良好的教学效果来看 ,这种改革是比较合理的     

素质教育下统计学专业教学改革的探讨

本文根据新形势对"复合型"统计人才的要求,探讨了统计学专业培养目标的转变和课程内容的更新;从提高学生能力与素质的要求出发,阐述了统计学专业教学方法、考试内容、考试方式的改革.同时指出要培养高质量的人才,教师队伍素质的提高是个亟待解决的问题.     

劳动与社会保障法教学改革探索

劳动与社会保障法是法学专业主干课程,它对于学生就业的指导作用巨大,通过多年的教学实践,提出以实现教学目标为宗旨,采取制作精良的教学辅助课件、采用多种教学方法、改变现有的考核方式等手段,提升学生的综合能力,为学生进入社会提供良好的心理素质、知识储备及社会责任感和使命感。     

我国社会保障筹资方式改革的探讨

要推行社会主义市场经济 ,需要建立完备的社会保障制度。但作为社会保障体系基础和核心环节的社会保障资金在筹措、管理和使用等方面还存在许多不规范的地方。因此 ,应借鉴国际经验对现行的社会保障筹资方式进行改革 ,以开征社会保障税的形式来筹集社会保障资金     

“信息安全”专业教学与实践探索

“信息安全”是一个刚刚起步的新专业，对该专业的教学与实践正处于探索阶段，没有成熟的经验可以借鉴，存在许多问题值得进一步探索和研究。文章结合合肥工业大学“信息安全”专业教学与实践的经验，围绕专业课程设置、课程体系优化、实践教学环节强化、教学方法改革等方面，对信息安全专业教学与实践进行了思考和探索。     

高职院校统计课程教学改革的思考

根据高等职业教育特点的研究 ,研究目前统计教学中存在着偏重理论知识、侧重课本导向、忽略信息化授课方式、以教师为中心等问题。改革统计课程教学 ,要推进相关课程的整合 ,加强实践教学 ,加快信息化教学步伐 ,鼓励学生参与教学活动     

关于工科“概率论与数理统计”课程的教学改革

根据现代社会对人才的需求类型、工科学生的就业形势及概率论与数理统计课程的特点,有必要对概率论与数理统计课程进行改革。本文从教学内容、教学方法、考核方式等方面讨论了课程的改革,希望通过这些方面的改革能使得这门课程的教学效果得到提高。     

金工实习教学改革的研究与实践

根据社会对实践性、创造性人才需求的迫切性,以及培养应用型与创新型人才的宗旨,应高度重视金工实习教学环节。本文结合长春工程学院金工实习中存在的问题,提出在教学模式、教学手段、教学内容上进行改革,使金工实习在人才培养上发挥更大的作用。