用友财务软件实验中常见问题的解决

"会计电算化"是职业高中"财务会计"专业的主要课程,上机实验操作是必不可少的教学环节,教材采用用友软件公司出品的企业财务软件7.2版作为实验指定软件.     

会计电算化教学软件的选择策略研究

会计电算化在我国的应用已经30年,发展到今天,由最初的会计电算化发展到现在整个企业的信息化。高校会计类专业为了适应企业培养人才的需要,已经开设了会计电算化的相关课程,但是现在各高校对于各种会计软件的定位不是很了解,如何针对高校人才培养目标选择一个合适的软件是摆在我们面前的一大问题。本文从分析我国两大企业管理软件提供商用友和金蝶的产品入手,研究高校选择会计电算化教学软件的策略。     

《用友U8管理软件8.20》演示教学版安装攻略

中等职业技术教育规划教材财经类专业的会计电算化课程于2004学年随教材配发的演示教学版软件——用友U8管理软件8.20,供教学实习用。根据光盘上的安装说明,这版软件的安装并不容易进行,现把该软件安装方面的诸多问题及安装方法总结于此,供大家参考。     

用友U8.50使用心得

实施动态教学是会计电算化教学中应遵循的教学原则,也是培养应用型、实用型人才的必然要求,为了适应会计电算化的发展趋势,电大系统开始使用了重新编写的会计电算化教材——《会计信息系统》,该教材配套的财务软件是用友公司刚推出不久的用友ERP―U8,版本为U8.50。由于U8.50与以前版本进行了脱胎换骨的改动,有些与U8.11有很大的区别,很多教师有种无从下手的感觉,不知道如何操作。现就U8.50的总账与UFO模块的改进简单介绍一下,希望对大家有所帮助。一、系统的运行环境运行环境是数据的载体,所以运行环境的配置优劣对系统运行效率来讲,无…     

高校会计电算化课程上机实验作业检查应注意的问题

高校会计学专业多以会计软件为平台培养学生的实际动手能力,但如何对学生实验教学效果进行监督检查却少有人探究。本文从教师的角度,对学生使用用友U8系统的总账和报表两个模块的实验作业如何进行检查提出了几点应注意的问题。     

用友UFO报表使用技巧

UFO是朋友软件股份有限公司开发的通用电子表格软件,既可以独立使用,也可以和“用友U8管理软件”其他模块结合使用。UFO独立运行时,用于处理日常办公事务,可以完成表格制作、数据运算、图形分析等电子表的所有功能。UFO与用友总账系统等模块同时运行时,可作为通用财经报表系统使用,用于各行各业的财务、会计、人事、计     

初级会计电算化培训课程改革探讨

在会计电算化初级培训中,财会软件是一门实践性较强的课程,在学习中占有非常重要的地位。由于操作系统平台的升级和市政府采购的关系,本市的会计电算化教学所采用的财务软件由DOS版的安易软件转为Windows版的用友软件,根据国家财政部对初级人才培训目标的要求,结合本市学员的实际情况,对会计电算化的教学内容、课时、目标等进行了统一的规划和改革。会计电算化是一门以会计理论和会计方法为核心,以计算机及其应用技术为基础的会计信息管理系统,要想实施成功,财务软件是基础,会计电算化人才是关键。所以,如何培养会计电算化人才成为当前会…     

我国管理会计电算化发展的思考

一、管理会计电算化发展的现状综观我国的会计电算化发展,笔者认为,我国会计电算化的发展并不平衡,这主要表现在我国的会计电算化基本上是财务会计的电算化发展。目前市面上的冠之以“财务软件”名称的,绝大多数实质上是财务会计软件,真正的财务管理软件和其他会计类管理型软件极少。较大的财务软件厂商只有新中大一家具有冠名为“管理会计软件”的产品。而只有成熟的管理会计软件的出现才标志着管理会计电算化的成熟。我国管理会计软件发展不景气的原因,笔者认为主要基于以下基本方面的原因:首先是我国管理会计自身发展方面的原因。1.管理…     

用友ERP-U8教学中常见问题分析及解决方法

用友ERP-U8系统是一门连贯性较强的操作课程,各个子系统相互联系,数据共享。本人在从事用友U8多年教学过程中,针对学生在平进学习与综合实训中经常会出现的一些容易出现错误细节问题进行解析,并给出对应解决方法     

会计电算化实验教学中的常见问题及解决

目前,许多大专院校的会计电算化实验教学都采用用友UFERP―M8.12系统作为教学软件。用友UFERP―M8.12系统由财务子系统、购销存子系统、决策支持子系统3大部分组成,实现了企业财务业务一体化管理。它既可以在单机环境下运行,也可运行于网络环境。笔者长期从事会计电算化的教学工作,在实验教学过程中发现:用友网络财务软件的每个模块都有自己的难点,只要解决了这些拦路虎,学生们就能很顺利地掌握各模块的操作使用。本文将几个常见问题以及解决的方法总结出来,与大家一起探讨,并欢迎各位指正。一、系统管理1.账套的引入、输出和删除在单…     

用友ERP-U8常见问题的解决方法

用友ERP―U8以精确管理为基础,以规范业务为先导,以改善经营为目标,提出“分散实施,应用为先”的实施策略,帮助企业“优化资源,提升管理”,为企业提供了一套企业基础信息管理平台的解决方案,满足了各级管理者对不同信息的需求。这是用友ERP―U8竞争的优势,但反过来,也导致系统本身非常复杂。现在,全国专业技术人员计算机应用能力考试、会计和会计电算化专业为了培养学员的会计电算化实践能力,上机操作是必不可少的教学环节,一般是用友UFERP―M8V.11系统和相关案例资料进行会计电算化实验的。由于ERP―U8系统的复杂性,在操作和使用过…     

用友ERP-U8.5在教学实验中常见问题的解读

本文主要针对学生应用用友ERP-U8.5软件进行上机实验过程中遇到各种各样的问题,进行仔细分析研究,总结出解决问题的思路和方法,希望能为教师、学生在教学、学习、应用用友软件过程中提供一些帮助和启示.在多年的实验教学过程中,笔者感觉到用友ERP-U8中的系统管理模块,既是重点,又是难点,尤其对初学者来说,碰到的疑难问题会更多.本文仅对系统管理模块容易出现的问题进行具体分析.     

会计电算化理论研究初探

“会计电算化”一词最早是在1981年由中国会计学会于长春召开的“财务、会计、成本应用电子计算机专题讨论会”上正式提出的,可以简单地将其理解为“将现代有关电子计算机方面的技术应用到会计实务中”。具体地说,就是利用会计软件,由电子计算机代替手工完成记账、算账和报账,甚至进一步完成对会计信息的分析、预测和决策的过程。“会计电算化理论”是指用于指导会计电算化实务、研究会计电算化方法、构造会计电算化标准化模块等基本问题的一系列观念和方法体系。一、会计电算化理论研究的现状我国的会计电算化起步于实务研究开发,人们一谈…     

用友ERP-U8财务软件教学常见问题解析

会计电算化是高职院校会计电算化专业的主干课程,近年该课程实践教学多采用用友ERP-U8财务软件V861版。由于软件本身的复杂性,本文针对系统管理、公用基础信息设置、总账3个模块实践教学中的注意事项和常见问题进行总结分析,并提出解决方法。     

电算化与其他会计课程结合授课的设想

会计电算化课程作为单独一门课程开设的教学效果不佳,因此,本文提出了将会计电算化课程与其他课程相结合的授课方法,并就会计电算化课程与基础会计、财务会计、成本会计、行业会计、会计实训和外围事务课程的结合方式进行了设想。将各门课程与会计电算化课程结合在一起,为学生创造一个仿真的工作环境,充分调动学生学习的积极性,获得较好的教学效果,并为学生毕业后尽快胜任财务工作打下基础是提出此方法的初衷。     

高校会计电算化课程实验教学效果量化评价

高校会计学专业多以会计软件为平台培养学生的实际动手能力,但实验教学效果如何却少有人探究.本文从教师的角度,对学生使用用友U8系统的总账和报表两个模块的效果进行了量化评价.     

用友ERP财务管理系统实训教学研讨

随着会计电算化的快速发展,财务管理软件的应用已成为职业技术学院会计电算化专业的核心课程,而随着财务软件的日益成熟,用友ERP财务管理系统也成了教学和实际应用中较多的财务软件,为了使得学生学习和自学者方便,通过实践教学,总结出常见问题,以供学习与研讨。     

会计信息系统理论课程建设

一、总述会计信息系统,是会计电算化专业的必修课程。从教学体系来看,会计信息系统教学分为三类;一类是主要讲述会计电算化系统的分析、设计、开发、实施、维护与操作的基本原理(即理论型),另一类是按财务会计的核算模式讲述会计电算化应用系统的程序设计(即设计型),第三类通过上机实操让学生掌握一种财务软件的使用(实务型)。对于第二、第三类教学,可开设会计软件设计与会计电算化实操课程完成,会计信息系统课程的教学主要完成第一类任务,即主要是理论学习。会计信息的理论学习对于学生在会计电算化领域的进一步发展非常重要,但从教学实践…     

解决进不了用友账套问题的方法

使用用友财务软件的单位在会计电算化工作中,有时会碰到进不了账套的问题,这给会计人员带来了一些烦恼.出现这种问题的原因是多方面的,应视具体情况进行处理:     

高职财务会计趣味性教学探讨

财务会计是高职会计电算化专业的核心课程之一,是集理论与实践于一体的课程,改变传统教学方法,增强财务会计教学的趣味性,提高学生学习会计的积极性和主动性,引导学生体验会计学习的趣味和价值,是当前会计教学的改革方向。