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相似文献
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1.
赵海永 《职业》2011,(8):39-40
项目教学法,就是在老师的指导下,将一个相对独立的项目交由学生自己处理的教学方法。在该办法中,从信息的收集、方案的设计到项目实施及最终评价,都由学生自己负责。学生通过该项目的进行,了解并把握整个过程及每一个环节中的基本要求。  相似文献   

2.
项目教学法是提高《模具钳工》课程教学效果的一种切实可行的教学手段.它以学生为主体,既激发了学生的学习兴趣,又鼓励了学生自己动手解决实际问题的能力,使学生充分体会到“学中做,做中学”的乐趣.  相似文献   

3.
项目教学法在教学中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
高卫红 《职业》2011,(32):168-169
最近,党中央、国务院明确提出今后我国要大力发展职业教育。要以科学的发展观为指导,采用最适宜的模式培养应用型、技能型人才,充分发挥职业教育的特色与优势,培养数以亿计的高素质劳动者和数以千计的专门人才,满足社会经济发展的需求。党中央关于职业教育的决定,犹如春风,  相似文献   

4.
彭军飞 《职业》2012,(11):80-81
在VB程序设计教学中引入项目教学,可以将程序设计的基本方法与技能融于具体项目之中,使学生在完成项目的过程中逐步具备小型程序项目的设计能力,提高学生的就业竞争力和适应能力。本文主要从项目的选定、实施、评价等方面介绍项目教学法在VB教学中的应用。  相似文献   

5.
严兴 《职业》2013,(5):96-97
项目教学法作为一种全新的教学方法,已经开始在一些职业院校的电子商务教学中进行应用,也取得了非常不错的教学效果。本文介绍了电子商务课程和项目教学法的大致情况,阐述了把项目教学法应用于电子商务教学的积极意义,提出了在电子商务教学中应用项目教学法的步骤,并就其在实际教学操作中应注意的问题进行说明。  相似文献   

6.
江琰 《职业》2014,(33):95-95
近年来,项目式教学法已在职业学校得到广泛应用,本文探讨了如何将项目式教学法应用于中职机械专业车工工艺与技能训练课程教学。  相似文献   

7.
谢洪山 《职业》2013,(21):115-115
在烹饪专业中,岗位式项目教学法改变了以往教师示范、学生模仿的教学模式,以学生为主体,以项目为载体,模拟酒店厨房的各个岗位来进行实习教学,不仅贴近岗位需求,紧跟行业发展,而且还培养了学生的协作能力、创新能力和学习兴趣。  相似文献   

8.
本文主要谈了笔者应用项目教学法在"网页制作"教学中的实践过程和教学体会,分别从课堂教学方式、项目教学的前期准备和实施过程、收获的教学效果等方面进行阐述,力求不断完善教学方法,实现教学目标,提高学生的综合能力水平。最后针对项目教学设计的收获和突出体会进行了简单的总结。  相似文献   

9.
江建蓉 《现代交际》2012,(7):195-196
项目教学法的实施,挖掘学生的主动学习能力,为教学过程创造了良好的环境,可以激发学生的学习兴趣,对学生进行实践教学,此方法值得推广.如何实施项目教学法在计算机课程教学中备受关注.根据《网页制作》课程为例,详细分析了项目教学法在计算机课程中的应用,希望能有作用.  相似文献   

10.
项目教学法在计算机课程中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
刘玉梅 《现代交际》2011,(5):158-159
在强调实践的计算机课程教学中,项目教学法具有十分独特的优势,它突破了传统的教学模式,通过解决学生身边的一些现实问题来帮助学生掌握知识,锻炼学生解决实际问题的能力,并且可以使学生学习的积极性和主动性得到大大提高。本文以“计算机应用基础”课程为例,探讨了项目教学法在计算机课程中的应用。  相似文献   

11.
黄丽吉 《职业》2016,(18):86-87
目前,中职校教学改革正如火如荼地进行,本文以电子电气专业电子技能训练课程中的电子产品制作教学项目为例,阐述项目教学法的应用及取得的良好效果。  相似文献   

12.
张应金 《职业》2016,(8):83
本文就项目教学法在PLC教学中的应用进行探讨.在中职学校电气自动化专业PLC课程教学中开展一体化项目教学,教师通过创设真实的学习情境以项目进行引导、学生以小组的方式进行自主探研学习,把理论与实践教学相结合起来,充分地调动了学生学习的主动性和积极性,培养了学生的分析能力、创新能力、协作能力和解决实际问题的能力,更能有效地提高学生对所学PLC技术在今后工作中应用的能力.  相似文献   

13.
电子技术是一门概念抽象、内容复杂且密切结合实际的专业技术课程,不但学生学起来困难,而且教学过程也有一定的挑战性.因此,本文提出,在电子技术专业教学中,教师要敢于打破传统的灌输式教学,通过项目教学,提高学生的实际动手能力.  相似文献   

14.
近些年,在高职会计教学中开设了很多实训课程,通过实训课程教学,不但可使学生具备相关的职业能力,形成知识、素质、能力三位一体的能力体系,而且还能造就学生的创新能力。因此,本文提供了以项目教学法为中心的一套接近于实际应用的实践教学方案,该方案以实践经验为中心教学,能够有效提高学生解决实际问题的实践能力,切实为学生实现零距离上岗提高就业竞争力。  相似文献   

15.
目前职业院校动画专业无纸动画教学将项目式教学介入传统教学,提高无纸动画教学效果.但是在教学中,项目式教学法运用仍存在难易程度难把握、教学效果难达到、教学项目陈旧等问题.为此,本文提出,应从精选难易适中项目、加强课堂教学设计、及时更新项目等方面解决.  相似文献   

16.
辛鑫  薛普 《职业》2013,(33):81-81
笔者在电子技术的教学中,对如何实现一体化教学模式和项目教学法的优化组合,充分调动学生的学习兴趣,加强对学生实践技能的培养,进行了探索和实践,取得了良好的教学效果。  相似文献   

17.
王妍 《职业》2018,(8):63-64
教育改革工作的开展过程中,提高电工基础教学质量水平,促进学生专业技能的掌握是教学工作的重要任务。电工基础的教学过程中采用项目教学法,能有效促进学生的进一步发展。本文先就项目教学法在电工基础教学中的重要性以及原则进行阐述,然后对项目教学法的应用要点和具体方法进行深入探究,以期电工基础教学整体质量的提高。  相似文献   

18.
江小美 《职业》2013,(17):164-165
电子商务的迅速发展,拉动了社会对电子商务专业人才的巨大需求。本文在分析电子商务专业教学现状的基础上。探讨了如何将项目教学法应用于电子商务教学。  相似文献   

19.
随着学生知识水平的普遍提高,普通的教学方式已很难引起他们的兴趣。项目教学法目前在提高人才培养水平方面成了众多教师的选择,它也成为职教教程改革中共同的选择。本文主要通过对项目教学法的内涵、优点、传统教学的缺点以及项目教学法的实施进行分析。  相似文献   

20.
陈永新 《职业》2014,(29):103-104
本文阐述了项目教学法在电工技能课程教学中的应用,对项目的设计、实施评价、学生的反馈和教学效果进行了初步探讨。  相似文献   

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