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语用预设作为一种重要的理论一直是语用学研究的重要课题之一。文章从语用预设的特点入手,以赵本山的小品为例来分析语用预设与赵氏幽默的生成。 相似文献
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本文从语用预设的特点出发,探讨了语用预设的交际功能,认为语用预设的隐蔽性、合适性、共知性以及主观性的特点使预设的理解成为交际顺利进行的先决条件,语用预设可以帮助交际者理解话语,简明地表达意义,而交际中合理利用预设的特点还可以达成某些隐藏的交际目的。 相似文献
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预设是语言学界讨论的比较多的一个概念。随着研究的深入,人们发现预设不仅是一个语义概念,还是一个语用概念。语用预设作为句子或者话语交谈过程中隐藏的信息或者命题,对于对话中的双方话语理解起着至关重要的作用。语用预设的一些特点也决定了它可以应用于千变万化的广告语中。本文就借以汽车广告语为例,来阐释语用预设的特性和分类。 相似文献
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语用预设具有隐蔽性、共知性、合适性等特点。在网络新闻标题的撰写中利用语用预设可以有效实现对网络新闻标题的简化与虚化,增加网络新闻标题的生动性和时代感。把语用预设策略引入网络新闻标题的设计,是优化网络新闻标题的语言形式,增强新闻标题的简洁性的必要技巧,也是寻求网络新闻标题的精彩语句的有效方法。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2014,(11)
移就修辞格被广泛运用于英语文学作品中,其巧妙运用既具有独特的修辞功能,又有着特殊的语用功能,在交际过程中使信息的表达别具匠心,生动鲜明。本文通过具体实例从语用预设及运用原则两方面对英语移就修辞格的语用特点进行了探讨。 相似文献
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王连盛 《青春岁月:学术版》2015,(15)
本文试图分析赵本山的小品话语特点,分别从语音、词汇、修辞三个方面来对其进行分析,找出它的一些特点,并对这些特点的语用功能进行探讨,找出这些特点所具有的语用功能. 相似文献
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《青春岁月:学术版》2013,(14)
现代社会是一个信息的世界,广告是信息时代的一个重要现象。国家经济的发展,企业间的竞争,人民的日常生活都和广告发生了愈来愈密切的联系。本文在前人研究的基础上,以大量的中文广告为主要的分析资料,详细介绍了广告触发语的种类,特征,及其语用功能。尝试从语义、语用、文化等角度动态地研究预设触发语的触发过程,以便更深入地掌握预设触发语在商业上的运用。 相似文献
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日常交际中幽默随处可见,幽默是日常生活和交际的调味剂。幽默有许多表达形式,言语幽默是其中重要方式之一。日常言语幽默其幽默效果的实现分为深层机制和表层表现手段。语用预设的共知性、合适性、可撤销性在日常言语幽默深层机制中均得到体现,并且语用预设的这三个特征是幽默效果实现的前提条件。日常言语幽默的表层表现手段有很多,可以通过语音、词汇、语义、修辞等实现幽默效果。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2013,(19)
作为语用失误的一种类型,语用行为失误对跨文化交际影响深远。它会使交际者之间产生误解或争端,导致交流的中断。本文分析了跨文化交际中不同类型的语用行为失误,为跨文化交际者提出了相关建议以避免失误的产生。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2013,(24)
我国的语用学研究在这些年里取得了很大的如破,越来越多的学校开始重视在教学中培养学生的语用能力。学习一门语言的最终目的是应用这门语言,是为了服务于交际。在人与人的交流中,语用能力很大程度地影响着沟通、交际的有效性。所以说,任何一门语言教学都应当把培养、提高学生的语用能力作为一项重要的教学内容、教学目标。本文就法语教学中语用能力的培养提出了自己的一些见解,期望能对法语教学和学习产生一定的启示作用。 相似文献
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语用能力作为语言能力的重要组成部分,应该在外语教学中得到足够的重视。本文通过分析语用能力现状,提出将语用能力培养纳入大学的语法教学中,让学习者在学习语法的同时通过语义、语用知识来加深对语法知识的理解,最终达到语法与语用在互动中彼此促进的目的。本文还提出具体的构建语用语法课堂的模式,并提出几点在实施中需要注意的问题。 相似文献
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语用能力是英语交际能力的重要组成部分,而课堂教学是大学生学习语言,获得语用知识的重要途径,就英语教学中如何培养和提高学生语用能力方面进行了筒析. 相似文献
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如今,跨文化交际在世界上越来越普遍,但有时候跨文化语用失误在跨文化交际当中却可能是致命的.英语作为世界上使用得最广泛的语言,也是中国学生的外语.虽然英语学习者有足够的词汇和语法知识,但始终经常无意识地做出各种语用失误,因此让我们的英语学习者具备更高的跨文化语用能力就成了非常紧迫的问题.这篇论文将从对跨文化语用和二语习得的研究出发,对跨文化语用失误进行分析,最后得出结论并为外语教学提供一些启示. 相似文献