定向运动训练中制图规范应用研究

定向运动训练离不开地图,制图规范性是推动定向运动的重要基础。因此,笔者对定向运动训练制图规范应用进行了研究。研究从分析OCAD软件制图应用着手,对目前制图软件应用的情况进行了总结,并在此基础上提出了定向运动训练制图规范性应用的要求,以期为推动定向运动发展提供借鉴。     

大学生学习倦怠与成就目标定向的相关性研究

从大学生的学习倦怠情况和成就目标定向的角度出发进行探讨,采用问卷法调查了311名大一、大二、大三的学生,采用T检验和相关分析探讨了不同性别和年级的大学生学习倦怠和成就目标定向的现状及其相关性。     

试论街舞运动美的表现特征

街舞起源于上个世纪六七十年代,源自美国,是对从多种街头文化和音乐中产生的不同种类舞蹈的统称。本次研究主要针对街舞运动美的表现特征进行分析,旨在让人们更好地了解街舞。     

论篮球运动员身体素质训练中的耗散结构理论现象

篮球运动训练学是运动训练学的一个分支,是以篮球运动出现的现象和规律作为自己研究对象的一门科学。篮球运动整个球队的整体身体素质由于队员个体能力和所处的位置有不同要求而不同。队员与队员之间的身体素质存在一定的差异和不平衡性,但正是这种差异和不平衡性,带来了球队整体身体素质的平衡。     

浅析排球扣球技术的训练

本文采用文献资料法对排球扣球技术进行研究.在前人研究的基础上发现,影响扣球队员技术发挥的主要原因集中在体能、技能、和心理三个大的方面,这是由排球运动的项目特点和扣球队员在比赛中的重要作用所决定的.本文根据排球技术训练的内容,从扣球技术因素的训练特点、身体、心理因素的训练特点三个方面来研究扣球技术的训练要求,为训练工作提供参考.     

论篮球运动员身体素质训练中的耗散结构理论现象

篮球运动训练学是运动训练学的一个分支,是以篮球运动出现的现象和规律作为自己研究对象的一门科学.篮球运动整个球队的整体身体素质由于队员个体能力和所处的位置有不同要求而不同.队员与队员之间的身体素质存在一定的差异和不平衡性,但正是这种差异和不平衡性,带来了球队整体身体素质的平衡.     

翻转课堂在《运动解剖学》教学中的运用

为了创新运动训练专业《运动解剖学》教学模式,提高教学效果,将南京体育学院2018级运动训练专业四个班的学生随机分为对照组和实验组进行实验验证。对照组采用传统教学方法,实验组采用翻转课堂、传统与《骨肌表面解剖学》结合和"翻转+骨肌表面解剖结合"的教学方法。通过对实验前和实验后学生的考试成绩进行统计学分析得出,翻转课堂、传统与《骨肌表面解剖学》结合和"翻转+骨肌表面解剖结合"教学均有利于提高《运动解剖学》的教学效果。     

关于定向越野教学模式研究的综述

通过对我国定向越野运动项目开展的现状进行深入了解,结合目前我国体育教学理论的研究现状提出了我国定向越野教学模式开展的必要性。为我国体育教学改革和发展提供一定的理论意义和实践价值。     

大学生身体锻炼动机影响因素的实证研究

研究目的:本研究的主要目的在于鉴别年龄、性别与运动项目偏好是否会影响大学生参与体育锻炼的动机。同时考虑三者的交互作用对大学生参与体育锻炼动机的影响。研究方法:采用自我决定问卷(SMS)进行填答,问卷分成3个维度,外部动机、内部动机与无动机分析。结果显示年龄、运动项目偏好与性别的交互作用对大学生参与体育锻炼的动机产生影响(P<0.05),运动项目偏好与年龄的交互作用对大学生体育锻炼动机总体得分影响较为显著(P<0.01),其中对外部动机得分的影响最为明显(P<0.01)。同时研究结果显示,在年龄分组中年纪最大的大学生相比较其他两组大学生而言,自我决定问卷的评定效果较差。另外,研究最初假设自我决定问卷评定等级会因性别不同出现差异,但研究结果在性别中并未出现显著差异。     

初探健美运动演绎出的健身文化

在健身房通过器械训练可以发达肌肉,改善形体,增进健康。我国越来越多的人把健身房视为健康和塑身的最佳场所。健美运动成为一种很流行、很时尚的运动,由此演绎出的健身文化很值得研究。     

对大学生运动队定向越野与无线电测向综合训练的思考

随着群众性休闲体育的广泛开展,定向越野和无线电测向的比赛被越来越多的人所认可。这两项运动不但具备传统体育项目的健身功能,还同时具备休闲体育的趣味性功能。但是就目前两个项目发展来看,大多数人对该项训练方法还存在很多的误区,很多人认为它们没有任何的联系,但是实际上它们之间有很多相通之处。进行综合训练对两个项目的发展十分有好处,本文就它们的综合训练做了一些探讨。     

项目教学法在《新模式英语》中的应用——以Unit 4 Housing为例

“项目教学法”是一种典型的以学生为中心的教学方法。笔者认为该法比较适用于《新模式英语》。《新模式英语》系列教材以学生为中心，每一单元和每一课的开头提供清晰的自主学习任务，教材内容围绕生活、学习和工作中最常使用的技能展开，学习日志为学生所学内容进行自我测评，通过团队活动让学生有机会协同完成综合能力训练。学生通过独立完成任务和团队合作完成任务，能够获得更多的自信，养成独立思考的习惯，增强学习的主动性和积极性，从而提高教学效果。     

浙江省高校定向运动发展现状评估

定向运动是一项集健身、情趣、知识、运动竞技和军事价值为一体的新兴体育项目.它简单易行,仅需一张定向地图和一个指南针,即可让参加者在野外自然环境下依据组织者规定的路线奔跑,此项运动不仅具有极大的强身价值,又融识图、辩认方向于一体,还能培养其竞争意识和当机立断决定最佳路线奔跑的能力.定向运动在浙江省学校正处于起步阶段,如何进行推广和对参加者各方面能力的培养等问题尚未有较深入的研究.     

广州市交通技师学院 教师德育论文再创佳绩

日前,广州市交通技师学院在广东省职业技术教育学会德育工作指导委员会开展的2011年广东省职业教育德育优秀论文评比活动中荣获12个奖项：其中一等奖两项,分别是：谢劢老师的《技工院校中技男生班柔性管理探究》和宋明海老师的《师德师风建设是德育首要内容》；     

“教学，指导，咨询、服务”四位一体全程就业指导模式的构建

健雄职业技术学院2004级教学计划制定已经将《就业指导课程》列为必修课，安排基础教学部专任教师担任教学任务，但教学形式还只留于专题讲座上，教学内容也只是局限于最后毕业的就业技巧指导和岗位落实的服务，缺乏全面、系统的规划指导，未能兼顾整体需求和个体发展需求，就业指导的内容残缺、指导面不广，导致就业过程中存在着毕业生就业定位不合理、成才观不正等现象。     

高职院校体育教学开设健身街舞初探

街舞在我国是一顶新兴的体育运动,广泛受到年轻人和在校大学生的关注,本文采用文献资料、归纳综合和逻辑分析等研究方法,对街舞在大学生的身心素质以及终身体育观念的建立等方面表现出不同于其它运动项目的独特的优越性进行分析研究,认为高职院校体育教学开设健身街舞不仅可行且对拓展体育课的内容具有深远意义。     

从教学改革的角度谈谈定向越野在高校田径专选课中的应用

定向越野在我国高等院校中有着非常重要的位置,它的运动方式灵活多样,在高校学生的素质教育中起着比较重要的作用,随着体育课程在高等院校中的改革,正朝着更有利于学生心理健康发展的方向前进,从而使学生进入社会时有更强的适应能力。本文从田径课程的教学改革入手,探讨定向越野在田径专选课中的应用,定向越野被加入到田径专选课的课程中后,它不会影响学生的田径专选课成绩,并且还对这些课程有一些积极地作用;学生在课程中的基础、成绩都不同,定向越野能够对学生成绩的提高有不小的影响,它还能增加田径专选课中训练内容的丰富性。     

行业之窗

●广州市交通技师学院教师德育论文再创佳绩日前,广州市交通技师学院在广东省职业技术教育学会德育工作指导委员会开展的2011年广东省职业教育德育优秀论文评比活动中荣获12个奖项:其中一等奖两项,分别是:谢劢老师的《技工院校中技男生班柔性管理探究》和     

艺术类院校体育课的新形式——定向运动

国际定向运动联合会（International Orienteering Federation，IOF）（以下简称国际定联）将徒步定向或定向越野（Foot orienteering）定义为一项参与者借助地图和指北针，以徒步越野跑的形式，在最短的时间内按照一定的顺序到达若干个被同时标记在地图上和地面上的检查点的运动。有一位定向运动世界冠军曾说：“定向比赛，就好比一个人同时在进行马拉松和国际象棋比赛。”     

《个案工作》体验式课堂教学改革探析

针对个案工作课堂教学中,西方理论灌输多,本土经验交流少;教师讲授多,学生参与少等问题,本研究在适应教学改革背景下,研究体验式的课堂教学改革措施。本文综合运用文献法、问卷法和参与式观察等研究方法,对D学院社会工作专业两个班引入情景模拟、课堂汇报个案访谈总结、案例讨论三种体验式教学方式进行实验,最终通过问卷及访谈的方式,从学生对体验式课堂教学的方式、内容、效果三个维度来看此次教学改革的成效。由此,探讨符合专业特色和学习规律的教学模式,以期提出个案工作课堂教学改革方案。