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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
邓小平理论是指导我国社会主义改革开放和现代化建设的行动指南。江泽民同志在十五大报告中说:“在社会主义改革开放和现代化建设的新时期,在跨越世纪的新征途上,一定要高举邓小平理论的伟大旗帜,用邓小平理论来指导我们整个事业和各项工作。”一、深入学习邓小平理论,是高举邓小平理论伟大旗帜的前提江泽民同志指出,现在提出用邓小平理论武装全党,提出学习马克思列宁主义、毛泽东思想,中心内容是学习建设有中国特色社会主义理论。因为在当代中国,马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论,是一脉相承的统一的科学体系。坚持邓小平…  相似文献   

2.
(一)要认真抓好邓小平理论的学习7月1日,中共中央发出了《关于在全党深入学习邓小平理论的通知》。江泽民同志发表重要讲话,号召在全党掀起学习邓小平理论新高潮。我们民政部门不能因为工作忙、任务重而放松学习,应当认识到,理论学习与提高决策水平、提高工作效率是相辅相成的。因此,抓好邓小平理论的学习是当前和今后一个时期全省民政部门各级党组织的一项重要任务。各级民政部门在学习邓小平理论中,一定要加强领导,制订计划,抓好落实。  相似文献   

3.
江泽民同志在党的十五大的报告中提出:“一定要以我国改革开放和现代化建设的实际问题,以我们正在做的事情为中心,着眼于马克思主义理论的运用,着眼于对实际问题的理论思考,着眼于新的实践和新的发展”。“在全党造成认真学习的风气,民主讨论的风气,积极探索的风气,求真务实的风气”。江泽民同志提出的“一个中心、三个着眼于、四种风气”,既是对新时期端正学风的进一步要求,又为我们指明了学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的出发点、立足点和根本点,指明了学习的目的、重点、目标、态度和方法。据此,下面谈一些个人的认识…  相似文献   

4.
试论邓小平外交理论的基本特点卫灵江泽民同志在党的十五大报告中论述了邓小平理论的历史地位和指导意义,要求用邓小平理论来指导我们的各项工作。在对外工作中,则要坚持邓小平的外交思想,用它指导我国外交工作的开展和对国际问题的研究。为此,我们必须深入学习和探讨...  相似文献   

5.
什么是邓小平理论活的灵魂?这是一个值得广大理论工作者进行认真研究和深刻把握的首要问题。江泽民同志指出:在当代中国,马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论,是一脉相承的统一的科学体系。据此,本文试图从以下三个方面来探讨贯穿于邓小平理论中的立场、观点和方法。 一、邓小平理论是当代中国的马克思主义,马克思主义的立场、观点和方法,深深地烙印于邓小平理论之中 马克思主义包括三个重要组成部分,即马克思主义哲学,马克思主义政治经济学和科学社会主义。马克思主义揭示了普遍联系、永恒发展、对立统一的辩证唯物主义的基本…  相似文献   

6.
谭树芬 《探求》2001,(Z1):31-33
江泽民同志的“三讲”重要论述是马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论在新时期的发展,是面向新世纪全面加强党的建设的伟大纲领。每个领导干部都要认真学习和实践“三讲”的重要论述,不断提高自身素质。 一、讲学习,努力提高领导干部的理论素质 讲学习,广义地说是包括多方面的,但对领导干部来说,更重要的是科学理论的学习。提高领导干部的素质,关……  相似文献   

7.
《探求》1999,(1)
根据中共中央和广东省委、广州市委关于用邓小平理论武装全党的指示精神,广州珠江实业集团有限公司党委始终把抓好党委中心组学习作为加强企业党建工作,推动企业经济和各项事业发展的重要措施,将其摆到党委工作的议事日程上来。近几年来,我们坚持了学习制度,保证了学习内容、时间、人员的三落实。特别是在学习内容上,我们紧紧围绕如何提高企业的决策水平,自觉地学习运用邓小平理论指导实践,收到了较好的效果,企业的经济效益和社会效益得到不断提高。特别是党的十四大召开后5年与前5年相比,我们的年均利润从4095万元上升到9…  相似文献   

8.
信息荟萃     
《探求》2002,(1)
广州市邓小平理论研究会召开学习贯彻江泽民“七一”讲话研讨会暨2001年年会2001年底 ,广州市邓小平理论研究会在肇庆隆重召开学习贯彻江泽民“七一”讲话研讨会暨2001年年会。共有70多名专家学者参加了这次研讨会 ,提交了70多篇论文。研讨活动始终贯彻了江泽民同志“三个代表”重要思想 ,紧紧围绕学习贯彻江泽民“七一”讲话的主题 ,对如何贯彻实践“三个代表”重要思想、怎样把握“七一”讲话的精髓、如何做好新时期党建工作、人的全面发展与社区建设等问题展开了热烈而深入的研讨。会议颁发了广州市党校系统第一次优秀科研成…  相似文献   

9.
理论学习新高潮能否扎扎实实地兴起来,干部理论学习工作能否真正取得成效,关键在于要有一个好的学风。江泽民同志在学习邓小平理论工作会议上强调:“学风端正,事业兴旺,学风不正,事业受损。”党的十五大强调,学习马克思主义,一定要以我国改革开放和现代化建设的实际问题、以我们正在做的事情为中心,着眼于马克思主义理论的运用,着眼于对实际问题的理论思考,着眼于新的实践和新的发展。这“一个中心,三个着眼”,是总结过去,面向未来得出的正确结论,是党的理论联系实际学风在新的历史条件下的具体体现。我们干部队伍总体上是发…  相似文献   

10.
关于调整和完善所有制结构问题刘为江泽民同志在中国共产党第十五次全国代表大会上,坚定而又明确地提出:“中央建议十五大在党章中把邓小平理论确立为党的指导思想。明确规定:中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论作为自己的行动指南。”邓小平理论是马...  相似文献   

11.
江泽民同志在党的十五大报告中,着眼于对实践问题的理论思考,着眼于新的实践和新的发展,科学地总结了我国改革开放和现代化建设的新鲜经验,对社会主义初级阶段的理论、路线、纲领,作了全面、深入的阐述。这是对社会主义初级阶段理论的新贡献,也是对邓小平理论的丰富、发展。深入地学习、领会报告的有关内容,是自觉地高举邓小平理论的伟大旗帜,坚决贯彻党在社会主义初级阶段的基本路线,努力实现党在社会主义初级阶段纲领的重要保证。邓小平理论的重要基础十一届三中全会以来,中国共产党作出了我国还处于社会主义初级阶段的科学论断…  相似文献   

12.
党的十五大以来,江泽民同志非常重视全党各级干部的理论学习,他要求大家“学习、学习、再学习,践、实践、再实践”,并强调指出:不但党的高级干部要加强学习,各级干部和全党同志都要加强学习,还要通过自我以身作则的行动,努力把勤奋好学的风气推到全社会。当前,党中央决定在全国县级以上党政领导班子,领导干部中开展讲学习、讲政治、讲正气的三讲教育,这是在当今世界风云变幻,我国改革发展的关键时期,以江泽民同志为核心的党中央为进一步推动全党深入学习邓小平理论又一次向全党同志,特别是领导干部提出的新的要求,对于全面加…  相似文献   

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正确认识我国现阶段的历史方位黄禄银江泽民同志在十五大的报告中,把社会主义初级阶段作为一个重要问题加以阐述,具有重大的历史意义和现实意义。初级阶段理论是邓小平理论的重要基石,是我们党制定国策的科学基础。因为,正确地认识国情和把握现实,从来都是制定正确政...  相似文献   

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邓小平理论科学体系的三层涵义汪晓红江泽民同志在党的十五大报告中阐发邓小平理论时,提出了引人注目的三句话:第一,邓小平理论是与马克思列宁主义、毛泽东思想一脉相承的统一的科学体系;第二,邓小平理论是新的比较完备的科学体系;第三,邓小平理论是需要从各方面进...  相似文献   

15.
林树森 《探求》2001,(3):4-9,54
邓小平同志提出的、党的第三代中央领导集体确立的“发展是硬道理” 的指导思想,是邓小平理论的一个精辟论断,是党的基本路线的核心内容,也是社会主义本质要求,其内容博大精深。现结合广州的发展和政府工作的实际,谈些体会和认识。 一、坚持发展是硬道理不断加快广州现 代化中心城市的建设进程 “发展是硬道理”,虽是一个很普通、很常识性的口号,却是一个改变中国人民命运的重要思想。强调发展问题,强调生产力问题,是邓小平同志讲得最多的一个根本问题,也是江泽民同志在一系列重要讲话中贯穿的核心和主题。把发展摆在重要地位,始…  相似文献   

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拨雾正航,对社会主义的新认识浙江省社科院邓小平理论研究中心助理研究员朱旭红(杭州310025)江泽民同志在党的十五大报告中指出,邓小平理论把对社会主义的认识提高到新的科学水平。这一新的科学水平的达到,是以邓小平同志科学地和系统地回答“什么是社会主义、...  相似文献   

17.
江泽民同志在党的十五大报告中明确指出,要切实把教育摆在优先发展的战略地位。认真贯彻党的教育方针,重视受教育者素质的提高,培养德智体等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。我们高等学校贯彻十五大精神,就是要用邓小平理论教育人、培养人,邓小平理论深深植...  相似文献   

18.
党的十五大把高举邓小平理论伟大旗帜作为大会的主题,并把这一理论与马列主义、毛泽东思想并列为党的指导思想。邓小平同志早在延安时期就提出过一个多次受到毛泽东赞扬的著名观点——“要按辩证法办事”。毛泽东同志曾号召全党学习辩证法,他说,总之,要照辩证法办事这是邓小平同志讲的,我看,全党都要学习辩证法,提倡照辩证法办事。邓小平理论涵盖面很广,是一个完整的科学体系。其精髓部分可概括为三个基本的要点:一个基本思想——解放思想、实事求是;一个基本问题——什么是社会主义和怎样建设社会主义;一条基本路线——“一个中…  相似文献   

19.
邓小平理论对于马克思主义、毛泽东思想的一个重大贡献,就是第一次提出了马克思主义的机遇观。以江泽民为核心的党和国家第三代领导集体,忠诚继承和创造性地发挥邓小平理论。在对待邓小平机遇观上,就是如此。本文试图在江泽民关于机遇的认识和实践问题上,钩要而叙,提...  相似文献   

20.
卫晓辉 《唐都学刊》2001,17(4):10-11
认真学习江泽民同志三个代表的思想,人民群众是先进文化的创造主体这一命题,是在新的历史条件下对马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展,是建设社会主义先进文化的理论基石和根本前提。  相似文献   

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