浅谈中职学校计算机Photoshop教学方法

Photoshop是Adobe公司推出的一款以平面图形图像设计为主的软件,被广泛应用于广告、装潢、海报、办公、出版社等平面设计领域,是目前国内最流行的平面设计软件之一。Photoshop发展前景广阔,社会需求较大,学生毕业后比较容易就业,现在中职学校均开设有Photoshop课程。但是,其数量繁多的工具、命令、参数和美术基础要求却很容易让学生止步不前,很难精通。该文主要就如何教好Photoshop课程,分别从教材选择、教法设计以及评价的创设等方面进行探讨。     

基于图片信息处理的Photoshop网店技术应用研究

网上开店是一种时尚,也成了一种职业,越来越多的大中专毕业生选择了这样一条创业之路.决定网店经营成果的因素很多,本文仅从店铺搭建中关于使用Photoshop美化商品图片的应用方面进行研究.     

提高图形处理软件教学质量之我见

Photoshop是一门实践性很强的课程,使用传统的教学方法无法达到满意的教学效果.在机遇与竞争并存的21世纪,人们用计算机进行简单的系统操作,用网络进行沟通互联显然是不能够接受社会的各种竞争与挑战的.对于职高学生来说,掌握和精通多种实际工作的技能已经成为将来就业和工作至关重要的条件.总而言之,精通数字图像处理软件Photoshop已经和掌握Word,Excel等办公软件一样重要了,因此要结合该课程的特点,从教学内容的设计、教学方法的选用、教学评价的实施三个方面改进Photoshop课程的教学设计,提高学生的Photoshop软件应用能力.     

浅谈计算机在园林规划设计中效果图制作技巧

一、制作效果图软件介绍 效果图制作过程中需要使用各种设计软件,其中Auto CAD 主要用于制作甲面设计图形,在园林规划设计中主要用来制作平 面图形.而使用得最多的效果图制作软件是3dmax,Lightscape 和Photoshop等.3dmax7是discreet公司推出的集三维建模、材 质、灯光、动画、特效和渲染于一体的三维动画软件;Lightscape 是一个专业的渲染软件:Photoshop是专业的平面图形处理软件, 不同的软件在制作效果图时发挥的作用不同.在效果图制作中主 要是用于后期渲染.     

浅析中职《Photoshop》课程教学中项目教学法的实施

本文结合《Photoshop》课程中进行的教学实践，探讨如何在《Photoshop》课程中实施项目教学法，从而提高学生的学习兴趣，掌握专业知识技能和操作技能。     

国有企业债务重组方式选择的博弈分析

资产管理公司与债务重组企业之间的信息不对称可能导致道德风险,如何选择债务重组工具来更好地解决这个问题.建立无限期重复博弈模型,分析债权、普通股、可转债和可转换优先股等债务重组工具中何种工具对资产管理公司而言最优.通过对模型的数量分析发现,如果好的产出水平大于债务重组金额2倍,选择可转债或可转换优先股都是最优的债务重组工具;反之,以债权形式对国有企业债务重组为最优的重组方式.     

基于网络环境下的Photoshop课程教学

本文从Photoshop课程和网络教学的特点和中职学生的行为特点出发，分析Photoshop网络教学的意义，教师必须对教学方式进行不断的改进，提出从资源的角度构建网络教学平台，阐述在网络环境下如何更有效的组织Photoshop课程教学，促进教学质量的提高。     

Photoshop教学中案例式教学法的应用

Photoshop是一门计算机图形图像设计课程,主要应用于广告、印刷、出版、办公、影视制作等行业,具有应用广泛、使用方便、内容丰富、可操作性和实用性强等特点,在计算机应用教学中占有很重要的位置。本文从教学应用的角度出发,采用教学案例,对Photoshop教学中实施案例式教学进行了实践性探讨。     

论政策工具的公平属性

政策工具是实现政策目标的手段,内含追求社会公平的价值倾向,这种倾向是公共政策公平属性的自然衍伸.政策工具公平属性的内涵体现在权利公平、机会公平、分配公平和过程公平等四个方面,其中权利公平是基础和前提.从有利于社会公平的角度出发,可供选择的政策工具主要有规范性政策工具、程序性政策工具和技术性政策工具等三种模式,每种模式都不同程度地保障了政策工具公平属性的实现.     

浅谈Photoshop中职教学

Photoshop是一门操作性强、实用性强的图形处理软件,是广告设计员必修的一门课程,它在图像编辑、广告和形象设计、婚纱影楼等领域应用广泛,它对学生的专业技能水平要求高,对学生的想象力、创造力,以及相应的美术基础也有较高的要求,同时要求对软件操作熟练程度高.因此,我们在教学过程中应以市场需求为导向,以实用为原则.结合Photoshop课程的特色与中职学生的特点,调节教学内容与方式,调动了学生学习的积极性、主动性,提高学生的学习兴趣.通过课堂教学与社会实践相结合的教学模式,使学生的综合素质和专业素质有明显的提高,为学生就业做好铺垫,打好基础.     

非现金支付工具对现金的演替机制研究：基于用户支付选择的视角

基于支付工具间成本结构，构建异质性消费者和商户的支付工具选择模型，分析了非现金支付工具对现金的替代机制及对社会交易量和社会福利的影响.研究发现：非现金支付工具能有效降低支付匹配摩擦，加之相对现金的成本优势，使其对现金的替代会降低社会支付成本、提高社会交易量，从而提高社会福利；尽管非现金支付工具降低了现金交易需求，但用户间网络外部性提高了消费者现金预防性持有需求，使得现金和非现金支付工具会长期共存；非现金支付工具定价会影响双边用户支付选择，改变消费者对现金交易和预防性需求，最终对社会货币需求产生影响.因此，将微观市场用户支付选择纳入支付及货币政策进行宏观调控是当前亟需解决的重要难题.     

Photoshop软件在痕迹检验中的应用研究

随着计算机技术的发展,图形图像的处理手段也日益丰富。作为Adobe公司旗下最为知名的图像处理软件之一,Photoshop软件在图像、图形、文字、视频处理方面都有着很好的应用。基于其经济、方便、功能强大的特点,该软件在刑事物证痕迹检验工作中也有较为广泛的应用。该文结合工作实际,就Photoshop技术在痕迹检验中的具体应用进行探讨。     

浅析高职PHOTOSHOP课程新教法

作者在教学方法的改革实践中,尝试在photoshop课程教学活动过程中运用实验教学法,培养学生的创新能力,以提高 Photoshop 的教学质量。     

利用多媒体创设情境激发小学生英语学习兴趣

多媒体就是利用现代科学技术手段来储存和传递信息的工具.多媒体教学技术在英语教学中的使用将大大促进英语教学的成效.在英语课堂中科学地选择电教媒体,并进行最佳组合,可以达到声、形、色并茂,激发学生学习兴趣,还可以节约时间,加大课堂容量,拓宽知识视野,提高教学效果.     

恰当地选择 合理地改进——例谈物理实验方法优化

物理是一门以实验为基础的学科,从初中到高中的几年学习过程中,学生、老师要接触到很多的实验.因此在实验教学中教师就很有必要引导学牛恰当地选择好的实验方法和工具,合理地改进实验方案,使实验教学有序有效地进行下去.这里略举儿例予以说明.     

变精度优势粗糙集属性约简择优算法

以从多个粗糙集属性约简中选择最优的约简为目的,分析了作为度量工具的现有条件信息熵在应用过程中的缺陷.借鉴变精度粗糙集理论的思想,在对阈值参数进行二次选择的基础上,提出一种新的条件信息熵.基于新的条件信息熵设计了一种变精度优势粗糙集属性约简的择优算法,克服了现有条件信息熵的不足.理论分析和实践结果均表明了所设计算法的有效性.     

融资方式规划的Excel模型设计

本文研究在银行借款、发行债券、融资租赁与商业信用等融资方式规划中,利用Excel内置的公式、函数、批处理、窗体工具交互选择等功能,进行Excel规划模型的设计技能.     

基于IEM的虚拟物流企业伙伴选择DP模型

在应用0-1整数规划建立虚拟物流企业伙伴选择多目标决策模型的基础上,给出了支持伙伴选择的多目标决策工具改进熵值法IEM和动态规划DP模型,并通过算例证明了该模型的有效性.     

网络时代文献信息检索工具及其选择

当前文献信息检索工具主要存在以纸张为载体的工具书刊和以磁盘、光盘为载体的检索工具两大类型，简要介绍了它们各自的类别和特点，论述了文献信息检索工具选择的重要性和文献信息检索工具选择的原则     

管理科学研究中的数学模型

管理科学是研究现实社会中人的管理活动的学问,其研究对象是社会和人,具有不确定性和主观性,因此在运用自然科学工具特别是数学工具时应格外注意,不能为数学而数学,应该在考虑研究对象特殊性的基础上,灵活运用数学工具.本文探讨了在管理科学研究中运用数学工具的过程中存在的问题,进而提出了应对的方法.