初高中数学衔接教学的思考与建议

高中数学教学中要突出四大能力，即运算能力，空间想象能力，逻辑推理能力和分析问题解决问题的能力。要渗透四大数学思想方法，即数形结合，函数与方程，等价与变换，划分与讨论。这些虽然在初中教学中有所体现，在高中教学中才能充分反映出来。这些能力、思想方法也正是高考命题的要求。     

如何做好初高中英语教学衔接

中学英语教学是听说读写的综合,如果偏废任何一项能力,都将会影响整体能力的形成.在中学英语教学中,初高中衔接的好坏对学生高中阶段的学习有很大的影响,甚至对学生一生的英语学习都有着举足轻重的作用.因此,对英语教学的初高中衔接必须予以重视并及时切实地抓好.     

如何做好初高中英语教学衔接

中学英语教学是听说读写的综合,如果偏废任何一项能力,都将会影响整体能力的形成。在中学英语教学中,初高中衔接的好坏对学生高中阶段的学习有很大的影响,甚至对学生一生的英语学习都有着举足轻重的作用。因此,对英语教学的初高中衔接必须予以重视并及时切实地抓好。     

新课标下初高中数学教学衔接的思考

新课标下,高中数学与初中数学相比,高中数学在教材内容、教学要求、教学方式、思维层次以及学习方法上都发生了许多变化,如何衔接好初高中教学教学,是提高高中数学教学质量一个十分重要的问题.     

关于初高中数学衔接的思考

初中学生进入高一数学学习后由于受教材教法学法变化往往难以适应高中数学学习,为了让高一新生尽快地适应高中数学的学习,克服畏难情绪,作为-名高中数学教师应做好以下衔接工作: 一、优化教育管理,为搞好衔接打好基础     

关于初高中数学衔接的思考

初中学生进入高一数学学习后由于受教材﹑教法﹑学法变化往往难以适应高中数学学习,为了让高一新生尽快地适应高中数学的学习,克服畏难情绪,作为一名高中数学教师应做好以下衔接工作:一、优化教育管理,为搞好衔接打好基础     

初高中衔接阶段的英语词汇教学

流传这样一种说法,学英语是哭着进去,笑着出来。哭是因为语音和语法像两条拦路虎,横在英语初学者面前;笑是因为一旦消灭了这两只虎,也就是学习者一旦掌握了语音和基础的语法框架,剩下的就是词汇的大量积累。     

浅谈初高中化学教学的衔接

高中化学与初中化学相比,无论是知识的难度,还是对学生学习能力的要求都存在质的飞越,加上课本内容和所编选的习题与各类考题之间存在的较大差异,导致许多学生刚跨入高中,就感到难以适应高中化学的学习。之所以存在这种情况,除了高中     

浅谈初高中化学教学的衔接

高中化学与初中化学相比,无论是知识的难度,还是对学生学习能力的要求都存在质的飞越,加上课本内容和所编选的习题与各类考题之间存在的较人差异,导致许多学生刚跨入高中,就感到难以适应高中化学的学习.之所以存在这种情况,除了高中课程的难度本身比初中大之外,我认为还有一个重要的因素,就是没有把握好初中到高中的过渡教学.因此,如何处理好初高中化学教学的衔接与过渡,已成为高中化学教学迫切需要解决的问题.我经过连续两届初三到高中的化学教学,对解决这个问题,有一些肤浅的认识.     

浅谈初高中化学教学的衔接问题

初高中化学教学衔接问题,一直倍受化学教师的关注。为了学生教育的可持续发展,初中教师应加强初高中化学过渡性教学,为初中学生进入高中阶段化学学科学习创设一个良好的开端,从而有利于提高整个中学阶段的化学教学质量。     

浅谈初高中化学教学的衔接问题

初高中化学教学衔接问题,一直倍受化学教师的关注.为了学生教育的可持续发展,初中教师应加强初高中化学过渡性教学,为初中学生进入高中阶段化学学科学习创设一个良好的开端,从而有利于提高整个中学阶段的化学教学质量.     

职业高中数学复习的几点建议

职高学生大多数基础差，素质不高。在学习中，厌学情绪严重，目标不明确，大多学生在学习中只重视技能培训，轻视文化课，特别是数学。数学是一门科学性、系统性很强的学科。掌握好基础知识和基本技能是提高问题解决能力的有效手段。为了高考能考出好成绩，特提出以下几点建议。     

职业高中数学复习的几点建议

职高学生大多数基础差,素质不高.在学习中,厌学情绪严重,目标不明确,大多学生在学习中只重视技能培训,轻视文化课,特别是数学.数学是一门科学性、系统性很强的学科.掌握好基础知识和基本技能是提高问题解决能力的有效手段.为了高考能考出好成绩,特提出以下几点建议.     

新课程背景下初高中教学衔接的思考

随着义务教育化学新课程在更多实验区推广与实施,如何妥善处理好初中化学进入课改,但高中尚未介入新一轮课改而引发的包括课程内容、教学方法等方面的教学矛盾,使初高中化学教学能有机地整合并协调发展,这是每个高中化学教师都必须关注并作出应对的一个现实问题。下面,笔者从课程内容、教学方法等方面谈谈在初、高中教学衔接方面的思考,以期抛砖引玉,引发争鸣。一、在新课程背景下,初高中课程内容的衔接化学新课程通过构建以科学探究、身边的化学物质、物质构成的奥秘、物质的化学变化、化学与社会发展这五个主题内容,较好地贯彻落实了对未…     

初高中化学教学衔接的实践与思考

初中学生升入高中后,对高一化学的学习在较长时间内不适应.笔者从教法和学法上就初、高中化学教学的衔接,如何使学生从初中的局部认识,扩展到高中的全面把握和理解知识,调整好学生的学习心态和学习方法,适应高中的要求,作了一些有益的探索.     

做好新时期水利工程档案的几点建议

水利工程档案是水利建设方面各种资料的总称,它是一项专业性强、技术要求高的档案管理工作。新时期水利工程档案管理工作具有十分重要的时代意义和价值,扎实做好新时期水利工程档案工作使命重大,职责光荣,它涉及水利工程自身,更涉及社会的和谐稳定,关系到伟大"中国梦"的实现。本文围绕着做好新时期水利工程档案展开探讨,对新时期水利工程档案工作存在的问题进行归纳,并提出具体性的建议,对于促进新时期水利工程档案工作的质量和水平,具有一定的实践参考价值和意义。     

做好中职班主任工作的几点建议

中职班主任面临的是初中升高中无望的一类学生,这类学生学习态度不端正、行为习惯差、学习目标不明确,多数人认为难教难管。学生进入中等职校,就必须进行专业选择,要进行技能操作,毕业之际更面临着择业的现实问题。如何管理这类学生,把这批学生引导成人成才,是摆在中职学校尤其是中职班主任面前的一大课题。著名教育专家李希贵谈到“晨会上,班主任老师的脸色,决定着教室里一天的温度,同学间是团结友爱还是帮派林立,师生情是纯洁高尚还是充满铜臭--每一位学生都是在特定的班级和教室里成长的,特定班级和特定教室的力量,决定着我们学校真实的教育成效”。班主任工作的魅力直接影响学生的成长成才,因此做好中职班主任的工作十分重要,下面我就中职班主任工作谈几点体会。     

做好企业人力资源管理工作的几点建议

随着企业间竞争的焦点日益转移到人力资源的开发和利用上,人才在企业经济活动中的地位和作用显得更为突出和重要。企业的发展、创新离不开人才,只有以人为本,实现人力资源管理的战略转变,才能极大地激活人力资源,更好地服务于企业的发展战略。笔者就如何做好企业人力资源管理工作提出了建议。