论在旅游管理本科课程中开展研究性教学

在旅游管理本科课程中开展研究性教学不仅是本科人才培养的基本要求,而且是旅游业发展和旅游管理学科自身发展的要求,对实践性教学也有积极的促进作用。要提高对研究性教学的认识、积极开展科学研究,在教学中科学设计研究性教学内容,积极进行教学制度改革,建设产学研基地,为研究性教学提供保障条件。     

谈初中语文课堂教学策略

课堂教学是教育教学的主渠道,也是实现新课标要求的关键,教学要达到知识目标、能力目标和情感、态度、价值观三个维度的目标要求,缺一不可,它的落脚点在学生.为此在初中语文教学中确立课堂教学策略至关重要,教学策略是教学活动过程结构和教学方法的灵魂,教学策略集中地反映教学者的教育思想和主张.     

会计专业双语课程的教学体会与思考

会计专业双语教学不仅是教育部对高校提高教学质量的要求,更是会计准则国际趋同、会计教育国际化的内在要求.本文立足于双语教学的课堂实践,从分析双语教学课程建设中存在的问题入手,阐述开展双语教学应遵循的基本原则,进而提出有效实施会计专业双语教学的建议.     

浅析当前职业院校计算机教学面临的问题及对策

随着社会经济的发展,人们生活水平的提高,教学质量和教学效率越来越受社会各界的广泛关注。充分运用现代化技术和先进成果打造高效优质课堂是现代化教育教学的重要目标。计算机教学作为高职院校教育教学的重要组成部分,步及内容广泛,学习起来比较困难。因此,新时期优化高职计算机教学方案、转变教学方法、提高课堂效率和学生的计算机技术素养是满足现代社会发展的要求,也是教师自身发展要求,也是实现教学目标和教学任务的必然举措。     

浅谈初中作文教学

初中语文新课程标准关于写作阶段目标提出了十条要求,要完成这些要求并非易事.作文教学是语文教学的重头戏,长期以来,人们关于作文教学的探索与实践的步伐从未停止,但时至今日,如何优化作文教学,怎样才能在作文教学中取得好的效果,仍然是令人十分头痛的问题.     

谈初中语文课堂教学策略

课堂教学是教育教学的主渠道,也是实现新课标要求的关键,教学要达到知识目标、能力目标和情感、态度、价值观三个维度的目标要求,缺一不可,它的落脚点在学生。为此在初中语文教学中确立课堂教学策略至关重要,教学策略是教学活动过程结构和教学方法的灵魂,教学策略集中地反映教学者的教育思想     

浅谈农村小学教学常规中存在的问题及对策

教学常规是对学校教学工作的基本要求,落实教学常规是学校教学工作得以正常有序开展的根本保证,只有搞好教学常规才能有成功的教育。农村小学教学常规出现了各种怠慢现象,给农村学校的管理带来了较大的影响。     

教学行为的发展与创新:反思性教学实践

反思性教学实践的过程,是教师以自己的教学过程为思考对象,对自己的教学行为和教学结果进行审视和分析,从而改进自己的教学实践,使教学实践更具合理性的过程。反思性教学实践要求教师在实践中反思实践     

新课程背景下如何做一个优秀的教师

新课程改革正在大力推行,这要求广大教师必须不断更新教育教学观念。在需要更新的诸多观念中首先是更新教材观,教材只是教学用的蓝本,我们一定要结合自己的实际情况,能活用,会用教材。在了解教材的前提下,才谈得上改善教学,也才有可能组织有效的教学。其次是转变课堂教学观念,新课程要求课堂必须要做到以老师为主导,学生为主体,课堂教学     

一题多变天地宽——培养学生创新思维能力的实践与思考

培养学生的创新思维能力是中学课程标准的基本要求,也是数学教学的重要任务.在数学教学中,培养学生创新思维能力的途径是多渠道的,笔者在教学实践中发现,有效地进行-题多变教学是培养学生创新思维能力的有效途径之一.     

浅谈数学教学创新能力培养

创新能力的培养是时代对教育提出的新要求,是素质教育中的一个重要内容,笔者结合实际教学经验及教学实例,提出若干在初中数学教学中培养学生创新意识、提高学生创新能力的有效途径.     

信息技术与健美操教学整合浅议

利用信息技术提升教师备课水平,促成教学目标顺利实现健美操运动的核心在于追求健和美,它要求运动者以自身为对象,借助于自身力量,实现自我塑造和自我完善。基于这一定义,健美操教学要完成以下教学目标:一是要求学生掌握基本的动作和原理。二是发展学生身体素质,强健学生体魄。三是使学生具备韵律感和节奏感。四是让学生具备发现美     

电子商务实践教学探讨

电子商务是一个交叉学科,实践性非常强。故而对实践教学的要求也很高,本文在分析当前电子商务专业教学中存在的问题的基础上,给出了几种实践教学的模式。     

化学实验程序教学法

化学实验是化学学科教学的莆要手段,实验课教学不同于其他学科教学,它不仅要求学生掌握物质变化规律,更重要的在于培养学生实践能力,培养学生科学素养.     

《电工与电子技术基础》课程的创新教学

创新是时代的要求,教师是创新的实施者,课堂是创新的载体。本文是针对《电工与电子技术基础》课程教学,通过教学方法、教学手段等方面,对创新教学进行了阐述,笔者也提出了自己相对成熟的观点。     

如何在语文教学中贯彻文以载道原则

文以载道是语文教学中的重要原则,文以载道一方面是对知识学习的要求,另一方面则是对道德教育的要求。语文课程教学中不仅培育学生热爱母语的思想感情,而且使学生学会在实践中运用识字写字,阅读写作和日常口语交际能力;语文还要重视提高学生的品德修养和审美情趣,促进德智体美和谐发展。     

现代教育管理的新模式探讨

教学科研具有内在的统一性,寓科研于教学中是院校教学的必然要求,实现教学科研的辨证统一需要探索积极有效的载体。     

实现高等体育专业教学现代化的基本理论构想

现代化教学是与现代最新科学技术相适应的实践活动,是传统教学的一大飞跃与创新,是教育改革与发展的必然趋势和培养高素质创新人才的必然要求,是提升办学水平和人才培养的根本途径,高等体育专业教学现代化作为一个系统工程,它的实现必     

多媒体技术在会计教学中的优势作用

会计这门学科不仅要求学生具备较丰富的理论知道,而且要求学生具备较强的会计核算技能.多年以来,许多职业学校会计专业的学生在毕业后,很难马上胜任会计工作,这给职业学校会计专业的发展带来了一定的影响,如何加强会计实践教学、提高学生的实际操作能力一直是职业学校会计教学工作关注的话题,通过对传统教学手段与方法的反思,我认为在教学过程中采用并充分发挥多媒体技术作用,重视加强学生的实际操作能力的培养,是克服传统会计教学弊端的重要突破之一.     

基于高职高专教师职业教学能力研究

随着我国经济和科技的飞速发展,社会对高职人才需求不断加大的同时对劳动就业者的综合素质和专业技能也有了更高的要求.而高职教师是提高教学质量的核心资源,是实现高职培养目标的关键因素.西部欠发达地区,高职教师职业教育教学能力还不能完全适应高职人才培养模式的内在要求.学校应建立和完善培养机制,采取校企结合、重点项目建设培训教学教研课题探讨创新等途径或方式,从教学观念、教学手段方法和教学技能两个层面,加强高职教师职业教育教学能力的培养,以促进和实现教学方法的科学发展,提高和完善高职高专教育教学.