浅谈新时期学校的管理策略

在目前课改进入深水区时，学校的管理也将作出适当的调整，充分发挥教师的创造力，才能取得突破性的进展。因为，新课程方案是在学校中通过校长领导下的教师队伍的创造性劳动来实现的。学校管理者，特别是校长的管理理念及所产生的行为将直接决定新课程在学校中的实施状况，而新课程中的新的教育理念与创新要求管理发生相应的变革。因此，学校管理者特别是校长必须正确认识新课程给学校管理带来的巨大变化，并通过管理创新来应对变化，确立新的学校观和管理观，以人为本，突出学校管理为学生、教师和学校的发展服务的思想，尊重广大师生，发现他们的优长，激励他们不断自我发展，从而保证新课程的顺利实施，提高学校的办学水平和教育质量。     

浅谈对中等职业学校外聘教师的管理策略

科教兴国是我国的一项基本国策,科教兴国的实施包括科技创新和人才培养等诸多方面的内容.中等职业教育承担着为国家培养数以亿计的高素质劳动者的重任,对提高国民素质、完善人才培养的体系、促进就业、推动和谐社会建设均有着不可替代的重要作用,因此越来越受到党和政府以及全社会的重视.     

浅谈对中等职业学校外聘教师的管理策略

科教兴国是我国的一项基本国策,科教兴国的实施包括科技创新和人才培养等诸多方面的内容。中等职业教育承担着为国家培养数以亿计的高素质劳动者的重任,对提高国民素质、完善人才培养的体系、促进就业、推动和谐社会建设均     

农村学校人文管理策略初探

学校管理的核心是对教师的管理，有了良好的教师队伍，学校必然得到发展。农村小学怎样对教师进行管理，采用什么样的管理模式？这是校长必须要去面对、去思考、去调研、去实践的问题。当今，学校对教师的管理的类型很多，有依靠个人权威实行的“人治管理竹；有以法律、法规为依据的“法治管理”；有强调“以德治校”，把领导的品格和群众的道德素养作为基本支柱的“德治管理”；有致力于营造自由宽松环境的“无为管理”。这些管理都有其优势，但也有其局限性。那么，什么是学校管理的最佳方式呢？我觉得，那就是“德治”和“法治”相结合的“人文管理”。人文管理是一种以人为本的多元包容的管理模式。人文管理讲个人权威，但权威是建立在校长个人人格魅力基础上的；人文管理讲法规，但强调法规是为人服务的；人文管理尤其讲管理文化，强调人的观念和情感在管理中的作用；人文管理既重视人在管理中的能动性，又重视人在管理中的自身完善，人既是管理的出发点，也是管理的归宿。     

农村学校人文管理策略初探

学校管理的核心是对教师的管理,有了良好的教师队伍,学校必然得到发展。农村小学怎样对教师进行管理,采用什么样的管理模式?这是校长必须要去面对、去思考、去调研、去实践的问题。当今,学校对教师的管理的类型很多,有依靠个人权威实行的“人治管理”;有以法律、法规为依据的“法治管理”;     

学校组织冲突及其管理策略

学校是一个复杂的系统.在这个系统内的个体和团体是相互依存和相对独立的,这种相互依存和相对独立的性质和范围处于限定和重新限定的动态过程之中,在这一过程中必然有观念与行为的碰撞.因此,冲突被认为是组织中不可避免的、特有的.正确认识和处理这些冲突,有利于维护学校正常的教育秩序,促进学校发展,同时也有利于提高管理者的水平.     

浅谈班级管理策略

班级是学校进行教育教学和管理工作的基本单位,是学生学习、成长的土壤.学校工作计划的实施,管理活动的开展,乃至教育方针的贯彻,都要依靠班级教育教学实践活动来实现,因此班级管理在学校教育中占有极为重要的地位.班级管理工作的好坏,直接关系着学校的稳定,生存和发展,而班主任是班级工作的组织者和直接领导者,是班级教育工作的主导,是学校对学生实施教育的第一责任人.在班级管理中,班主任管理方式是否得当是班级管理成败的关键.如何建设一个快乐和谐、团结互助、积极向上的班集体,从而使学生实现从被动实践者到主动探讨者的转变?本文根据作者四年来担任班主任、学生辅导员的经历,并在不断学习和探索的过程中,从制定班级制度、如何增强班级凝聚力及对学生的多方管理三个角度进行总结,得出的方法以供大家参考.     

浅谈班级管理策略

班级是学校进行教育教学和管理工作的基本单位,是学生学习、成长的土壤。学校工作计划的实施,管理活动的开展,乃至教育方针的贯彻,都要依靠班级教育教学实践活动来实现,因此班级管理在学校教育中占有极为重要的地位。班级管理工作的好坏,直接关系着学校的稳定,生存和发展,而班主任是班级工作的组织者和直接领导者,是班级教育工作的主导,是学校对学生实施教育的第一责任人。在班级管理中,班主任管理方式是否得当是班级管理成败的关键。如何建设一个快乐和谐、团结互助、积极向上的班集体,从而使学生实现从被动实践者到主动探讨者的转变?本文根据作者四年来担任班主任、学生辅导员的经历,并在不断学习和探索的过程中,从制定班级制度、如何增强班级凝聚力及对学生的多方管理三个角度进行总结,得出的方法以供大家参考。     

中职学校英语课堂反思

职业教育的重点是培养技能型人才，使得英语学科教学面临尴尬的境地。怎样在有限的课堂上让学生乐于学习，学有所获，笔者提出自己的观点。     

中职学校英语课堂反思

职业教育的重点是培养技能型人才,使得英语学科教学面临尴尬的境地。怎样在有限的课堂上让学生乐于学习,学有所获,笔者提出自己的观点。     

浅谈建筑施工的有效管理策略

针对如何搞好建筑施工管理工作,谈谈实践中的点滴体会。了解工程概况,有备而战;实行目标组织,面面俱到;安全管理、预防为主;强化组织管理,建立良好的人际关系。     

浅谈老年性糖尿病健康管理策略

近年来,老年性糖尿病患病率呈上升趋势,随着年龄的增加,糖尿病并发症发病率也随之升高.因此改善生活方式、提高糖尿病患者的健康管理意识、实施糖尿病健康管理措施,在保持患者生理和心理健康及延缓并发症的出现,最终提高患者生命质量起至关重要的作用.     

浅谈科技型中小企业创新性人才管理策略

本文首先分析了科技型中小企业的内涵,并分析了科技型中小企业创新性人才管理对企业发展的作用。在此基础上,重点探讨了科技型中小企业创新性人才管理的策略,以供参考。     

浅谈小学班级建设与管理策略

良好的班集体是学生健康成长的摇篮.班主任在班级的建设与管理中起着举足轻重的作用.具体地说,班主任应在全面、深入领会新课程理念的基础上,成为班级建设与管理的组织者、引导者、协调者、合作者,注重班级文化建设和班级社团建设,并尽可能让学生参与班级管理工作,使学生都"动起来",人人都有参与锻炼的机会,真正成为班级的主人.     

浅谈火力发电企业物流成本管理策略

随着世界经济的一体化,企业物流管理已经逐渐向专业化、网络化与标准化方面发展,物流成本管理已经成为企业在市场竞争中占据优势的关键因素,尤其是对于火力发电企业而言,物流成本管理的重要性更是不容忽视。因此,探究物流成本管理策略对提高火力发电企业经济效益与社会效益,促进火力发电企业的平稳可持续发展有着积极的作用。     

浅谈人事档案管理的现状及发展管理策略

本文首先阐述人事档案的定义,然后分析当前人事档案管理的现状和存在的问题,最后根据实际情况分析人事档案管理的发展策略.     

浅谈面向市场的供电企业营销管理策略

供电企业的电力营销管理关系着企业的长久发展,是企业经营管理的核心内容。但由于受计划经济体制的影响,我国供电企业的电力营销管理理念淡薄,不利于企业市场竞争力的增强和长久发展。本文介绍了电力营销对供电企业的重要意义,在分析供电企业营销管理有关问题的基础上,对供电企业电力营销管理策略进行了探讨。     

浅谈卫生监督执法机构工会组织管理策略

卫生监督执法机构工会组织是为基层职工服务的主要支撑类服务机构。本文阐述了工会组织管理中存在的一些问题,并着重从加强队伍建设、调整工作结构、合理调节主次结构等方面提出卫生监督执法机构工会管理策略,以达到完善卫生执法服务、提高职工综合素质的目的。     

浅谈金融危机中我国外汇储备的管理策略

改革开放以来中国的外汇管理制度发生了几次重大变化，作为世界第三大经济体和拥有13亿人口巨大消费潜力市场的中国，每一次外汇管理策略的变化都是世界各国关注的焦点，世界各地的贸易伙伴和投资商都热切的关注中国外汇管理策略的每一次变化。金融危机的爆发，中国外汇储备遭遇到了前所未有的重创，随着的危机蔓延与深化，中国外汇的管理策略也发生了相应变化来维持国家的金融稳定和经济安全，每一次变动也牵动着世界经济的脉搏，在外汇管理策略的变化上，只有拓展外汇使用渠道，才能在根本上解决外汇储备管理存在的问题。