论书法教学与中职生创造能力的培养

在长期的书法教学实践中发现,学生要把字写好不是一个单纯的"练"的问题,而是需要大最的"观察"、"模仿"、"实践"综合能力的训练.没有这种训练学生是无法把字写好的.正是基于这个原因我们强调书法教学中要重视对学生创造能力的培养.什么是创造能力?     

醉笔(中篇小说梗概)

胡副省长不仅身居高位,还写得一手好字,敬求墨宝者趋之若鹜.求字的并不见得真懂书法,有的人甚至辨不出行、草、隶、篆,分不清颜、柳、欧、赵,当然也就说不上他的字到底好在哪里;这不要紧,要紧的是这字出自胡副省长之手,有幸得到只纸片言,便视若珍宝.但胡副省长毕竟不同于那些靠写字吃饭的书法家,普通人和副省长之间隔着八百级台阶,要想收藏他的一幅墨宝,又谈何容易!     

浅论小学作文修改方法

文章不厌百回改,古今中外凡是文章写得好的人都在修改上下过功夫,我国北宋著名文学家欧阳修就常把自己写得好的文章贴在墙上,一有时间就看一看,改一改,直到自己满意为止.正因为如此,他写的文章历来被人们称颂.教科书十一册中<泊船瓜洲>"春风又绿江南岸,明月何时照我还."这个"绿"字北宋八大文学家之一王安石也修改了十几次,才成为千古绝句.修改作文实际上是对文章草稿作进一步的推敲、调整、润色,使文章更趋完美,是提高作文质量的重要步骤.     

初中语文教学要重视写字教学

能写一手正确、清楚、流畅、美观的好字，不仅对学生学习有好处，而且是一种文化素养的体现。义务教育阶段练好写字的基本功对学生今后学习和工作、提高全民素质都有重要作用。然而要想写手好字不是一朝一夕的事情。初中阶段正是学生练习写字的黄金时段。学生在小学经过六年写字练习具备了一定的书写字基础、书写速度、书写技巧，但距《新课标》提出的“在使用硬笔熟练地书写正楷字的基础上学写规范通行的行楷字、提高书写速度”“临摹名家书法体会书法的审美价值”要求差之甚远。由此可见，在初中语文教学中重视写字教学，继续提高学生的写字技能、书写技巧及欣赏水平、审美能力尤为重要。这也是实施素质教育培养学生全面发展一个重要内容。     

精练多思——职业院校书法教学思路的探索

职业院校书法教学是美育的一个重要组成部分,同时,也是职业院校进行素质教育的最佳切入点.我院的"五个一工程"中首推"写一手好字".它对十毕业生进入工作岗位具有"敲门砖"的作用.因此,职业院校书法教学在与其它专业课教学相比,它是附属学科,看似无关紧要,但它的实际价值却远远超越在附属学科的范围内之外.鉴于职业院校书法教学的这一特殊性,以及职业院校书法课程没有统一的教学大纲、教材等不规范的状况,职业院校书法教学很难跟上目前育人的目标和市场的需求,以致使我们对职业院校书法教学模式的探索和研究具有重要的意义.     

生活中有二十个好

"好"作形容词时,泛指一切美好的事物。加上一个"最"字,就难以把握它的度。我们过日子,也是一样,怎么才算过得最好,不同人有不同选择,穷人说有钱最好,病人说没病最好,很难有标准答案。有人总结出生活当中的20个好,不妨和大家说说。第一是钱多钱少,够吃就好。大家的退休金有多有少,涉及到退休保障制度的改革和完善,个人无能为力,怎么办?还是采     

古董

正我不打牌、不喝酒、不抽烟、不钓鱼,如果要说爱好的话,那就是喜欢收藏古董。收藏古董应该算是雅好。我是个有权的领导,有权便有人求办事。既然是求,总不可能空手来求。钱我是不收的,如果送个碗碟铜钱什么的,虽然内心多少会有些纠结,但偶尔收下一件两件也难以避免。虽然收藏古董多年,但古董鉴赏却是只知皮毛,家中的藏品到底有多少是真品还真没底。但那个乾     

浅谈一年级写字教学

最近经常听到一些教师抱怨:学生字写得如何糟糕,学生作业如何难改。家长也埋怨:孩子背驮了,眼近视了等等。我想解决这些问题出现的关键是学生如何写字、如何写好字、以及写字姿势的问题,而写字教学的重要时期是一年级,现在我就一年级写字教学谈谈自己的看法。     

浅谈一年级写字教学

最近经常听到一些教师抱怨:学生字写得如何糟糕,学生作业如何难改.家长也埋怨:孩子背驮了,眼近视了等等.我想解决这些问题出现的关键是学生如何写字、如何写好字、以及写字姿势的问题,而写字教学的重要时期是一年级,现在我就一年级写字教学谈谈自己的看法.     

浅谈小学书法教学中应注意的几个问题

书法是中国的传统艺术,是我国的国粹,做为教师有义不容辞的责任把它传承下去.书法教育是实施美育的重要途径之一,它能陶冶学生情操、培养持之以恒的毅力和做事认真仔细的态度,当然,学生能写一手好字也是大家所期待的.经过多年的书法教学和辅导,我发现学习书法首先是要提高学生的兴趣,其次是掌握科学的学习方法,再次是要有恒心和毅力.     

博文集萃

<正>人生的十条思维智慧1.人生就像一个球,无论如何滚来滚去,总有在一个点上停止的时候。2.人生,不求活得完美,但求活得实在。3.人生活在世界上,都是在自觉不自觉地写书。写得好、写得坏,写得厚、写得薄,写得平庸、写得精彩,全看你自己如何运笔。4.人生最可贵的品格是本分自然地生活,踏踏实实地做事儿,兢兢业业地工作,诚诚实实地交友,心底     

闲谈游记

我喜欢读些杂书,游记类的文章便是我喜读书中很重要的一类,我觉得好的游记,不仅可以增见闻长知识,甚至可以省身悟性,喻史观今,似乎比警世檄文还读得。我认为好的游记,无非是两个字"游"和"感"。光游不感,成了导游手册,光感不游,不能引人入佳境。怎么游怎么感,这可不好说。反正是当游则游,当感则感,游人所共游,感人所不感,这就是好的游记。我游历过不少地方,却从未写过游记,因为我自以为功力不够。写游记,虽然可以不必顾虑"文章千古事",或者不必"代圣人立言",但总要给读者一些所得所悟,总要有自己的"感"。我这个人较木讷,我所能感的好象别人早都感掉了,于是只好不写。     

银行黑话

钱是讳莫如深的东西,所以银行黑话多。新年的时候用钱猛,每家银行总要进好些新钱。那簇新的装钱木箱上,写着些稀奇古怪的字,宋体,黑粗,字号不一,诸如"扎""工"什么的,生冷字多,字之间也没有联系。我曾试着去问在保卫部门工作了二十     

从谢觉哉学写通知谈起

1933年,谢觉哉来到苏区,为毛泽东做秘书工作。有一次,毛泽东要他写两张通知,他开始认为自己弄笔杆子多年,写通知有何难。于是,按照往常的写法,很快就把通知写好了。不料毛泽东看后,把他写的都删改掉了,一个字也没留下。他很纳闷。毛泽东和蔼地望了他一阵,只说了三个字：“你学吧。”谢老从这句话里得到启示：过去虽然写了不少,但都是给知识分子看的,现在要给工人农民看,对象变了,文风也得变。工人农民中不少人还不识字,给他们写的通知,一定要念起来听得懂。从此,他认真学习毛泽东同志的文风,终于写出了许多既通俗易懂又富有文采的文章。     

真正的尊重,不是我同意你

正中国文化几千年,我们讲的是尊卑,不是尊重。尊重在古汉语中是指:将对方视为比自己地位高而必须重视的心态及言行。拥有了尊重等于高人一等,所以我们要"赢得尊重"。而我们的文化和习惯,恰恰是不注重尊重。我们不尊重隐私。我们生活在一个共同的集体,你的隐私也就是我的隐私,如果你不愿意给我交代你     

限制你成功的人是自己

<正> 有人说,我之所以不能成功,是因为家境不好,还有人说是因为年纪太大,还有人说是因为年纪太轻,还有人说是因为经济不景气,还有人说是因为口才不好、没有钱、没有人帮助…… 其实,你永远都不会因为家境不好而不能成功,你也不是因为太老,你也不是因为太年轻,真的!一切限制都是自己给自己的。 当你给了自己一个借口,告     

报销

一 很多人可能注意到这样一个现象,无论领导们(当然是一把手)写字写得多么差劲,他们在发票上面写的"同意报销"这四个字,都绝对写得龙飞凤舞、气势磅礴.这当然是千锤百炼的结果,用行家的话说,那些发票就是他们平常练字所用的毛边纸.然而,"同意报销"这四个字并不是所有的领导都能随心所欲地写,也不是所有的领导都写得潇洒自如,也有面对一沓一沓、一摞一摞的"毛边纸"无法下笔或者下不了笔甚至焦头烂额的.比如H市文联主席章富有同志,就因为无法写下这四个字已有一个多月没在单位露面了.再有一个多月就过年了,各种欠账发票陆续被送上门来.     

员工最喜欢什么样的老板

在大多数老板心里,自己既担负着引领公司发展的重任,还要保证公司所有员工都有饭吃、有钱赚,绝对是一个好老板,在某种意义上,自己还是员工的救世主,为他们解决了生存难题. 这些老板或多或少有这样的自我意识:我给了下属钱赚,所以怎样要求他们给我做事都是理所当然.或者我作为老板,每天兢兢业业早出晚归,下属加一点班也很正常.更有人认为,经不起折腾的员工都不是好员工,等等. 但员工心里可不这么想,几乎没有人打心眼儿里喜欢加班,也没多少人喜欢在别人的手下做事,更没有多少人喜欢接受折腾,在一些员工心里,自己老板简直就是个自大狂、吝啬鬼,甚至是个"混蛋".     

唐太宗是怎样治贪官的?

在酒桌上迟到了、说错了话、敬酒敬错了顺序,大家都是要吆五喝六地大喊罚一杯的。可是罚字多不好听啊,于是便有人喊:不是罚呢,是奖一杯。奖字多好听啊,结果往往都是罚酒不吃吃敬酒,咕噜咕噜把那酒喝下去了。罚酒敬酒其意一也,反正要把你灌得够戗才罢、醉得半死方休。     

小学生写作怎样才能写得具体

一篇好的作文要有详实的内容,内容空洞是习作的"大碍"。那么,究竟怎样才能使一篇作文写得具体呢?我认为克服作文内容空洞具体地说就是要做到一个"细"字;加上教师的具体示范;把所看、所想、所感、所悟的有真实的语言