建设与电子商务对接的现代物流体系

论述了物流与电子商务的互动发展关系 ,指出物流是发展和应用电子商务的基础和前提 ,分析了我国物流业现状对电子商务的瓶颈和制约作用 ,提出我国建设与电子商务对接的现代物流体系的紧迫性和重要性 ,建议政府应加紧并加强对物流基础设施的统筹规划和建设 ,企业应加快开发和构建电子商务运行平台     

物流信息平台的区分及规划运营模式研究

物流信息平台的构建是物流信息化发展的基础,“公用”、“共用”物流信息平台概念上的混合、交叉使用和隶属、权责关系不明晰,严重阻碍了物流信息平台的规划建设进程。鉴于理论上对二者的全面区分和明确定位尚不多见,谈论文从权属特征、服务范畴、标准化程度、资源整合等方面区分了“公用”和“共用”物流信息平台的不同点,并阐明了它们之间相互转化的内在关系;在此基础上,研究和分析物流信息平台规划运营特点,论述了物漉信息平台的投资运营以及构建问题,进一步提出三种物流信息平台的运营模式;运用实例,着重介绍了“协同模式”中适用于资金实力比较雄厚或来源渠道畅通区域的“自上而下”模式和企业共用物流信息平台的发展已初具规模,需要规范、整合区域的“自下而上”模式的具体规划运营方法。所提模式比较适合中国目前物流业的发展状况,对于促进物流信息平台有效构建,推动物流信息平台的现代化建设具有重要意义。     

商业生态视角下电子商务平台企业商业模式初探

随着网络技术的发展,电子商务在我国经济发展中扮演的角色越来越重要。本文从商业生态系统的视角通过对互联网平台企业的商业模式进行分析,探讨了互联网平台企业商业生态系统的参与主体和价值创造机理,有针对性地提出了以价值共创平台为中心、选择生态位成员、管理价值共创平台等构建策略。     

企业信息门户的信息构建

企业信息门户是企业信息交流的重要平台,通过信息构建的企业信息门户可以更为有效地利用企业的信息资源。通过对企业信息门户和信息构建的介绍,论述了企业信息门户建设的重点是信息构建,在信息构建理念的基础上对企业信息门户的建设提出了一套建设思路。     

连云港市建设“数字城市”的战略思考及分析

连云港市地处亚欧大陆桥东桥头堡,是资金流、人流、物流、商流、信息流的汇集区和重要的枢纽中心。阐述了建设“数字连云港”的必要性,认为建设“数字连云港”对加快连云港市的发展速度,使其成为区域发展的信息中心；进一步发挥桥头堡功能,增强其辐射带动功能具有重要意义。提出了“数字连云港”建设的总体目标,初步设计了“数字连云港”的总体架构和功能结构,讨论了“数字连云港”建设的内涵,包括数字陆桥、数字企业、电子商务、数字社区、数字教育等,并从营造环境、整合信息、探索有效的组织管理手段等方面提出了建设“数字连云港”的对策措施。     

试析轮胎企业信息化基础架构建设——以贵州轮胎远程集中监控和信息系统建设为例

我国企业目前正在加大信息化进程力度。这种信息环境不仅要适应电子商务发展的基本需要,还要能够进行电子协作开发。通过信息的正确、安全流动,消除企业信息孤岛,可以快速构建动态企业联盟,使企业从传统的“橄榄型”模式向“哑铃型”模式转变,真正提高企业的竞争能力。“贵州轮胎远程集中监控和信息系统”项目的研制目的是实现企业综合自动化和信息化打下基础。     

“数商兴农”背景下农村电子商务发展模式探讨——以安徽霍山县为例

“数商兴农”是农村电子商务的升级概念,也是农村电子商务发展的重要机会。以霍山县农村电子商务发展模式为研究对象,经分析发现霍山县农村电子商务发展模式中存在农业生产环节数字化程度不高、农村电商数字营销手段不丰富、农村电商数字物流建设不完善和乡村数字旅游平台开发不足等问题,结合“数商兴农”政策背景和技术发展现状,提出霍山县农村电子商务应引入农业生产数字化系统、升级新媒体数字营销手段、建设共享型数字物流体系和开发智慧数字旅游平台等发展新出路,从而完善其电子商务发展模式,更有效地实施“数商兴农”工程,提升农村电商核心竞争力,为追赶发达地区农村电子商务提供新助力。     

我国种业企业核心竞争力及其培育

种业企业是种业发展的主体和组成细胞,我国种业企业总体上表现为“多、小、散”的发展格局,种业企业缺乏核心竞争力。打造全球育种研发平台、塑造种子价值营销体系是国际领袖培育企业核心竞争力通用做法。构建我国种业企业包含上游研发价值链、下游客户价值链在内的种业价值链系统是做强我国种业发展的关键。选择“精品种子”进行研发与生产、打造过硬的种子育种研发平台、建立种子价值营销体系、推行精细化服务、加强种子认证制度建设与知识产权保护是培育我国种业企业核心竞争力和促进我国种业持续发展的重要对策。     

基于互联网电视节目平台的体育用品网络营销策略研究

分析研究当前电视节目与电子商务平台合作的案例,提出基于互联网电视节目平台的体育用品网络营销策略:借助体育类节目平台开展体育用品营销、构建体育用品网购平台、完善物流与客服体系等;以期为推动体育用品电子商务营销和体育用品企业的发展提供参考。     

三峡库区旅游业电子商务发展战略的思考

电子商务对三峡库区旅游业发展战略带来了新的问题和新的挑战。应以三峡库区旅游资源优势特色为基础、形成库区旅游战略联盟、培育库区旅游业长期竞争优势的战略定位 ,构建一个信息交流、战略伙伴、“共赢”价值网的旅游电子商务系统 ,要优先发展电子商务平台网站 ,带动库区旅游业逐步实现电子商务     

试论高度盖然性证明标准的适用——基于对客观真实证明标准的思考

民事诉讼证明标准的内容是客观的,但是其实现的过程却是主观的.我国现行民事立法仍然以客观真实作为证明标准,其弊端是显而易见的.民事证明标准的改革方向应为法律真实下的高度盖然性,但在实际操作中仍要遵循相关的适用规则.     

数字化的哲学局限与美学悖论

对数字化技术的价值探析，需要有人文理性的意义维度，以廓清其与人类预设的文化命意和精神旨趣相协同的可能限度，即数字化技术方式背后的哲学局限与艺术美学悖论。前者表现为数字标准化对事物个性意义体认的限制，数字平面化对事物深度认知复杂性的限制和数字的知识化对意志自由的限制；后者则蕴含了数字虚拟与艺术真实、文学在线与文学性消散、个体中心与主体边缘、精神临场与身体缺席等方面的对立与统一。     

民族旅游的社会文化效益及其实现途径

民族旅游现已成为中国少数民族地区迅速提高经济水平的重要途径,但在开发过程中,由于过分关注其经济效益,忽略了它的社会文化效益,从而给民族地区的社会和文化发展带来了不同程度的负面影响。而民族旅游的社会文化效益对民族旅游本身来说具有不可替代的重要作用,它是民族旅游可持续发展的重要源泉,也是民族地区社会、经济、文化协调发展的重要保证。因此,要实现民族地区经济社会协调发展,必须重视以及实现民族旅游开发的社会文化效益。     

马克思“自由个性”思想探析

“自由个性”思想是马克思主义学说的核心与灵魂，是马克思对人类发展远景的科学规划。这一体现对人的现实关切与终极关注相统一的思想具有丰富的哲学蕴涵，在唯物史观中具有重要的地位和作用．这可以通过该思想与“现实的个人”及“人的全面发展”的考察中得到证实。马克思所指称的“自由个性”的实现植根于社会现实，需要具备生产力的普遍发展、交往的普遍发展、共产主义革命的实现以及人的主体意识的增强等一系列客观条件和主观条件。     

论艺术参与现实生活美学建构的方式

艺术文本综合价值的实现与艺术活动的本质密切相关。艺术自身具有的现实指向性决定了它必须以陌生化为原则、以审美的方式介入生活,参与现实的美学建构,才能实现艺术对于人类群体的文化意义,如此也才能体现艺术之为艺术的完整内涵。     

甘肃企业商标战略研究

商标是关系企业生存发展的一个战略问题。本文从甘肃企业发展的历史和现实出发,分析了企业实施商标战略的迫切性,并针对企业商标工作状况,结合甘肃社会经济发展的实际和国内外经济发展的趋势,提出了企业实施商标战略的目标。同时,本文还较为系统地阐述了实现该战略目标的切实可行的措施     

从校园文化建设看思想政治教育价值的实现

思想政治教育内涵在校园文化建设中的价值必须从主体需要的现实性和客体满足主体需要的可能性两方面相联系的实践中来求解其实现途径。校园文化建设中,思想政治教育资源的开发和利用,与校园文化建设主体的思想政治教育需要的研究与引发是思想政治教育价值实现的前提,而校园文化建设中思想政治教育规律、原则、方法的把握和思想政治教育工作者本身素质的提升是确保其价值实现的根本所在。     

道教养生与审美

道教养生是以与生命过程相反的程序使人复归于“朴”,而道教的审美则注重让人认识俗世生活之丑而感受超现实的神仙生活的“真—美”;道教养生经历了从“养生”到“长生”、从肉体的养护到精神的超脱变化,而道教审美也经历了从追求“道—美”的绝对,到借鉴现实美甚至引领现实美的过程。道教养生推动了道教审美的发展,而道教审美又将道教养生推广到更加广阔的社会空间和历史层面。     

农村少数民族妇女受教育权平等的法律保障

我国法律对农村少数民族妇女作为特殊群体平等地享有受教育权予以了确认和保障。但实践中广大农村少数民族妇女受教育权的平等性存在较大缺失,有多种因素制约其受教育平等权的实现。应制订相应政策和措施,完善法律法规,保障农村少数民族妇女受教育平等权的实现。     

论教育权利实现的差序性

权利应当平等,而现实中往往并不平等,这是一个老问题。考察国外受教育权利实现的历史,可以发现:其一,受教育权总是先为一部分人设定,并保障其实现,然后再渐进地推而广之;其二,权利之间存在特定的位序安排,权利的实现必然存在差序性;其三,在整个教育权利系统中,受教育权是一个根基,起母体之作用,它派生出许多子权利,无母权利的享有,子权利的享有则成空谈。所以说,受教育权利的实现,象是石子扔进水中形成的一圈圈外推的波纹的差序。并且,中国受教育权设定和实现的历史也印证了这个规律。