发挥网络思想政治教育优势构建高校和谐校园文化

高校校园文化建设是构建社会主义和谐社会的重要组成部分.通过分析高校校园文化建设以及高校思想政治教育对和谐校园文化建设的导向作用,探讨网络时代思想政治教育的新途径.     

高校思想政治理论课教育教学在校园文化建设中的影响探析

高校校园文化是社会主义先进文化的重要组成部分,加强和改进高等学校校园文化建设,是大力发展社会主义先进文化的需要;同时,高校思想政治理论课的教育教学是对大学生进行思想政治教育的主渠道和主阵地,因此,充分发挥思想政治理论课教育教学在校园文化建设中的作用,对于推进高校校园文化建设的发展,全面提高大学生思想政治素质,具有十分重要的意义。     

论思想政治教育在校园文化建设中的作用

本文从校园文化的内涵、本质及特征入手，阐述校园文化在高校建设中的作用，并着重从思想政治教育是实现校园文化传递的有力工具，思想政治教育能促进校园文化的传播；思想政治教育是不断发展校园文化进行选择导向的有力手段以及思想政治教育是创造校园文化的重要渠道等方面作了具体阐述。     

论高校校园文化在成教学生思想政治教育中的作用

对高校成教学生来说,高校校园文化是较思想政治理论课程更有效的思想政治教育资源。作为思想政治教育资源,它所具有的丰富多彩的文化性、润物细无声的隐蔽性、感人心魄的渗透性,科学地开发利用校园文化实施思想政治教育,可提高成教学生的思想政治素质。高校的管理者、领导层应该充分重视高校校园文化作为思想政治教育资源的重要意义,从多个角度开发和利用高校校园文化教育资源,使其在高校成教学生思想政治教育工作中起到应有的作用。     

和谐校园视阈下高校校园文化思想政治教育基本功能研究

在和谐视阈下,校园文化与思想政治教育是高校教育重要组成部分,它们相互联系、相互影响、相互作用。校园文化作为高校思想政治教育的重要载体、有效途径和"第二课堂",为高校思想政治教育有效开展提供了新的思路、开辟了新的阵地和拓展了新的渠道。研究和把握校园文化在高校思想政治教育的功能,有助于自觉地将高校思想政治教育融入到校园文化建设的各个环节中去,促进高校思想政治教育与校园文化的相互促进、相互提高、共同发展。     

高校校园媒体及其作用——以淮北师范大学为例

校园媒体是我国新闻事业的一个重要组成部分,它在高校思想政治教育和校园文化建设中发挥着重要作用。通过对高校校园媒体的形式和特点的分析,以淮北师范大学为例,阐述了高校校园媒体在学生思想政治教育和构建和谐校园文化中作用的具体体现。     

大学生校园文化建设的思想政治教育功能刍议

高校校园文化建设和大学生思想政治教育联系密切.一方面,校园文化内容具有重要的思想政治教育价值;另一方面,高校的思想政治教育引导和规约着校园文化建设和发展的方向.校园文化具有互动性、渗透性和传承性,发挥校园文化的这些特性在思想政治教育方面的功效,更有利于突出大学生的主体性.     

论校园文化在思想政治教育中的作用

文章突出强调校园文化的优势作用,着重强调了校园文化与思想政治教育的关系以及搞好高校校园文化建设的对策。     

高校校园文化对大学生思想政治教育的作用探析

高校校园文化是大学区别于其他社会组织的重要象征,是学校发展的灵魂,表现出一个学校整体的精神面貌和价值取向,对全面促进大学生思想政治品德的形成和发展具有深远的影响。研究高校校园文化对大学生思想政治教育的作用,最终应摒除消极影响,因势利导,不断繁荣校园文化,以期更好地提升对大学生思想政治教育的效果。     

高校校园文化建设与思想政治教育创新之互动研究

以科学发展观为指导．从发展与创新的角度．分析高校校园文化建设与思想政治教育现状,寻求建立与高校校园文化建设创新相匹配的高校思想政治教育新模式,进而对校园文化建设与思想政治教育创新两者间的互动原则、特点、机制等进行较为全面系统地探讨,从实践的角度提出校园文化建设与思想政治教育创新的互动对策。     

E-Learning引领教育大众化、终身化与国际化

E-Learning的主要特点有真实性、开放性、多样性、随机性、便利性、及时性、互利性和发展性,发展E-Learning可以优化教育资源、提高学习效率、降低学习成本,E-Learning是实现教育大众化与终身化的最佳途径,是促进教育国际化的有效手段。     

高校在推进素质教育中应准确把握的几个关系

深入推进高校素质教育,加强对素质教育的理性思考尤为重要。素质教育是面向未来的一种教育思想,没有固定的教育模式。推进高校素质教育,既要倡导通识教育,培养学生的个性和人文精神,也要加强专业教育,注重学生科学精神培养,处理好教育思想与教育模式、素质教育与应试教育、通识教育与专业教育、全面发展与个性培养以及人文素养与科学精神的关系。     

现代教育技术条件下教师角色的再定位

录像、幻灯、电视、电子计算机等现代教育媒体在教育教学上的广泛运用 ,使教学技术不断现代化 ,出现了教学机器 ,产生了人机对话 ,增加了人类相互交流的机会 ,并对教育观念、教学过程、教学方法、教学结构、教学组织形式等产生全新的影响。同时 ,对传统教师角色产生强烈的冲击和深刻的影响。从现代教育技术发展层面探讨教师角色新的补充与定位是一个重要的课题。     

杨叔子：再谈高校文化素质教育

经过十多年的高校文化素质教育活动,目前我国大学生的综合素质普遍有所提高,但是高校教育中仍存在着重成才、轻成人,即重功利、轻素质的一些倾向。造成这一倾向的原因是多方面的,其中对文化素质教育的理解还存在认识上的不足。应从3个层次上理解文化素质教育：其一,文化素质教育的锋芒是针对忽视人文教育,即解决“做人”的问题;其二,文化素质教育的重点是加强中华民族文化教育,即解决“做中国人”的问题;其三,文化素质教育的核心是科学教育与人文教育的交融,即解决“做现代中国人”的问题。     

戴震教育哲学简论

戴震是我国18世纪杰出的唯物主义哲学家、教育家.他在教育哲学方面的主要贡献,是提出并践行了实事求是、存疑求真、淹博精审、循序渐进的教学方法.这些,迄今仍颇具借鉴意义.     

健美操教学中的审美教育

通过对健美操运动中美学因素的分析,结合健美操教学实践的反馈,论证了健美操是培养学生对美的感受力、鉴赏力、表现力的重要手段,论述了健美操是对学生进行审美教育的重要途径.     

高师钢琴即兴伴奏课教学浅析

随着音乐教育的改革与创新 ,钢琴即兴伴奏在音乐教学和音乐实践活动中起着重要作用 ,而目前大多数师范院校对此课程的重视程度不够。我们应该给予高师钢琴即兴伴奏课足够的重视 ,同时 ,不断地完善和规范此课程的教学体系     

论高校心理咨询与思想政治工作的关系

心理咨询与思想政治工作是一对既有密切联系 ,又有实质性不同的范畴 ,二者绝不能混为一谈或互相取代。要充分利用二者的内容、方法、形式上的相互重叠和相互补充 ,在保障心理健康的基础上 ,取得学生教育和管理的更大成效     

试论加强少数民族教育研究的重要意义

加强少数民族教育研究具有特别重要的意义：科学地服务于民族教育实践、中国教育事业以及国家全局的和谐发展;促使多元文化教育理论的本土化,丰富当代中国教育思想;直接促进教育人类学在中国的成长,充实中国教育科学的研究领域和学科体系;在中国推广教育民族志（教育人种志）,完善中国教育研究的方法和方法论。     

改革高校市场营销专业考试方法探析

考试的形式和内容对学生的学习模式具有引导作用,在大力提倡素质教育的知识经济时代,必须改革高校市场营销专业的考试模式,使考试成为培养学生创新精神的手段。